梦想课程培训 感受不同凡响
梦想课程培训 感受不同凡响
刘芳
梦想，是一个人的希望，也是一个人的追求。我们每个人要有梦想，需要去不断地追寻属于自己的梦想，而梦想课程就是一个打开心扉，释放自己的地方，初次培训，感受不同凡响，为了自己有个自信、从容、有尊严的未来，插上美丽的翅膀努力拼搏，去迎接、去挑战！
那是去年暑假2015梦想教练计划陕西A 组的一次梦想课程的培训学习， 当我接到学校通知时，全然不知，梦想课程到底是一门什么样的课程呢？“梦想课程”又是一种什么理念呢，课堂上什么？怎么上？是否跟我校开展的高效课堂教学模式有着相同的理念呢？还是另有独特的教学魅力呢？我心里充满了期待。第一天我早早地来到教室，《梦想乐章》主旋律深深地感动了我，全新理念“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要” ，“让孩子们自信、从容、有尊严地成长”，让我倍受启发。我想：这次培训一定是充实的，快乐的，令人难忘的。
接下来的几天，每个环节，生活点滴，让我豁然开朗，第二天在梦想教练计划志愿者的引领下，我对梦想课程有了全新的理解，团队建设，学员们的讨论与互动，体验了游戏给我们带来的快乐和启发。第三天讲师们精彩的课堂展示，让我们真正感受到梦想课程的魔力，齐聚各个领域的老师们放开胸怀的玩了起来，真的体现到乐中学，学中乐。第四天，学员们的精彩试讲把培训推向了高潮，一下子，让老师们刹那间又回到了童年。说真的，好久都没有这样自然地、开心地微笑了，是这次梦想课程培训又一次把我找回了自己，找回了自信与快乐，感谢学校领导给了我这次培训的机会，如果不是这次培训，我的心情将会一落千丈，同时，也让我深深地感受到集体的快乐远比个人快乐要有价值的多。
本次培训，它不仅打破了传统的教学模式，而且综合了许多全人教育理念下的创新、多元、宽容的教学元素。不一样的内容，不一样的主题活动深深地吸引了我，一门课程一个专题，尤其是展示精彩课堂的宋老师以专题的方式组织跨学科的知识，以互动如小组讨论、游戏，展示等方式组织多样性的学习活动，让我认识到梦想课程的重要性，也从中体验到了成长是一种快乐，因为人人参与课堂，亲身体验，共同分享，这种不同凡响的上课形式触动了内心深处不积极接受新事
物的我。突然间，那种从辅导老师到学员的参与，整个开心快乐有趣的过程紧紧围系着我。本次培训，学员们既积极主动，又激力张扬个性，发挥特长，是一个不论年龄大小、男女老少、幽默和谐的快乐团队。
经过这几天的培训学习，我每天都充实着、快乐着、成长着，让我深深地体会到：“梦想课程”是一门开放的、自主的、多元的、宽容的、学生没有压力、思维活跃、课程内容紧贴孩子生活实际，服务社会，乐中学，学中乐的课程。当时，我就想：老师们再次充当学生时的那种兴致是无法用语言来描述的，所以，如果我们的孩子可以参与到这样的课堂，那是何等的美呢！
梦想课堂是分享快乐的课堂，是和谐的课堂，是让人实现梦想的课堂。让“小组合作、探究模式”这种新的梦想课程理念注入我们的脑中，将这种课堂有效地渗透到课堂教学的各个领域，我觉得这是作为一名人民教师神圣光荣的使命。我们要让梦想空间真正成为孩子们放飞梦想的乐园，用我们炽热的爱心托起孩子理想的翅膀！让孩子们在这里筑梦、追梦、圆梦，享受这个美好的过程，我会在以后的教学生涯中去不断尝试不同意义的事情，将自己推向新的教学世界！
这几天的培训学习，在一个又一个的展示环节里，我也从中获得了自信与快乐。尤其是那些心甘情愿为整个团队服务的志愿者们，她们那种无私奉献的精神在感化着我、激力着我，我坚信：希望就在脚下，看你如何行走，摆正姿态，放端心态，胜利将会属于我，加油吧，亲爱的自己！