与《安徽师范大学附属中学》相关的范文
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11-29
云南师范大学实习报告
实习单位：云南师范大学第二附属中学 目前的外语教学普遍存在着“费时较多，收效较低”的现象，这也正是外语教学法研究和教学策略研究兴起的一个重要原因。中国学生学英语的显著问题是教师教学策略不得体，再加上学生学不得法，导致了教师苦教，学生苦学，外语教学常被罩上一层阴影。所以，教师的教学策略变得越来越重要了。通过对云南师范大学第二附属中学高中英语教学的调查了解和我的实习实践，我对高中英语教学中的教学新策略 ...
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08-10
竞选学生会主席团成员演讲稿
竞选学生会主席团成员演讲稿 各位领导、老师、亲爱的同学们： 我很荣幸的站在这里参加竞选，此刻我的心情特别激动。 我是来自12界土木工程系七班的xx,曾经担任青年志愿者协会办公室主任，我竞选的职位是学生会主席团成员。 从大一干事做起到现在的部长，在过去的两年时间里，我都积极组织参加并了协会的各种志愿服务活动，包括宣传奥运环邯郸城大型宣传活动，培智学校感恩联谊活动，尤其是在附属小学附属中学宣传雷锋精神 ...
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12-08
高效课堂改革汇报材料
高效课堂改革汇报材料 本学期，xx四中以“课程改革”为主线，以“高效课堂探索”为载体，以“导学案、纠错本”为抓手，以“赛课”为着力点，本着“问题即课题”的原则，以“课堂”为主要阵地，人人参与，通过“组内同课异构评优”，“校内优质课观摩”，“高效课堂展示”及其“听课、评课”等方式，稳步开展“高效课堂”探索工作。 一、常规抓，从“心”抓起，从点滴做起。 暑假即将结束，就组织班主任于8月23日下午-24 ...
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12-27
计算机教师个人工作总结
09-10学年度工作总结 陈芳洁 09-10学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 一、教学方面： 1、备课 开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常 ...
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03-24
2014年上学期计算机教学工作总结
20XX年上学期计算机教学工作总结 09-10学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 一、教学方面： 1、备课 开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日 ...
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02-21
山区优秀少年评选演讲稿
山区优秀少年评选演讲稿 我叫隋秉霖，1999.8.3生于山东烟台。现就读于山东省烟台大学附属中学初二三班。 我从20XX年春幼儿园大班时开始接触钢琴，当时我就被这庞然大物发出的天籁之音迷住了，回家跟爸爸妈妈说我想学钢琴，爸爸妈妈很爽快的答应了。我的启蒙老师是鲁东大学刚毕业的孙静静老师。学钢琴的孩子多，每天是大堂，每个孩子大约有10分钟左右的练琴时间，我不满足这点练琴时间，但是家里没买钢琴，只能每天 ...
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01-27
十佳大学生汇报演讲材料
十佳大学生汇报演讲材料 尊敬的领导老师,亲爱的各位同学: 晚上好!我是历史与社会学院07历史学的丁伟,非常荣幸进行此次汇报.我汇报的主题是"全面发展,创先争优". 历史学知名学者沐涛教授在指导学术论文时说:"他是个肯钻研的孩子!" 安徽师范大学附属中学凌光明校长在教育实习总结大会上说:"他对于历史教学很有自己的想法." 芜湖市王稼祥纪念园 ...
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03-11
小学思想品德教学观摩体会
小学思想品德教学观摩体会 “我们都是木头人，一不能动，而不能说话，三不能露出大门牙。”寒假的小学教室在此想起学生做游戏的声音。这不是在补课，而是为“国培计划”小学思想品德租的学员们安排的一场观摩实践课。 1月22日下午，思想品德学科组全体学员到甘肃省农业大学附属中学观摩实践交流，来自城关区雁滩小学的石冬梅老师以《游戏规则》为题，在农大附属中学上起了观摩课，和孩子们一起游戏，在游戏中提出问题。她先让 ...
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09-03
2013年-2014年学年中学下学期学校工作总结
过去的一学期，在上级教育行政部门的正确领导、全校教职工的共同努力下，我校努力实践科学发展观，认真贯彻国家教育方针，进一步解放思想，更新观念，紧紧抓住强化学校管理这一关键，以德育为首，突出教师队伍建设，以推进新课程改革为契机，积极稳妥的推进素质教育，学校教育教学质量稳步提高，其他各项工作成绩喜人。现将一学期学校工作总结如下： 一、坚持德育为首，育人为本。 1、加强和改进学校德育工作，建立健全德育工作 ...
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03-22
校本培训计划
校本培训计划 王明胜 （根据培训记录和体会制定） 培训目的： 1.让教师认识到以培养学生实践能力和创新精神为主旨的基础课程改革势在必行，教师不换思想就换人。 2. 让学生天天向上，教师就必须好好学习。树立终生学习观念。 3.校长的教育观念和行为决定了学校和教师的前途和命运，教师和家长的教育理念和态度决定了学生的前途和命运。 4.让教师认识到只有高效的教师，才能有高效的课堂。 5.使教师在工作中学习 ...
