2015广州中考语文与答案

2015广州市初中毕业生学业考试语文

第一部分 积累与运用（共35分）

一、（6小题，20分）

1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是 （3分）

A．攫取jué 精神矍铄jué 应和huò 风和日丽hé

B．涟漪yī 风光绮丽yǐ 凶恶è 深恶痛疾wù

C．匍匐pú 相辅相成fǔ 拗口ào 性格执拗niù

D．豁免huò 浴血奋战yù 肖像xiào 惟妙惟肖qiào

【参考答案】：C

【分析】：第1题考查常用字读音的识记辨析。能力层级为A级。本题考查形式与去年一样，要求考生根据题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否有错。考查内容分别涉及到易读错的字、多音字、形近字等方面。选项中考查都出自课本，辨析难度不大，所考查的8个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读一读，写一写”、新课标3500个常用字、课下注释的范围，体现了《广州市义务教育阶段学业质量评价标准语文》的基本要求和精神。

【来源出处】第1 题所考查词语在人教版六册语文教材的出处

——课本，重视对课内基础知识的落实。

2．下列词语中，没有错别字的一项是 （3分）

A．秩序井然 惊慌失错 期期艾艾 波光嶙嶙

B．气充斗牛 锲而不舍 顶礼摹拜 芒刺在背

C．精巧绝纶 物竞天泽 踉踉跄跄 无可置疑

D．长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦

【参考答案】：D

【分析】：第2题考查常用字形的辨析。能力层级为A；

本题要求考生判断题目各项所给词语的字形正误。考查形式与去年相同。所考查的15个词语均在七年级到

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （3分）

①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。

②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。

③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。

A．形形色色 触景生情 混为一谈 B．五花八门 触景生情 混淆是非

C．形形色色 睹物思人 混淆是非 D．五花八门 睹物思人 混为一谈

【参考答案】A

【分析】本题考查词语的辨析与运用。能力层级D级。本题要求考生根据给出的语境来辨析词语运用的正误。所考查的8个词语均为常见的词语，且为三对近义词，考生要注意区分词语在不同语境下的使用。

“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。而“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。

学生在复习时要注重课本，掌握词语的意义，并且要注意词语在实际语境中的使用。

4．下列句子，没有语病的一项是 （3分）

A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 【参考答案】C

【分析】第4题考查语病的辨析。能力层级为C级。 本题要求考生根据题目各项给出的句子来辨析没有语病的句子。所考查的语病类型分别是句式杂糅、成分残缺和搭配不当。这种病句类型较容易判断，难度不大。A选项“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”，两种句子格式混在了一起；B选项“可以有效改善发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词；D选项属于“二对一”的问题，前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容，而后面的“当务之急”是一个方面，搭配不当。

5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是 （3分）

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境

③汉字承载了中华民族的文明和智慧

④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤

【参考答案】B [来源学。科。网]

第5题考查语言连贯之句子排序。能力层级为D。 本题考察的是学生的分析理解能力以及逻辑思维能力，难度较大。这类题型要求学生能够揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。然后进行对比分析，排除干扰项。最后通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。本语段的主题是从汉字重要性出发谈到目前出现的“提笔忘字”的现象。根据这个主题，可以判断出首句为③，⑤句紧承其后，介绍汉字的特点，接着引出专家的观点来说明汉字对智力开发的作用。②句中“但是”关联词转换了话题，介绍了当今社会上“提笔忘字”的现象，引起人们的注意的思考。

6．阅读下列材料，按要求作答案。（5分）

近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露，自己没有上过大学，对作教授很“惶恐”。对此，网友们也有话说——

@清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。

@小雯：好开心！我一定要努力考进去，作偶像的学生。

@abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。

（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2分）

（2）就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。（3分）

【参考答案】：

（1） 某明星被聘为大学教授，网友对此说法不一。

（2） 跟帖：明星不等于艺术家，不要把学校当成一个追星舞台。明星去学校任客座教授，会带来负面影响。明星都有很多自己的粉丝，这些粉丝大多数都是不设防的年轻人，粉丝会被明

星吸引而慕名报考学校，把校园变成追星的舞台，倒过来明星会变得更加“明星化”，这就变成了一个相互借光的恶性循环了。

【提示点评】

第6题考查提炼语段主要内容以及根据社会现象表达自己观点的能力。能力层级为D级。本题考查形式跟去年的有所不同。跟帖形式紧跟时代潮流，是学生比较熟悉的。主要考察语言表达能力以及概括能力。要求学生平时多关注社会热点，并对社会现象或社会热点问题有自己独特的见解。

7. 古诗文默写（10分）

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 （4分）

A．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

B．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

C．庭下如空明积水，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

D．只恐又溪蚱蜢舟，载不动许多愁。

E．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

F．衔远山，吞长江，朝晖夕阴，气象万千；浩浩汤汤，横无际涯。

【参考答案】：BE

【分析】：第7（1）题考查判断古诗文默写的正误。能力层级涵盖A、B级。本题考查的六个古诗文的句子分别出自九下《蒹葭》、七上《木兰诗》、八上《记承天寺夜游》、七上《如梦令》、九上《南乡子·登京口北固亭有怀》、八下《岳阳楼记》，覆盖了初中三年语文教材中的古诗文背诵篇目和义务教育课程标准中的背诵篇目。 A选项“钟鼓乐之”应为“琴瑟友之”属搭配错误；C选项应为“庭下如积水空明”，属语序错误；D项为“舴艋”，属字词错误；F项为“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”属语序错误。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）

①所以动心忍性， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

②呜呼！ ？其真不知马也。（韩愈《马说》）

③ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

④碧云天，黄叶地， ，波上寒烟翠。（范仲淹《苏幕遮》）

⑤ ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

⑥水是眼波横， 。（王观《卜算子