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    与《最朴素的愿望》相关的范文

  • 10-08 学习笔记
  • 《论群众路线-重要论述摘编》学习笔记 一、《邓小平重要论述》 共产党员除了应成为执行共同纲领和遵守法纪的模范之外,还需要具有纯正的作风,就是要有不怕麻烦、谦逊朴素和实事求是的作风,要有一心一意为人民服务不计其他的工作态度。--邓小平:《克服目前西南党内的不良倾向》 我们所做的一切事情,都必须符合人民的利益,对于损害人民利益的事情就应该加以反对,加以纠正;对于人民的困难就必须毫不犹豫地采取办法,有步 ...

  • 04-08 致全校学生家长的一封信
  • 致全校学生家长的第二封信 尊敬的家长朋友: 值此春节之际,我代表xx一中全体教职工祝您在新的一年里合家幸福、万事如意。 这是我给你们写的第二封信。第一封信发出后,许多家长都认真看了,而且还写了读后感交到班主任处。这些文字很朴素,很真诚,让我感到了家长们对我们的理解,对学校工作的配合,当然,这种理解和配合都源于你们对孩子真正的爱。 更让我感动的是,一些家长开始坚持给孩子每天写教育日记了。这种方式虽然 ...

  • 06-23 看有感-师德体会
  • 看《寻找最美乡村教师》有感-师德体会 王玲云 快乐,什么是快乐 有的人,家财万贯 却未见有说有笑 有的人,家贫如洗 却总是笑口常开 其实,快乐很简单 它一直藏在我们的心里 近段时间,中央台在播放《寻找最美乡村教师》大型纪录片,我挺喜欢看的,看着他们那至纯至朴的笑脸,我时常隔着电视和他们一起笑。他们生活在穷村僻壤,他们穿着朴素,甚至破旧寒酸,但是他们都有着崇高的品质和感人的事迹,令人心生敬意。 至纯 ...

  • 07-03 形象化议论法
  • ·形象化议论法   怎样才能使议论文写得形象生动具体,说理趣味盎然,形式自由活泼呢?笔者认为,形象化议论法不失为一种良策。   形象描绘法。议论时抓住某一事物的形象特征进行简洁的描绘,揭示出普遍的社会意义,达到形象地论证中心论点的目的。例如《铺路石精神赞》一文,作者写道:“你是否看过,一条条枕木下面的一块块碎石,铺成路基,伸向远方。铺路石,人们并不陌生,在崎岖的山路上,在宽阔的国道上,在雄伟的大桥 ...

  • 05-16 第七章高考试题类编文学作品阅读
  • ·文学作品阅读 1991年高考试题 世间最美的坟墓 -记1928年的一次俄国旅行 [奥地利]斯.茨威格 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。(a)这快将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地,远离尘嚣,孤零零地躺在林荫里。(b)顺着一条羊肠小路信步走去,穿过林间空地和灌木丛,便到了墓冢前;这只是一个长方形的土堆而已。无人守护,无人管理,只有几株大树荫庇。(c)他的外孙女跟我讲, ...

  • 09-03 向前辈致敬-教师学习杨善洲事迹心得体会
  • 向前辈致敬-教师学习杨善洲事迹心得体会 在看了杨善洲同志的事迹报告后,心中升起无限的尊崇之情,作为一名有着坚定信仰的老共产党员,作为一名受党培养多年的优秀党员干部,工作37年来,始终保持艰苦朴素的本色,廉洁奉公、全心为民,勤奋工作,退休以后,主动放弃进省城安享晚年的机会,像一颗螺丝钉一样钉在林场,一干便是20多个春秋,带领大家植树造林7万多亩,林场林木覆盖率达97%以上。不仅如此,他还把昔日的荒山 ...

  • 11-14 灾后重建工程经验交流
  • 灾后重建工程抓成真正的民心工程 中共**县委副书记***   五百年一遇的“7.15”、“7.26”特大洪灾带给了XX人民惨重的损失。在洪水肆虐的灾情面前,面对百废待兴的重建压力,**县委、县政府坚持把灾后重建工程当作真正的民心工程来抓,动员全县上下全力以赴抓好灾后重建工作,成功抗拒了特大洪灾给全县经济社会发展带来的巨大冲击。截止10月底止,全县已有10个乡镇全面完成了灾民住房重建任务,其余乡镇的 ...

  • 12-20 XX县灾后重建工程工作体会
  • 灾后重建工程抓成真正的民心工程   五百年一遇的“7.15”、“7.26”特大洪灾带给了XX人民惨重的损失。在洪水肆虐的灾情面前,面对百废待兴的重建压力,XX县委、县政府坚持把灾后重建工程当作真正的民心工程来抓,动员全县上下全力以赴抓好灾后重建工作,成功抗拒了特大洪灾给全县经济社会发展带来的巨大冲击。截止10月底止,全县已有10个乡镇全面完成了灾民住房重建任务,其余乡镇的灾民住房重建工作完成量均 ...

  • 01-06 第四章现代文阅读第五节分析文章的结构层次和表现形式
  • [第四章现代文阅读] ·第五节分析文章的结构层次和表现形式 一、考纲要求 掌握划分文章结构层次、分析文章表情形式的方法。 二、知识结构 (一)文章的结构层次 1.不同文体的不同说法 ①议论文并列式、对照式、层进式、总分式等 ②记叙文纵式、横式、纵横交叉式等 ③说明文并列式等 2.从形式方面分析 3.从内容方面分析 (二)分析文章的表现形式(略) 三、知识点、能力点提示 要求考 ...

  • 01-09 教师工作体会:无怨无悔
  • 教师工作体会:无怨无悔 没有掌声,也没有鲜花,每年的教师节总是轻轻地来,悄悄地走,除了在平静的心海里荡起一圈涟漪外,没有带走一片云彩。 光阴似箭,岁月如歌!14年前的我们还是意气风发的轻狂少年时,就面临着一次重要的人生抉择。或许选择这样一条路的理由有千千万,但是走上这条的路的目标只有一个。那时的我们不渴望掌声,只想听到同学们来到学校时的那一句问候;那时的我们也不期待鲜花,只想看见孩子们离开学校时的 ...