如何做好新时期工会宣传教育工作

　　摘 要：工会宣传教育工作是党领导的宣传思想战线的组成部分，也是工会全局工作的重要内容。它对于统一广大职工思想，促进职工队伍稳定，扩大工会组织的社会影响，提高工会组织的凝聚力有十分重要的意义。

　　关键词：工会宣传教育工作；内容；方法

　　中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）35-0318-02

　　一、工会职工思想政治教育工作

　　（一）工会职工思想政治教育工作的主要任务

　　认真研究新形势下职工思想政治工作的新特点新变化，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装职工头脑，统一思想，凝聚力量，不断增强职工的国家主人翁意识和责任感，坚定建设中国特色社会主义的信心，自觉维护职工队伍和社会政治稳定，从而最大限度地调动和发挥广大职工投身改革和建设事业的巨大热情和创造活力，为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的精神支撑和思想保证。

　　（二）工会职工思想政治教育工作的方针原则

　　1.坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的基本路线和基本方针。各级工会要把理想信念教育作为核心内容，在广大职工中深入开展党的基本理论、基本路线和方针政策教育，引导广大职工群众树立建设中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面建设小康社会而团结奋斗。

　　2.坚持以经济建设为中心，为全党全国工作大局服务。经济建设是我们党和国家的中心任务，改革、发展、稳定是我们党和国家的工作大局。工会职工思想政治教育必须服从服务于全党全国工作的大局，紧紧围绕经济建设这个中心，教育引导广大职工群众正确认识解决中国所有问题的关键是靠科学发展，从而自觉地站在推动改革、促进发展的前沿。

　　3.坚持从实际出发，加强针对性和实效性。工会职工思想政治教育应立足于最大限度地保护、调动和发挥广大职工积极性，面向广大职工，把宣传教育职工群众同职工群众自我教育结合起来，通过有针对性的宣传教育和正面引导，动员他们为国家富强、人民幸福、社会和谐贡献力量。

　　4.坚持解决思想问题同解决实际问题相结合。工会开展职工思想政治教育必须紧贴职工的思想实际，把帮助职工群众解决思想问题贯穿于解决实际困难和实际问题之中。解决职工的思想问题应与维护职工的经济政治和精神利益同时进行，注意因地制宜、因人而异，特别应重视解决下岗职工、困难企业职工和进城务工人员等困难职工群体的思想认识和实际问题。

　　（三）工会职工思想政治教育工作的主要内容

　　1.开展理想信念教育。理想信念教育要以为人民服务为中心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装职工头脑，使科学发展观、构建社会主义和谐社会思想深入人心；大力弘扬和培育民族精神，巩固职工队伍团结奋斗的共同思想基础；加强形势政策及民主法制教育，自觉维护社会政治稳定和职工队伍的团结统一；进行阶级意识教育，增强职工的政治意识、大局意识和主人翁责任感、使命感。

　　2.有针对性地做好日常职工思想政治工作。根据工会工作实际，制定加强职工思想政治工作的相关文件，加强对职工思想政治工作的宏观指导，以协助党政组织做好职工思想政治工作。同时，深入地进行职工思想状况调查研究，及时向工会领导机关和党政有关部门报告职工思想动态，反映职工的呼声，提出有针对性的政策建议，从源头上维护职工的合法权益。当前，我国正处于社会主义自我完善和发展的过程中，职工群众难免会产生许多涉及我国政治经济社会发展方方面面的困惑和思想问题，工会宣传教育部门应帮助和引导广大职工深刻认识构建和谐社会的战略思想和任务要求，准确理解党和国家解决职工切身利益问题所采取的各项措施，正确对待改革中各种利益关系的调整，支持党和国家的各项改革，维护职工队伍的稳定，营造安定团结的政治局面。

　　3.开展职工职业道德建设。职工职业道德是指从事一定职业的职工在职业活动过程中应当遵循的职业行为规范，涵盖了从业人员与服务对象、职工与职工、职业与职业之间的关系。开展职工职业道德建设，有助于职工养成健康向上的职业行为习惯，引导职工在职业岗位上确立具体的生活目标，选择具体的生活道路，形成具体的职业理想和道德品质。职工职业道德的主要内容包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。全心全意为人民服务是社会主义职业道德的最高准则，它集中反映了社会主义职业道德的本质，是职工在职业活动中处理人与人之间的职业关系应当遵循的根本原则，是社会主义职业活动的出发点和归宿。

　　4.开展群众性精神文明创建活动。社会主义精神文明是建设中国特色社会主义的重要目标和重要保证，思想道德建设是精神文明建设的中心环节。工会开展群众性精神文明建设的总体要求是：贯彻落实公民道德建设实施纲要，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强职工社会公德、职业道德和家庭美德建设，增强职工的道德意识，提高职工的道德素质，推动社会的和谐与全面进步。

　　（四）工会开展职工思想政治教育工作的有效途径

　　1.开展形式多样的主题教育活动。职工主题教育活动是以活动为载体，在职工中开展的一种专题性教育实践活动。这类活动要紧密围绕党的中心工作和重大任务，围绕工会工作的全局，要具有鲜明的主题。组织职工群众参与其中，寓教于具体活动，寓教于职工实践，有利于职工在实践中深化对主题的认识和理解。主题教育活动直观、具体、生动、感性，是深化和创新职工思想政治教育工作的重要手段。

