大学生创业中的知识产权保护

大学生创业中的知识产权保护

学院：人文学院 专业：汉语言文学（师范类）

姓名：叶慧涓 学号：[1**********]

【摘要】 随着知识经济时代的到来，知识成为经济发展的基础，知识产权保护的重要性日趋明显，甚至成为了市场竞争的核心武器。然而，一部分人却没有对其引起足够的重视，其中，部分大学生就在此之中。如今，面对高校毕业生就业难的难题，大学生纷纷自主创业，掀起了创业的热潮。然而，他们的创业成功率却并不高，这其中的原因之一就是他们的知识产权保护意识不强。因此，加强大学生的知识产权保护教育，增强他们的保护意识，使其运用知识产权知识促进创业是极其重要的。

【关键词】 大学生；创业；知识产权；保护意识

大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。目前，大学生就业压力极大，面对如此情形，部分学生选择走上自主创业的道路，这不仅有利于其实现自身价值，而且有利于社会发展。同时，大学生创业也越来越成为社会关注的一种热点现象。然而，大学生创业过程中因缺乏知识产权知识而造成不必要麻烦的事例数见不鲜。所以，一方面，政府需要保障大学生创业中的知识产权保护；另一方面，各高校需要加强知识产权保护的教育；此外，大学生自身需要增强知识产权保护意识。

一、对知识产权的基本认识 1. 知识产权的定义：

知识产权是指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥

有的知识产权。据斯坦福大学法学院的Mark Lemley 教授，广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现的，最近几年才变得常见。换言之，知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利，是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。

2. 知识产权的类型：

知识产权是智力劳动产生的成果所有权, 它是依照各国法律赋予符合条件的著作者以及发明者或成果拥有者在一定期限内享有的独占权利，它有两类:一类是版权，另一类是工业产权。

版权是指著作权人对其文学作品享有的署名、发表、使用以及许可他人使用和获得报酬等的权利；

工业产权则是包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利、商标、服务标记、厂商名称、货源名称或原产地名称等的独占权利。

按照内容组成, 知识产权由人身权利和财产权利两部分构成，也称之为精神权利和经济权利。 所谓人身权利，是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的权利，或对其作品的发表权、修改权等，即为精神权利；

所谓财产权是指智力成果被法律承认以后，权利人可利用这些智力成果取得报酬或者得到奖励的权利，这种权利也称之为经济权利。它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。

3. 知识产权的特点：

一是知识产权的独占性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利。知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。这种智力成果又不仅是思想，而是思想的表现。但它又与思想的载体不同。权利主体独占智力成果为排他的利用，在这一点，有似于物权中的所有权，所以过去将之归入财产权。

二是知识产权的对象是人的智力的创造，属于“智力成果权”，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。其客体是人的智力成果，这种智力成果属于一种无形财产或无体财产，但是它与那种属于物理的产物的无体财产(如电气) 、与那种属于权利的无形财产(如抵押权、商标权) 不同，它是人的智力活动(大脑的活动) 的直接产物。

三是知识产权取得的利益既有经济性质的也有非经济性的。这两方面结合在一起，不可分。因此，知识产权既与人格权亲属权不同，也与财产权(其利益主要是经济的) 不同。

四是知识产权的地域性和时间性，知识产权的地域性是指即除签有国际公约或双力、多边协定外，依一国法律取得的权利只能在该国境内有效，受该国法律保护；知识产权的时间性，是指各国法律对知识产权分别规定了一定期限，期满后则权利自动终止。

4. 知识产权的重要性：

知识产权是企业自主创新的基础和衡量指标，也是市场竞争的一个重要的手段。公司的知识产权是公司法定的无形资产，相对于土地、资金、物资、设备来说，该无形资产是不会发生有形的损耗。商标是公司品牌的法定载体，品牌价值相对于上述有形资产价值具有持续性、增长性的特点。

二、大学生创业中知识产权的运用现状

“自主创新和自主知识产权是我们创业和发展之本。”杭州聚光科技有限公司负责人在接受中国知识产权报记者采访时表示。该公司是由两名大学毕业生创办的企业，经过近7年的发展，已成为国内唯一从事半导体激光气体分析系统研制和产业化生产的企业，产品应用于钢铁冶金、石油化工、水泥建材、能源电力等诸多领域，满足了传统产业对检测手段技术升级的迫切需要。目前该公司已申请中国专利200余件，获权专利90余件。今年2月，聚光科技的一项核心技术还荣获了由国家知识产权局、世界知识产权组织联合颁发的中国专利金奖。聚光科技创办者充分认识到知识产权是公司的无形资产，并且努力用知识产权带来的成果去开拓市场，增强企业的竞争力。他们清晰地认识并发挥了知识产权的重要价值，然而，更多大学生在创业过程中却忽视了知识产权，导致了不必要的一系列麻烦。

