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    与《我印象最深刻的一堂课》相关的范文

  • 06-17 听课体会:年轻教师应当怎样看待公开课
  • 听课体会:年轻教师应当怎样看待公开课 周三下午,我校的杨教师上了一堂校内公开课。课题为二年级语文下册《小山羊和小灰兔》。 关于这堂课,教学中存在的许多细节方面的问题,比如:教学步骤乱了,语言不够儿童化,老师提出的问题过难,没有进行朗读方面的指导等。在评课交流时很多老师已经说过,之前我也写过不少这方面的内容,所以我不想再写。在这里,我更想说一点题外话。 执教的杨老师是这学期刚来的新老师,这是她工作的 ...

  • 03-03 "人的性别遗传"同课异构的收获与思考
  • “人的性别遗传”同课异构的收获与思考 上周工作室在十六中安排了初中生物的三节同课异构课听评课活动,三位老师分别为我们展示了各具个人特点,精心准备的精彩课堂。同一事物,不同的人、不同的角度会有不同看法,同一教学内容,不同的教师有不同的设计思路,内容取舍,课堂策略,达成效果等,但一堂好课总有共性的东西。通过同课异构,使我们能集思广益,共同探讨,相互借鉴,共同提高。以下仅从个人的角度,总结一下这次听课的 ...

  • 05-16 一堂"好课"的教后手记
  • 一堂“好课”的教后手记 离小学的毕业考试还有一个多月,不过对六年级的学生来说,已经整整上过两个星期的复习课了。不过,我已经应该感到庆幸了,因为在我的提议和坚持下,上复习课的时间已经比原来学校安排的推迟了两个星期。半天上语文,半天上数学。提纲,试卷讲评、批改、订正,每天会要求学生背诵一些备考需要的内容,做些小测试,有时候感觉自己成了一台按时运转的上课机器。 第一节下课后,改学生作文,是给老师的一封信 ...

  • 06-05 小学语文骨干教师培训学习体会
  • 小学语文骨干教师培训学习体会 20XX年7月16日17日这两天,我参加了潍坊市教育局教科院在潍坊市北海学校组织的小学语文骨干教师培训会议。会上,我们观摩了王俪珺、王欣香等六位老师的展示课,并听取了刘福香、王丽等四位教师的精彩讲座。这些课与讲座,浸润着她们对语文执著研究的心血。通过本次的学习,不仅使我对小学语文教学的理念,有了更新的认识,也为我在以后的教育之路上,立起了一盏指明灯。下面就本次的培训收 ...

  • 01-02 小学教育见习报告
  • 小学教育见习报告 月22日早上,我们07级汉语言文学(小学教育)专业的学生来到了久负盛名的巴蜀小学,开始我们师范学习生涯中的第一次见习活动。 怀着激动的心情,我们开始了见习课堂教学。第一堂课是二年级的识字教学课。孩子们安静有序地入场,然后开始唱歌活跃气氛,我又一次感动了,被这些天真可爱的童心所感动。他们有统一整齐的好习惯,坐立时要说“1、2、3,请坐端”,起立是时说“站如松”,坐下说“坐如钟”,这 ...

  • 06-16 大学生寒假感恩教育活动报告
  • 大学生寒假感恩教育活动报告 今年我校围绕“感恩”开展了学生寒假实践活动,即“四个一”活动:“每位学生写一篇感恩父母的文章,说说父母的特征和爱好,说说在自己印象中关于父母的最深刻的事情;给父母制作一张感恩贺卡,写一句温馨的祝福,献上一个真情的拥抱;为父母真诚服务一天,替父母梳一次头,给父亲捶一次背,为家庭做一次饭,整理一次家庭成员的衣物用品;与父母做一次敞开心扉的心灵沟通,谈谈自己的愿望和困惑,也听 ...

  • 09-22 听课体会:向有激情的老教师致敬
  • 听课体会:向有激情的老教师致敬 这是本学期我们与两所邻校共同开展的三校互动教研最后一周的听评课活动。无论如何,这个活动我们已经坚持了两年多,是三个规模不大,师资力量薄弱的小学校经过协商后自发组织的。本着对新教师专业成长的负责,本着对课堂教学的追求。不谦虚地说,做到这点是不容易的。我想,一件事情,有所坚持,并不一定都能取得相应的成效,但如果没有坚持,一切便无从谈起。 过去的两天里,听了四堂课,语数各 ...

  • 01-28 入学教育心得体会
  • 入学教育心得体会 记得那天,晴朗澄澈的碧空,飘逸皎洁的白云,秋风把我送进了北京中医药大学,我终于踏进了梦寐以求的大学,心中五味杂陈,想起前天父母还放着鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感动,如今再次落在了北中医的校园中,心中倍感亲切,五颜六色的旗帜在空中飞舞,翠绿的草坪,郁葱的树木,路边点点竞相开放的小花,身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳,看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄,泽被春夏秋冬 ...

  • 10-21 卜凡梅外出学习汇报材料
  • 评课稿 听了一小刘淑慧老师的这节课外阅读汇报课-走进《安徒生童话》,首先感受到刘老师在课外阅读的指导上确实下了功夫。 1谈话导入:刘老师先让班上的孩子说说读书的好处,以及读过的那些童话,又出示图片,从而导入课题,激起学生的学习兴趣。接着又拿 叶小风的诗歌以师生配合读,让学生了解安徒生童话的文学地位。 2阅读交流:先让学生读《安徒生童话》之《卖火柴的小女孩》,让学生填写手里的读书卡,真正做到了把阅读 ...

  • 08-31 暑期三下乡支教日记13篇
  • 暑期三下乡支教日记13篇 下乡初体验 第二天 今天早上一切准备就绪后,带着简单的行囊便迫不及待的赶往期待许久的目的地-xx县xx完小。一路上,我们有说有笑,唱着红歌,三个小时的路程似乎也很短暂。 在抵达目的地之后,将寝室卫生搞了个底朝天,简单的收拾了下床铺,大伙便一同奔向厨房,因为目前要解决的首要问题是饥饿。队友之间甚至有人调侃说:“我们来这里不是建设两型社会的,而是建设饥饿型社会的。”有的负责洗 ...