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    与《自我人格分析报告例》相关的范文

  • 10-29 观有感:用自己的人格感染学生
  • 观《师德启思录》有感:用自己的人格感染学生    竹溪二中 许忠荣   良好的师德对学生人格的培养起着重要作用。作为一名教师,自身的人格具有无穷的感染力,能促进学生健全人格的形成。   教师的人格魅力首先体现在对人的真诚和善良上,教育学生不是演戏,决不能搞双重人格,要言行一致,表里如一,使自己的品行在学生身上产生潜移默化的影响。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生。要用自己的语言去打动学生, ...

  • 10-19 大学生学习科学发展观心得
  •   胡锦涛同志在十七大报告中指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱 ...

  • 10-21 学生党员学习心得体会
  • 我通过最近学习实践科学发展观,感觉自己的体会颇深。党的十六届三中全会第一次明确提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,科学发展观是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设,小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。 胡锦涛同志在十七大报告中指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“ ...

  • 01-20 教育文化文生系统十七大报告学习体会
  •   11月15日区教育局组织学习了十七大报告,让我领悟到了十七大精神的精髓。听完报告让我倍感振奋、激动。作为一名教师,我更多的是关心教育,十七大让我看到了我们党对教育的重视。我们党历来非常重视教育,十七大报告再次强调教育要优先发展,把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度,把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础。表明我们党对教育重要性的认识达到了新的高度。我们一定要深刻领会,在今 ...

  • 05-23 师德讲座学习心得
  • 师德讲座学习心得 3月11日有幸听了李晓凡老师的《内化师德-当代德育新坐标的支撑点》讲座,李老师以其亲身经历和自己孩子成功的实例,深入浅出,声 情并茂,给以我心灵深处一次深深的颤动和感悟。 每个职业都有自己的道德。医生有医师,商人有商德,老师有师德。不管是哪个行业,我们都得热爱自己的工作对象。作为教师,我们最主要 的服务对象是学生,当然也有家长等等。我们的教育应是“用心而不是用手段”的教育,其实, ...

  • 01-04 学生党员学习科学发展观心得
  •   20XX年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”±这几个方面的内容。20XX年召开的中共十七大正式将其写入党章。可见,科学发展观何等的重要。   科学发展观,第一要义是发展,核 ...

  • 09-28 **完小"两项制度"评估汇报材料
  • **完小“两项制度”评估汇报材料 尊敬的各位领导: 欢迎各位光临我校进行“两项制度”评估工作,我谨代表**完小全体师生表示衷心感谢。 近几年,在乡党委、政府和在教育局、中心学校的领导下,我们不懈努力,严格按照规范化学校要求办学,力争从整体上提高办学的水平和效益,争创示范化学校。在此,特向各位领导简略地作个汇报。 一、学校基本情况 我校地处常宁市江河乡湘江村,该校现有教学班6个,学生达300余人,学 ...

  • 08-09 "国培计划"学习体会
  • “国培计划”学习体会 -知识新时代师德修养的缺陷分析与对策 一直以来教师的修养一般通过依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表为体现教师的人格修养。当今的中国,正经历教育知识更新时代,教育事业对教师人格提出的要求是越来越高。这就引起了人们价值观和生活方式的极大变化,在这场深刻的社会变革中,教师职业道德面临许多新的问题。加强教师自身的职业道德修养,提高教师本身的 ...

  • 01-01 塑造教师的人格魅力
  • 中学生正处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才,首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯及性格。作为一个人内在特质的总和,人格包括了知、情、意、行几个方面。培养学生良好的人格,就要在丰富学生的科学文化知识的同时,对学生心理结构进行改造、重组、升华。通过加强认知教育,形成科学的人生观、世界观;加强情感教育,形成积极的情绪体验与 ...

  • 05-30 怎样当好班主任
  • 怎样当好班主任 当代班主任应具备的十大意识 在实施素质教育和现代化教育的过程中,班主任的意识十分重要,因为意识源于存在,思想指导行动。我以为,作为班主任,应具备以下意识。 一、 责任意识 每位班主任应明确自己的职责,切实履行职责。作为班主任,其责任的基本要义是教书育人。教书,传授知识,指导方法。培养能力,养成习惯;育人,培养品德,确立信念熏陶情感,塑造人格。教书与育人是密切联系的,但在实践中不少班 ...