1.高新二小关于"六五"普法中期检查的总结报告

西安高新第二小学

关于“六五”普法中期检查自查总结报告 依据雁塔区教育局文件精神，我校开展了“六五”普法中期检查自查活动，全体师生的法律意识不断加强，全校师生形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安雁塔，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

对于学校内部，我们重点围绕《道路交通安全法》《治安管理处罚条例》《教育法》《义务教育法》《国旗法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。现将自查总结情况汇报如下：

一、健全制度、规范管理

学校实行理事会领导下的校长负责制，教职工实行全员聘任制、岗位责任制和德勤能绩量化考核制。学校坚持以人为本，积极探索和建立现代化学校管理制度，实行人性化的科学、规范、精细、高效管理。学校建立完善了各项管理制度，（分为学校工作规程、条例、教学常规管理、学生管理、教学管理、安全管理、卫生管理、各部室管理、教职工岗位职责、总务后勤管理等七个方面，共179种制度，）汇编成册，贯彻执行。健全的工作制度使学校工作有章可循，有条不紊，有序进行，使学校的管理程序化、规范化。随着时代发展，施教对象的变化，学校能及时修订、完善各种制度。

二、组织机构、设置合理

我校党、政、工、团组织机构健全。校领导班子成员在年龄、性别、职称、学历、学科等方面结构合理。学校还设有副校长1名、正副教导主任4名、总务主任、德育主任、少先队大队辅导员各1名。正副校长均经过省市级校长培训。

校长主持工作，领导班子成员分工明确，密切合作，创新工作，形成了廉洁、高效、精干的领导班子。工作机制方面，学校的议事规则、决策程序和决策机制健全、规范。校长带头，班子成员坚持深入教学第一线，走进课堂、认真听课，细心评课。亲自抓教育科研，课题研究，参与教研活动，形成了以学评教，以评促教的良好的教科研氛围。

三、教学管理、秩序良好

1、招生、收费公开透明。在招生问题上，我校能坚持对学区内适龄儿童免试入学，确保学区内儿童全部按时入学，确保适龄儿童完成学业。在教育教学中，坚持面向全体学生，实行教育公平。每年学生入学平均分班，教师统筹调整，教育资源共享，保持相对平衡。从而避免了在分班问题上，人为造成学生和家长思想上的矛盾和障碍。

在收费问题上，我校多年来实行公开透明原则，认真执行党的路线、方针和政策，严格维护国家财经纪律，坚决执行财务制度。严格执行物价局核定的收费标准，并在校园里醒目位置公示，接受家长监督。因为高新二小是一所由高新区投资兴办的全日制民办小学，按民办小学收取学费。收费标准坚持新生新政策，老生旧政策。学生的学费、代办费直接交校财务室，给交款人如实开付财政部门统一印制的票据。学校生源充足，没有收取借读费和赞助费，也不搭车收费。严格执行收支“两条线”的规定，收费如数上账。

2、教学管理秩序井然有序。我校严格按照国家课程方案开齐课程，开足课时。认真落实国家、地方、学校三级课程体系。学校开设

了心理健康教育、信息技术等校本课程，形成了符合学校实际的校本课程体系。学校和教师每学期都制定切实可行的教学计划。在教学工作中，学校形成了一套教研活动、集体备课、教学设计、作业内容与批改等教学常规管理制度（如《教学管理细则》《教学检查制度》《教案书写、作业布置和批改的统一要求》《教学常规要求》《教师工作量计算办法》《教师职业道德考核制度》等）40多种，使教学工作有章可循，有标准，有检查，有考核，有效果，保证和促进了教学工作的发展。坚持检查考核，促进了教学工作。学校各种教学档案健全完善。

在教材和教辅资料的使用上，我校能按照上级教育主管部门指定的新华书店统一征订教材及教辅资料，无违规征订使用教材、教辅资料的现象。教学管理活动规范，无重大教学事故发生。科学严谨的管理保证并促进了学校素质教育教学工作的健康发展。

我市作为全国义务教育减负试点城市，我校能积极响应教育部门《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》，不断深化新课程改革，教师更新观念，改进教学方法，提高课堂效率，向课堂要质量，严格控制学生在校时间，严格控制学生作业量。

我校非常重视德育实践活动，坚持育人为本，德育为先原则。一是发挥课堂主渠道作用，上好《品德与生活》《品德与社会》课。二是坚持开展多种形式的德育实践活动。如国旗下讲话、礼仪小讲堂、贴“花”争“星”夺“红旗”、争当“文明小公民”等；开展“手拉手、献爱心”捐助活动；举办“少儿跳蚤市场”、“图书交易会”；开展包饺子、叠被子等“五自”技能比赛。三是配备正、副班主任，德育工作落实到人。四是坚持开展心理健康教育。配备专职心理教师，设立心理健康教研室。五是开展德育专题实践教育活动。一年级开展习惯养成教育，二年级开展礼仪教育，三年级开展爱心教育，四年级开展诚信教育，五年级开展责任感教育，六年级开展感恩教育。六年

一轮回，我们力求把德育贯穿于义务教育的各个阶段，渗透于日常教学的各个环节，潜移默化于学生的日常生活中。

除此之外，我校还特别重视从细节入手，抓好德育工作。利用植树节、清明节、读书节、安全日等各种节日，组织开展教育活动。每学期，我校都会组织学生代表到社会福利院，智障儿童活动中心，贫困山区学校为生活在那里的老人孩子捐赠钱物、捐赠图书、奉献爱心。