某市一位在校大学生未经允许转载中国知网的论文摘要，被中国学术期刊电子杂志社告上了法庭。2010年年初，中国知网无意间发现有一家名为“蜂巢网”的网站的经营项目与自己网站有许多雷同。“蜂巢网”是一位名叫萍萍的在校大学生的创业成果。她观察发现中国知网上的学术论文价格比较低，如果可以获得论文所有权，然后用高价卖出就能赚许多钱。开业后的一年半时间里，她通过转卖论文已经获利6万元利润。然而，中国学术期刊电子杂志社将萍萍告上了法庭，他们声称“蜂巢网未经许可，复制发行我们的数据库作品，严重侵犯了我们的合法权益。”法院在审理后认为，《中国优秀硕士学位论文全文数据库》是汇编作品，依法享有著作权。萍萍将原告的汇编作品题录摘要复制后编入自己的数据库里，放在自己的网站上供人免费检索和查阅，这是侵犯原告著作权的行为，应该承担民事责任。因此，法院判令萍萍赔偿中国学术期刊电子杂志社经济损失费等9.6万元。

萍萍的创业精神值得我们学习，但是，她知识产权方面知识的缺乏导致了无畏的损失。大学生自主创业过程中忽视知识产权作用的现象非常普遍，一方面可能是因为高校对知识产

权知识的教育比较少，另一方面是因为学生主观上对知识产权没有引起足够的重视。

三、如何突出知识产权的重要性

（一）国家：

我国关于知识产权的立法主要有《著作权法》、《专利法》、《商标法》等专门法律和其他法律的有关规定，还有大量关于知识产权的法规和规章。我国已经建立起比较完善的知识产权保护体系，通过立法、司法、行政等途径实现对知识产权的有效保护。其中，我国政府是全心全意为人民服务的政府，旨在对人民负责，当然对大学生的未来发展也会起到至关重要的作用。面对着大学生就业难的问题，我国政府出台了许多的政策来支持大学生自主创业，并极大地关注创业中的知识产权保护事宜。近年来，中国中央和各地政府以及有关部门，以经济建设为中心，围绕建设创新型国家和加快转变经济发展方式，大力推进知识产权战略实施，比如教育部出台了大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见，明确提出要积极促进科研成果。2002年以来，国务院办公厅、国家发展和改革委员会、财政部等部门陆续出台了支持大学毕业生创业的相关规定，不仅在工商登记、税费、贷款等方面给予支持，还特别强调支持自主知识产权的创造、转化与运用，促进了大学生创业的健康发展。

（二）高校：高校对创业法律教育的缺失，容易导致大学生知识产权知识的匮乏，知识产权保护意识的薄弱，对他们的创业起到负面的影响。虽然，近年来我国各高校纷纷建立创业园或者创业基地, 开设了一系列创业指导课程, 鼓励学生自主创业，然而，我国的创业教育理论研究和课程体系设置仍需要不断完善，尤其是知识产权方面的知识教育。学校在创业培训中除了应该注重创业精神和品质的强化之外, 还需要关注企业管理、金融、财会、市场营销等方面的知识培训, 即关注与创业相关的法律知识。高校应该对大学生知识产权教育给予足够重视，对法律专业学生教育之外，应注重对非法律专业学生的教育，使他们都对知识产权有一定的了解，以此来为自主创业打下法律基础。例如：对非法律专业的学生，除了开设“思想道德修养与法律基础”课程之外，还可以开设一些有关知识产权的选修课，针对学生创业的自身特点调整教学内容，给学生更多的机会去了解、学习知识产权，使得学生掌握知识产权基础知识，了解有关知识产权的法律法规，培养基本的知识产权意识，掌握基本的知识产权技能。比如通过教学，掌握有关专利和商标文献检索、资料查询的技能和方法，具备运用知识产权知识解决和处理知识产权纠纷和知识产权相关管理问题的基本能力等。

（三）大学生：

大学生在创业过程中，自身是否具有很强的法律意识，是否有丰富的法律知识储备，可以说是其创业能否成功的关键。

企业应针对现已开发或准备开发的产品进行专利权、著作权、商标权等方面保护措施的作全面策划，并体现在注册、经营、合同、劳动合同等各方面，与企业经营管理紧密衔接。 四、