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    与《有趣的对联故事》相关的范文

  • 05-02 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划
  • 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 (20xx-20xx学年度第二学期) 一、学生基本情况分析 本班共有学生35人,其中男生18人,女生17人。上学期统测中,最高分100分,共8人,90分以上34人,最低分81分。从学习情况看,对知识的接受能力较好的约有60%,反应不明显的有20%,时有不按时交作业的现象发生,这部分学生自控能力差,通常需要老师的督促和帮助才能完成学习任务;大部分学生 ...

  • 02-27 教师节尊师对联故事
  • 教师节尊师对联故事 首先欣赏两副新的教师节对联   其一     致知若渴兰浦甘霖生佳木     明德唯馨谊园丹桂拂清风       此联“丹桂”当对“佳木”,无奈平仄不对,故换位。   其二     弟子受业礼乐先是射御书数     先生明经德才比之天地君亲 尊师重教是我国的传统美德。在社会上流传着许多尊师对联故事。故事中的对联,不仅妙趣横生,而且抒发了对教师的敬爱之情。 中国当代教育家陶行知, ...

  • 07-04 对文人游客的词和游戏
  • 对文人游客的词和游戏 话说唐明皇为啥那么爱杨贵妃?原来她不单单漂亮,还聪明。传说一日,唐明皇和杨贵妃等上楼台赏月,唐明皇即景吟出一联 :二人土上坐。杨贵妃应声对到:一月日边明。唐明皇厅了哪能不满心喜悦? 但相比之下,明朝的朱允炆就闹笑话了。一日他父亲朱元璋出一上联:风吹马尾千条线,朱允炆马上对道:雨大羊毛一片毡 !正是表达出他内心世界的悲凉。在一旁的朱棣却对道:日照龙鳞万点金。显示出一股袭人的霸气 ...

  • 07-12 二年级下册语文教学计划
  • 二年级下册语文教学计划 侨乐小学 黄嘉莉 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。教材内容贴近儿童生活,体现时代特征,蕴含教育价值。 二、教学工作目标任务 1、思想感情方面 通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感,爱国主义情感,学会奉献并关心他人, ...

  • 09-16 二年级下学期语文教学计划
  • 二年级下学期语文教学计划 一、教材分析  本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探案的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,善于思考 ...

  • 12-15 对联鉴赏浅谈
  • 对联鉴赏浅谈 鉴赏楹联是学习楹联比较高级的阶段,不会鉴赏,不能算是成熟的联手。初学者往往对此望而生畏,不是无话可说,就是东拉西扯不得要领。其实,鉴赏楹联没有多少神秘,就是把自己读联的心得体会说出来而已。如果说有差别,那就是眼界的差别。 一、读联 个人觉得,鉴赏的前提是读联,把对联读懂。读联,往往需要做如下工作: 1.读懂联中的的字词,这一步往往不难,汉典或百度即可解决,不再赘言。 2.读懂联中的典 ...

  • 12-30 原创马年春节对联
  • 原创马年春节对联 党送惠政一体城乡毕节村村跃马扬鞭追远梦 民沐国恩两个硬化乌蒙处处筑巢引凤建新村 走群众路线,党风正干部廉春晖日灿 向农村发展,仁里和村容美燕舞莺歌 善政归心,两个硬化万民齐夸政策好 弊俗尽去,五大文明千村竞传党恩深 巧借东风深化改革中华大地再唱春天故事 落实政策跨越发展毕节试验定成同步小康 云兮脉脉行不得也看柳下蜓欢溪边羽舞 燕也依依归去来兮羡庭前绿壮陌上红娇 妙手绘新图,迎春燕 ...

  • 08-31 读书节讲故事比赛主持稿
  • 读书节讲故事比赛主持稿 开场部分 a尊敬的各位领导、各位来宾; b亲爱的老师、同学们: 合:大家早上好! a:故事,孩子心中永远的七彩殿堂。 b:故事,你我眼前美丽的知识乐园。 a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情幻想悬浮于广阔脑海,将勇气智慧碰撞于幼小心灵。 b:在这个美好的时刻.我们欢聚一堂 a:轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。 合:萧江学区读书节讲故事比赛现在开始! 过程部分 a首 ...

  • 05-21 小学语文二年级上册教学计划
  • 小学语文二年级上册教学计划 一、基本情况: 1、学生构成: 班级 人数 男 女 转入 二(1)班 72人 42人 30人 2人 2、学生综合素质分析: 经过一年的学习,本班学生已经熟悉了学校生活,适应了学校的学习环境,形成了一定的学习能力,养成了一定的学习、行为习惯。但有一部分学生由于家庭、社会环境的影响,行为习惯差,学习吃力,对学习缺乏主动性和积极性,有待于今后与家长联系,建立帮教对象,提高学生 ...

  • 05-02 赞美老师的对联
  • 赞美老师的对联 一、写给数学老师 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦; 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。 随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解 尺子一把,心中自有曲直 ...