我喜欢的鸟_250字
E度网专稿 未经允许不得转载 今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗？ 它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。 看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音“啾啾，啾啾”我朝着声音走了过去，原来是小燕子呀！它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。 小燕子，我喜欢你！ 三年级:徐可欣
- 05-26 小学一年级语文下册教学计划
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- 05-23 一年级语文下册学期教学计划
- 06-17 一年级下学期语文教学工作计划
- 10-12 设定风险参数与拟订资金管理计划(上)
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小学一年级语文下册教学计划 一、班情分析: 我班现有学生34人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了 ...
一年级语文教学计划 一、班情分析: 我班现有学生45人,其中一名学生是新来的插班生。所以本学期的教学有整体上的能力提高，提高中等生的能力水平，转化学困生，辅助插班生。 结合我校本学期以规范学生书写姿势等行为、规范语文作业的要求，及时跟踪学生上交作业的情况等为教学任务的重点，争取在课堂上完成书面作业，提高课堂学习的效率至关重要。 一年级孩子正处于学习启蒙阶段。通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基 ...
信用社员工演讲稿：平凡的岗位,不平凡的心 尊敬的各位领导，亲爱的同志们： 时光飞逝，转眼间我进入农村信用合作社工作已经几个月了。在这段时间里，我深刻地感受到，作为一名xx信用合作社的一线临柜员工，在提高自己理论水平和业务能力的同时，更要将xx人“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”、xx人“崇尚理想、淳朴坦荡、坚毅果敢、创新图强“的两种精神相结合，并具体运用到平常的实际工作中来。结合我们工作的性质和特点，它需 ...
一年级语文下册学期教学计划 一、学生基本情况分析： 我班原有46人，本学期转入1人，现有学生47人，其中女生有24人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文 ...
一年级下学期语文教学工作计划 --（20xx-20xx学年度） 教师：张晓萍 一、学生学习情况分析： 本班共有学生43人，其中男生24人，女生19人。优生约20%，差生约20%中等生约60%。从学习情况看，对知识的接受能力较好的有56%，反应不明显的有20%，相当一部分学生不能按时完成作业，不能按要求去做，课堂常规有待进一步培养；有待养成良好的听说习惯，写字姿势基本不正确，有一部分学生执笔方法 ...
我们判断某人是否需要一套资金管理计划很容易，问题是如何让他实际拟订一套适用的计划。如果你真愿意花时间进行这方面的工作，显然就比较容易成为真正的赢家。资金管理计划没有必要很精密复杂，但需要通过某些准则规范财务。拟订资金管理计划的过程中，需要设定多少风险参数，必须知道自己禁得起多少损失，能够承担多少风险，能够交易几口合约，何时应该扩大部位规模。本章将协助你拟订资金管理计划，考虑其中的种种相关因素。 ...
中学的“绩效工作”发放方案 XX中学绩效工资发放实施办法 一、指导思想 根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》文件精神，全面落实区政府、区教育局关于绩效工资发放的精神，进一步推进分配制度改革，建立科学规范的收入分配机制，客观公正地评价全校教职工的德才表现和工作实绩，体现“多劳多得，优绩优酬”，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动 ...
xxx是xx公司精管车间主管设备工作的副主任，大学毕业后一直从事设备管理工作，业务精通，尤其对精管车间设备状况熟悉。一年来，xxx克服了重重困难，在设备管理、点检、维护、修旧利废及技术履行等方面做了大量工作，较好地保证了设备安全正常运行，为生产提供了有力保障。“精管车间能较好地完成全年任务，与设备系统有力保证分不开”，“为了确保设备良好运行，周主任实在是太辛苦了！”xx公司精管车间职工这样评价 ...
指导思想: 以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 教材特点： （1）围绕专题组织教材内容，加强整合，便于培养学生的语文素养。 （2）安排独立的识字课，内涵丰富，形式多样。 （3）大幅度更新课文，使教材更具有时 ...
★☆初中英语词组总结（二） 201not…(形、副）atall eg:He'snottallatall shedoesn'tjunpfaratall 202not…atall一点都不 203not…either 表否定，也不 eg:Idon'tjapanseeither Idon'thavesister,either 我也没有姐姐 204not…until 直到……才…… eg: Ididn'ts ...