　　2.以群众性精神文明创建活动为重要载体。群众性精神文明创建活动是对职工群众进行思想政治教育、提高职工文明程度的有效途径。由于创建活动思想主题鲜明，能够较好地体现职工群众的共同理想、共同信念和共同利益，具有较强的号召力和吸引力；创建活动源于基层、贴近职工生活实际，有利于职工群众在参与中得到实惠，感受到党和国家的温暖，使职工群众增强对党和国家的信任；创建活动具有职工喜闻乐见、丰富多彩的特点，能够吸引职工群众广泛参与，使职工在参与中实现自我服务、自我管理、自我教育。 　　3.重视和发挥先进文化的教育功能。精神产品和社会文化生活对职工群众的思想观念、道德情操有着潜移默化的作用。先进文化承载着思想政治教育的基本内容，体现了思想政治教育的基本要求。图书、报纸杂志、音像制品、文艺演出等，都是实现以优秀的作品鼓舞人的重要方式。要充分发挥工会文化教育阵地的功能作用，弘扬主旋律，提倡多样化，促进优秀精神文化产品的生产，广泛开展丰富多彩、健康有益的职工文化教育活动。

　　4.注重运用先进典型影响带动职工群众。改革开放和现代化建设中涌现出来的先进集体和先进人物，体现了时代精神，是职工群众的楷模。要采取多种形式，大力宣传他们的感人事迹和高尚品质。工会要注意发现和总结推广职工的先进典型，使职工学有榜样，赶有目标，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

　　5.善于把解决职工思想问题与解决实际问题结合起来。依托基层，建立和健全职工思想动态信息网络，及时收集、分析和反映职工的思想动态，围绕职工关心的热点问题进行专题调研，有针对性地提出对策建议，协助党政组织做好职工思想政治工作。加强源头参与，加大维权力度，畅通诉求渠道，把解决职工思想问题与解决实际问题结合起来，与维护职工权益结合起来，与造福职工群众结合起来。

　　二、工会职工科学素质教育工作

　　（一）工会职工科学素质教育工作的目标、内容和方法

　　1.工会职工科学素质教育工作的目标

　　倡导人人学习、终身学习的理念，营造和形成浓厚的学习氛围和学习风气，使学习成为职工工作和生活的重要内容；在学习型组织的建设中，积极推动职工教育培训体系和培训机制的建立与完善，最大限度地挖掘工会系统文化教育资源，充分发挥工会在职工教育中的重要作用；以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，加强教育培训，推动创建一大批学习型组织，培养数以千万计的知识型职工，为“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”目标的实现作出应有的贡献。

　　2.工会职工科学素质教育工作的主要内容

　　（1）参与职工教育管理和监督，维护和保障职工的学习权利。这是党和国家在新的历史时期赋予工会的权利和义务，是工会组织的一项重要职责，也是在职工教育领域落实全心全意依靠工人阶级指导方针的具体措施。

　　（2）办好工会各类职工学校。工会职工学校和职业培训机构是工会履行教育职能、密切联系职工群众、扩大工会影响、提高职工队伍素质的重要场所。各主办、承办工会要负责加强对学校的指导和管理，明确办学方向，制定办学发展，创新办学模式，拓宽办学渠道，不断改善办学条件，提高教学质量，使工会各类职工学校在履行工会教育职能中发挥“大学校”的作用。

　　（3）组织开展全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动。这个活动是新形势下培养造就“四有”职工队伍，全面提高职工队伍素质，发挥工人阶级全面建设小康社会主力军作用的重要举措。大力营造学习氛围，激发广大职工勤奋学习，鼓励支持职工读书学习，为职工学习成才构筑平台，不断提高广大职工的学习能力、实践能力和创新能力。

　　3.工会开展职工科学素质教育工作的方法。一是把职工科学素质教育列入国家、政府国民教育的内容；二是把职工科学素质教育纳入基层职工教育的职责范围；三是办好工会各类职工学校；四是开展读书自学、岗位成才、技术创新、岗位练兵、技术比武等群众性学习培训活动；五是配合行政部门开展岗位技能培训活动；六是积极协助政府和企业对转岗失业职工进行再就业培训和创业培训，并不断加大培训工作力度。

　　（二）开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动

　　1.学习型组织和知识型职工的基本内涵。学习型组织是一个组织内的所有成员全身心投入学习，形成了勤奋好学氛围，学习资源和学习成果共享，促进所有成员不断学习的互动的组织；是一个通过不断学习调动成员积极性、发挥成员创造性，调整和改造组织自身以适应环境变化、求得生存和持续发展，并凭借学习将每个成员的学习成果转化成生产或服务价值，真正体现个人价值，进而大幅度提高组织绩效，实现共同理想的组织。

　　2.开展“创争”活动的重大意义。开展“创争”活动，全面提高职工队伍素质，是保持和发展工人阶级先进性，充分发挥工人阶级主力军作用的重要保证，是大力实施科教兴国战略和人才强国战略的必然要求；是推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面的重要举措。开展“创争”活动，适应了先进生产力的发展要求，体现了先进文化的前进方向，反映了职工群众学习发展的迫切愿望，代表了工人阶级的长远利益和根本利益，是贯彻实践“三个代表”重要思想，围绕中心、服务大局、推动全心全意依靠工人阶级指导方针贯彻落实的具体体现。

　　参考文献：

　　[1]马钧.新时期基层工会宣传教育工作初探[J].兵团工运，2008，（4）.

　　[2]刘睦桃.新时期基层工会工作要“虚功实做”[J].企业家天地，2008，（8）.

　　[3]周延申.对激活基层工会活力的几点思考[J].工会论坛：山东省工会管理干部学院学报，2004，（2）.