初三毕业班家长会邀请函

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中学轮岗总结 转眼间，到匡村实验中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。 回顾这一年，这所百年老校的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。轮岗匡中的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下： 一、在教育教 ...

新野县实验中学20xx-20xx学年第二学期工作计划 20xx-20xx学年第二学期，我校将在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指引，以推进学校内涵建设和特色工作创建为主线，紧紧围绕“创办市级一流名校”的工作目标，深入实施素质教育，全面规范教育管理，努力提高教育教学质量，扎实推进教育事业的不断发展。 指导思想： 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围 ...

家长会活动策划 活动主题：了解理解见解 活动目的： 一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合； 二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考； 三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。 活动形式：座谈 活动时间：11月14日上午9：00。 活动场所：初三（10）教室 活动准备： 1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》； 2、组织相关学生 ...

中学教育教学工作总结 --抓改革 促教学 求发展 保质量 廖高飞 20XX年上半年的工作已经告一段落，在学校党支部领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的十八大精神和20xx两会精神，学校工作以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐发展为中心，以树红中精神为指针，以发展创新为主题，以激励与督促为手段，立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，提升办学效益，学校 ...

初三期中家长会准备稿 一、 目的 激励家长继续做好孩子的坚强后盾，帮助孩子树立信心。个别学生行为习惯问题。 二、 计划 各科老师先汇报，班内张贴奖状，下发试卷，表扬优秀学生先进事迹，优秀学生介绍经验，寓言故事 三、 方式 汇报、经验介绍、交流相结合 四、 准备 1、按期中名次算好进步、退步数，进步多的颁发奖状，并张贴在墙上。 2、评选关心集体奖。 3、收集各科试卷，复印成绩单。 4、优秀学生介绍经 ...

初三毕业班班主任工作总结 20XX年2月初由于原初三(7)班班主任苏老师被聘任学校教导处副主任，而学生又处在初三毕业的关键时期，因此学校安排我接任了该班班主任工作。初三（7）班是年级里的普通班，纪律、成绩都不理想，而我从来没有担任该班的任何教学工作，和家长还没有正面接触过，因此我感到很有压力。但我想既然学校将这个班交给了我，我就应该尽我的一切力量把她带好。为此我做了大量深入细致的工作，在这里我就不 ...

初三学年下学期的复习教学，是整合升华学科知识、培养提高应试能力的重要环节。复习教学工作的好坏，直接关系到中考的成功与否。为保障毕业班复习教学取得良好成效，奠定今年中考胜利的基础，结合本年毕业班工作实际，对初三复习教学工作提出如下意见。 指导思想 以科学发展观为指导，以复习课型模式研究，提高课堂效益为重点，面向全体学生，优生优培，中程生提高，困难生稳中求进；依纲据本，抓住重点，突破难点，强化薄弱环节 ...

初三（3）班主任工作计划 符星范 一、指导思想： 全面推进素质教育,坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，认真落实《中共中央加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高，努力使班级各项工作再上一个 ...

20XX年九年级下学期班主任工作总结 一年的初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。　　 我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师5位，另有十几位富有多年经验的资深教 ...

邀请函 学生之家长： 　　光阴似箭，日月如梭。贵子女初三级第一个学期的学习生活即将结束，下一个学期将是他们人生成长中最关键、最重要的时期。为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作，我校决定20XX年12月日(星期)晚上7:30在本校召开初三年级学生家长会。此次家长会上，我们将做好让您全面了解子女在校的学业成绩、情感素质、意志品质、行为习惯及兴趣、特长、爱好；并与 ...