[培训方案]MTP中层管理能力提升培训方案

与《[培训方案]MTP中层管理能力提升培训方案》相关的范文

车间先进材料 电气车间，是在20XX年8月成立的年轻车间。在这一年多来，在公司领导班子和公司党委的正确领导下，认真贯彻公司夯实一个基础，建设三个体系，提高两个能力，打通全线流程的工作思路，紧紧围绕以开车为中心，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实，在车间广大干部职工的共同努力下，圆满完成了20XX年的工作任务指标，发供电设备安全、经济可靠运行，未发生设备检修质量和人身伤害事故，保护装置投入率达到10 ...

深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的实施方案 （20XX年3月19日） 20XX年是巩固学习实践科学发展观成果的重要一年，也是争创省级示范性高职院校的关键一年，根据市委、市政府和市教育工委深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”为重要内容的“三提升”活动的具体要求，结合我院教育教学的工作实际，现提出如下实施方案： 一、指导思想 认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个 ...

20XX年，将是深入贯彻党的十七届四中全会精神的开局之年，也是开创组织工作新局面的重要一年。20XX年创先争优党建工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大、十七大四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心工作和服务发展大局，用改革创新精神推进各项组织工作，进一步提高各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现街道科学发展提供坚强的组织保证。 　　20XX ...

根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（中发〔20xx〕14号）、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（学组发[20xx]27号）、《中共绵阳市委关于开展第三批学习实践科学发展观活动的指导意见》、《中共绵阳市涪城区委关于开展第三批学习实践科学发展观活动的指导意见》、绵涪教文委【20xx】74号《关于开展第三批深入学习实 ...

中小学幼儿园“园丁工程”实施方案 校长是一校之本，教师是一校之基，有什么样的校长就有什么样的学校，有什么样的老师就有什么样的学生。因而加强对校长、教师的培养和教育，是推动我区教育事业科学发展的关键环节，是建设教育强区的根本保证。依据《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施意见》的要求，结合东川区教师队伍建设的实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学 ...

　　按照省卫生厅《关于开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》和工作安排，我所党总支部高度重视活动的开展，采取学（学文件）、议（组织讨论）、讲（党课讲座）、研（专题调研）、谈（走访座谈）等形式，认真扎实地开展科学发展观试点工作，着力用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，努力实现干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标要求。现将第一阶段工作情况汇报如下： 　　一、加强组织领导，全面安排部署， ...

20xx-20xx学年度上学期小学教学视导总结 肥城市教学研究室 为促进全市各小学教学和管理水平整体提升，推进小学教育教学质量效益再上新台阶，全面落实20XX年全市小学教育教学工作会精神，增进学校之间的交流与合作，促进全市小学教育高位、均衡发展。本着每校必到、点面结合、强化常规、突出重点的原则，根据市教学研究室工作计划安排，我们于11月下旬开始对各单位进行了教学视导。在整个教学视导的过程中，我们发 ...

公司民营企业人力资源管理制度 同传统企业不同，对于高科技企业来说，最重要的两个职能是研发和销售，而这两块能否做好是有人力资源状况直接决定的，换句话说，人力资源是高科技企业最重要的资源。人力资源管理成败直接关系到企业业绩的成败，因此人力资源管理应该得到极大的关注。 A企业是一家民营高科技企业，拥有员工150多人。公司为员工提供了丰厚的福利，人均每年可达到120xx元，但自从20XX年开始，员工数量虽 ...

中学20xx-20xx学年度第二学期工作计划 一、指导思想 以党的“十八大”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕区教育局20XX年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育。 二、主要任务 1.全面推进以“问题链·导学”为基本教学模式的课堂教学改革，制订教学 ...

20xx～20xx学年度中心校教育教学工作意见 一、指导思想 新学年，我镇初中小学教育教学工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，按照“强管理、抓质量、求创新、促发展、争一流”的总体思路，以课堂改革为突破口，以课程建设为核心，以课题研究为载体，以师德建设为重点，以提高质量为根本，努力实现领导方式、管理方式、教育方式、教学方式、学习方式的根本性转变，全面提 ...