丢失物品复得的感谢信

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“雷锋式优秀义工”先进事迹材料 阙xx，男，1974年11月生。1995年至20XX年在xx巴士公司从事驾驶工作，20XX年加入中国共产党，多次被评为“安全标兵”、“优秀共产党员”。20XX年成为xx市金马出租车公司xA·XL710出租车的驾驶员。 雷锋日记里有这样一段话：如果你是一线阳光，是否照亮了一片黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有限的生命；如果你是一颗最小“螺丝钉”，你是否永远坚守在你 ...

　　一、保卫科要积极配合公安机关，加大各类案件的侦破力度，从严、从快、从重打击各类盗窃行为，有效控制盗窃案件的发生。对一般盗窃案件，必须在一个月的时间内侦破，否则： 　　（一）对在一个月以内没有侦破的，罚保卫科500元，对科长、副科长再各罚100元； 　　（二）两个月以内仍没有侦破的，按盗窃物资损失额的50％对保卫科进行罚款，并对科长、副科长各罚200元； 　　（三）若提前发现或案发后在规定时间内 ...

餐饮采购管理方法 一：原材料采购 固定原材料采购申购单分别由前厅经理和厨师长、总经理或其授权人、财务部门共同确认原材料名称和品牌后制作成单，每晚由使用部门（前厅和厨房）填写数量后交采购部门以书面或口头方式通知供应商。供应商通过招标的方式进行。 二：零星物料采购 使用部门根据经营收支、物资储备情况确定采购量，并填制请购单后报送采购部门。采购计划由采购部门制订，呈报总经理或其授权人批准后，实施采购计划 ...

保安安全服务考核办法 安全服务考核办法 　　第一章 总则 　　第一条 为了更好地维护xx市xx物业管理有限公司所管物业范围内的物业和物业使用人(以下简称小区)及公司利益，保护小区居民的生命财产安全，维护小区正常的生活秩序，更好的服务于物业使用人及公司，特制定本办法。 　　第二条 xx市大恒物业管理有限公司保安部是负责安全服务工作的主要部门。 　　第二章 治安管理 　　第一节 小区治安管理 　　第三 ...

　　为保证我局的后勤供给，更好地为房产业务工作服务，本着既注意节约经费开支，又尽量满足实际需要的原则，制定本制度。 　　（一）购置 　　1、局机关所需物品（包括印刷品），一律由办公室统一购置。购置物品单价超过二百元以上的，需经主管局长批准。各科、室、特需物品，应事先提出计划，交办公室核定并经主管局长同意后，可根据经费情况和轻重缓急，由办公室统一安排购入。 　　2、各科、室不得自行购买一般办公用品。 ...

酒吧存酒制度、存包须知 一．凡是活动期间的特价酒一律不允许存。 二．凡是二次存酒的一律不允许存。 三．凡是存酒的必须凭其桌位的消费卡，到酒库确认。 四．凡是存酒的先填写存酒卡让客人当场确认后，给经理确认后，才能凭卡及要存的酒到酒库存放。 五．每一次的存酒必须要经过经理签名确认。 六．存酒卡必须要准时，迅速的交回吧台，。 七．如果存酒时填销酒水类别，日期，数量的责任自负。 八．如果在长时间没有把存酒 ...

一、启事的概念 启事是机关单位、社会团体、企事业或公民个人公开申明某件事情，希望有关人员参与或者协助办理而使用的告知性应用文。 启事这种文体的种类很多，使用范围也越来越广泛，已由原来仅限于“寻人”、“寻物”、“招领”等启事，发展到“征婚”、“招贤”、“招聘”、“征集”等几十种类型，涉及社会生活的各个方面。尤其是机关、团体、各群体、各个角落传递信息，以处理各自公务。 二、启事的特点 （一）内容的广泛 ...

酒吧员工奖惩制度 酒吧大厅服务员岗位制度 1．随地吐痰、乱扔纸屑者；（罚10元） 2．说脏话、做不文雅动作；（罚10元） 3．上岗聊天、串岗、离岗、脱岗者；（罚10元） 4．上班吃零食、接打私人电话者；（罚10元） 5．由于操作不规范，损坏营业用具者；（罚10元） 6．向宾客提供服务或与宾客相遇时没有做好微笑服务；（罚10元） 7．对宾客没有使用礼貌用语；（罚10元） 8．规定站立站岗和半跪式服务 ...

学校教职员工岗位责任制 （一）、副校长工作职责 1、具有坚定的事业心和强烈的责任感，牢固树立服务第一的思想，勇于开展批评和自我批评，做到吃苦在前　　，享受在后，以良好的形象去影响带动全体师生。 2、要有坚定正确的政治方向，坚持按党的方针政策办事，有强烈的改革意识。刻苦学习政治经济学、教育学　　、心理学、美学及学校管理等方面的基础理论知识，逐步精通本部门业务知识。 3、在学习和实践过程中，不断提高自 ...

学校各种规章制度 教师教学常规管理要求 (一) 备课 1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。 2、上课之前必须写好教案，做到超前备课，教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计，课后检查等重要环节。 3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。 (二)上课 1、上课是教学的基本形式，是教学过程的主要环节，要严格按照大纲，教材要求，把基础知识讲清楚、讲准确。 2 ...