分辨正确的学习态度与不良的学习态度
03-28
分辨正确的学习态度与不良的学习态度
• 主动学习的习惯。
• 经常迟到或早退，对学习没有兴趣。 • 及时完成规定的学习任务的习惯。
• 对成绩的好坏持无所谓的态度，从不主动与人讨论学习问题。 • 各学科全面发展，不偏科的习惯。 • 遇到难题就会退缩，不肯努力钻研。 • 预习的习惯。 • 学习目的不明确。 • 认真听课的习惯。
• 学习没有计划，不知该学什么。 • 上课主动回答问题的习惯。
• 学习之前不能做好准备，经常带错东西，忘记作业等。 • 多思、善问、大胆质疑的习惯。 • 经常因看电视或贪玩挤掉学习时间。 • 上课记笔记的习惯。
• 课前从不预习，课后从不复习，考前开夜车。 • 课后复习的习惯。
• 上课或做作业时大脑经常开小差，神游物外。 • 及时完成作业的习惯。 • 学习时东张西望，不能安静。 • 阶段复习的习惯。
• 只喜欢学感兴趣的课，否则便开小差。 • 自觉培养创造性思维能力的习惯。 • 学习上怕吃苦，做事有始无终。