共振法测定杨氏模量及其与温度的关系实验
共振法测定杨氏模量及其与温度的关系实验
【教学目的】
1. 学习用弯曲共振法测定材料的杨氏模量;
2. 学习用内插法测量、处理实验数据;
3. 了解压电换能器的功能,熟悉信号源、示波器和温控器的使用;
4. 培养综合运用知识和实验仪器的能力。
【教学内容】
1. 测量样品的质量、长度和直径;
2. 用支撑式测定支架测试样的弯曲振动频率,并求出试样的杨氏模量;
3. 用悬挂式支架测不锈钢棒在不同温度T下的弯曲振动频率f,并求出相应的杨氏模量E。做出f-T曲线和E-T曲线。
【教学要求】
1. 认真阅读实验课本和有关资料(信号发生器、示波器、温控器等)并仔细观察实验装置。重点阅读课本中“注意事项”一节;
2. 样品质量和长度各测量一次,直径测量3-6次,求平均值;
3. 对支撑式测试架要求做铜和不锈钢两种样品:
(1)采用两种方法:极值法(正弦波振幅)和相位法(李萨如图形)测量共振基频;
(2)支撑点(悬挂点)置于节点的正负30mm范围内,对各不同位置x测量共振频率f,做f-x/L曲线(L为棒长),通过内插确定支撑点在节点位置的共振频率;
(3)用课本34.7式求杨氏模量E,并进一步求ΔE;
(4)观察和测定试样的一次谐波共振频率。
4. 对悬挂式装置,要求做不锈钢样品。用高温悬丝挂好样品,然后重复要求3中(1)-(4)项内容;
5. 将悬挂的不锈钢样品移至加热炉内:
(1)测量不同温度(室温、100℃、150℃、200℃、250℃、300℃、350℃、400℃、450℃、500℃)下的共振频率f,并求出相应的杨氏模量E;
(2)做f-T曲线和E-T曲线。
6. 实验完毕,所有用品复原,断电,关炉,防火。
【教学难点】
1. 正确判断真假共振信号。
2. 实验过程中保护压电换能器。
3. 采用悬挂法时,悬丝必须捆紧,并使试样处于正确位置。
4. 试样进入加热炉中时,它和悬丝不能接触任何物体。
5. 加热炉升温,采用阶梯升温方式。
6. 升温时应注意防烫,在关断加热炉之后,由于炉温下降较慢,注意防火。
【问题讨论】
1.你在实验中是否发现假共振峰,是何原因?如何判断?如何消除?
2.悬挂时捆绑的松紧,悬丝的长短、粗细、材质、刚性都对实验结果有影响,是何原因?可否消除?