计算机对人的学习和影响
计算机对人的学习和影响
随着时代的发展，科技的进步，从第一代计算机的产生到现在，我们经历了一个又一个奇迹的诞生。它从局部走向世界，从单位走向家庭。从成人走向少年，我们的生活以不能离开它。它不仅给我们的日常学习生活带来便利，还在军事，外交等方面做出了极大的贡献。可以说正是计算机让我们的生活更加丰富，让全世界的人联系更加紧密，让我们的社会变得更加温暖！ 我们需要通过了解更多的关于计算机的发展和改变来解决我们生活中的问题，那么以下我将通过对计算机发展的介绍及计算机的发展，对未来计算机的畅想，以及计算机的发展与我们生活变化的关系来阐述它的多面影响。
计算机的发展大致可以分为五个阶段：一 第一道计算机（1946年——1957年），电子管计算机，主要特点是：1、采用电子管作为基本逻辑部件，体积大，耗电量大，寿命短，可靠性大， 成本高。2、采用电子射线管作为存储部件，容量很小， 后来外存储器使用了磁鼓存储信息，扩充了容量。3、输入输出装置落后，主要使用穿孔卡片，速度慢，容易出去使用十分不便。4、没有系统软件，只能用机器语言和汇编语言编程。二 第二代计算机（1958年——1964年），晶体管计算机，主要特点是：1、采用晶体管制作基本逻辑部件，体积减小，重量减轻，能耗降低，成本下降。 2、普遍采用磁芯作为贮存器，采用磁盘/磁鼓作为外存储器。3、开始有了系统软件(监控程序) ，提出了操作系统概念，出现了高级语言。三 第三代计算机（1965年——1970年）集成电路计算机，以中、小规模集成电路取代了晶体管。主要特点是：1、采用中，小规模集成电路制作各种逻辑部件，从而使计算机体积小，重量更轻，耗电更省，寿命更长，成本更低，运算速度有了更大的提高。2、采用半导体存储器作为主存，取代了原来的磁芯存储器，使存储器容量的存取速度有了大幅度的 提高，增加了系统的处理能力。3、系统软件有了很大发展， 出现了分时操作系统， 多用户可以共享计算机软硬件资源。4、在程序设计方面上采用了结构化程序设计，为研制更加复杂的软件提供了技术上的保证。
第四代计算机（1971年至今），采用大规模集成电路和超大规模集成电路。主要特点是：1、基本逻辑部件采用大规模，超大规模集成电路，使计算机体积，重量，成本均大幅度降低，出现了微型机。2、作为主存的半导体存储器，其集成度越来越高，容量越来越大；外存储器除广泛使用软，硬磁盘外，还引进了光盘。3、各种使用方便的输入输出设备相继出现。4、软件产业高度发达，各种实用软件层出不穷，极大地方便了户。5、计算机技术与通信技术相结合，计算机网络把世界紧密地联系在一起6、多媒体技术崛起，计算机集图像，图形，声音，文字，处理与一体，在信息处理领域掀起了一场革命。
基于计算机给我们带来了太多的好处，我们畅想着它的未来，回归现实，计算机再给我们带来种种便利的同时，也给我们带来了不少困扰，就我们学生来说，计算机世界是神奇的，是虚幻的，是新鲜的，本着普遍的好奇心，我们渴望更多的了解它，可是，有时过多的关注却不利于我们的健康和安全，计算机网络的传播特性造成信息泛滥，各种信息垃圾会弱化青少年的道德意识。
互联网在强化了青年地球村村民意识的同时，也弱化了他们的民族意识。