建校以来，我校先后向横山县白面宽小学、蓝田县大兴小学、长安区喂子坪小学、三原县东周儿童村、蓝田县山王小学、西安市第二社会福利院、灞桥区灞桥镇敬老院、莲湖区“明慧智障人士阳光家园”、“牵手基金”、印尼海啸、汶川地震、云南干旱、舟曲泥石流、困难职工等捐款捐物计20余万元。丰富多彩的捐助、奉献爱心活动，把“施以爱心、不求回报”“一方有难、八方支援”等中华传统美德深深地烙在了孩子们的心田。

所以，我校形成了良好的校纪、校风。学生知书达理、文明礼貌。学校、教师和学生无严重违纪、违法行为。

3、安全管理细致入微。我校十分重视安全工作，坚持“安全第一”的方针 。制定了门卫、保安、食堂、财务、各部室和各班级学生安全管理各项制度，使安全工作制度化、规范化。建立健全了消防、防汛、地震、传染病、食品等安全预案。层签订了《安全工作责任书》，每学期组织2次以上紧急疏散演练活动。校食堂严格执行《国家食品卫生法》，食堂环境卫生、个人卫生符合标准要求，严把食品和原材料采购、储存、操作关，严防“病从口入”，严防食物中毒和食源性疾病发生。校食堂先后获雁塔区“食品卫生先进单位”、西安市“食品卫生等级A级单位”。2012年被省“爱卫会” 授予“卫生先进单位 ”。几年来，学校未发生重大安全事故。

四、民主监督、落实到位

1、工会组织健全，决策监督程序合法。学校工会组织健全，有完备的制度要求。制定有详细的教职工代表大会制度，每学年坚持开展职工代表大会，共同商讨学校重大工作及职工的福利待遇、权益保障、民主监督等工作。学校能按照上级工会的要求，认真做好民主监督职责，履行民主监督义务。同时，能积极开展各种文体活动，丰富广大职工的业余生活。如：每年春、秋两季的“净水鸟”环保活动，期末工作的总结会、教师节庆祝活动、元旦的迎新年联欢晚会等。虽然学校工会成立仅有三年时间，但辛勤工作所取得的成绩，得到了上级的肯定。2010年学校工会被评为高新区优秀工会；2011年，获得高新区“年度目标考核一等奖”；2012年被西安市总工会评为“市级样板工会”。

2、坚持校务公开，接受群众监督。我校有健全的校务公开制度，校务公开方案。遵循“实事求是，公开透明，重点突出，逐步推进”的原则，制定了详细的校务公开内容。包括1、学校改革与发展规划，年度工作计划、重大决策等。2、领导分工和专任目标。3、教职工聘任，奖惩，职称评定，晋级，评选评优等。4、教职工奖金、福利分配，涉及教职工切身利益的事项。5、学校建设，物品采购，投资经营，大额服务项目。6、学校财务工作，学校年度经费预决算情况，学校教育经费和其它各项收入的来源、支出情况，包括接收社会、个人捐赠款物的使用和管理情况以及食堂、工会的收支情况。学校执行财务制度情况。7、学校收费工作。学校收费项目、标准、依据、程序、时间和代办的项目及程序。8、学校招生工作。招生政策、计划、录取结果，优秀生保送情况。9、涉及学生切身利益的专项公开，包括“三好学生”与“优秀学生干部”评选，特困生减免补助等。

10、领导班子成员廉洁自律情况。11、其他需要公开的事项。校务公开的形式具体、程序合法、组织机构健全、基本要求透明。凡涉及学

校重大决策、财务收支、教师职务评聘等有关师生员工礼仪的事项，都能做到向师生或职工代表公开，并接受群众的监督。

3、建立家长委员会，密切社区、家长、学生的联系。

我校在每个班级都建立了家长委员会，并在班级家委会的基础上建立了校级家长委员会。制定了详细的家委会工作制度，并安排一名副校长进行管理。要求各级家长委员会成员要积极参与学校民主管理，在提高家长教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。在具体工作方面，要求家长每学期听取校领导对学校工作计划、工作情况的介绍，并对学校的各项工作提出建设性意见或建议等9条具体工作要求。学校能根据家长的意见、建议及时处理、反馈，所反映问题，并能认真改进工作。班主任与班级家长委员会密切协作，开展了丰富多彩的实践活动。每年开展的献爱心活动、参观访问活动、体验实践活动达30次以上。

五、教师权益、依法保障

我校能按照《教师法》及其他法律法规的要求，保障教师的合法权益不受侵害。教职工的工资能及时足额发放，并享有一定的相关福利待遇。学校建有校委会制度，有校内教职工申诉制度。教师代表刘刚、刘亚妮、叶向荣作为校委会的成员，参与学校的管理，与重大活动的决策，并作为教师利益的代言人，能积极发挥作用。学校没有违反教师法的行为。

六、学生权益、保障有力

我校认真贯彻党的教育方针和国家《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律、法规和政策，依法办学，规范办学，诚信办学。坚持对学区内适龄儿童免试入学，确保学区内儿童全部按时入学，并认真执行不留级、不停学、不退学、不开

除学生的规定，确保适龄儿童完成学业。在教育教学中，坚持面向全体学生，实行教育公平。学校建立了科学的学生评价、教师评价和教育教学质量监控评价体系。对学生考试成绩不公布，不排队，不以考试成绩和升学率评价学生、教师和班级，促进学生健康成长，全面发展。在办学中，我校能认真贯彻“两基”和素质教育相关精神，坚持“一切为了学生的全面发展”“用变化发展的眼光看学生”“不以成绩作为评价学生的唯一标准”“人人能成才”等办学理念，得到广大教职工的认可，并在工作中认真执行，实现了“全面发展，学有所长”的育人目标。

在安全方面，学校建有完善的学生意外事故的预防措施，有学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，能及时妥善处理学生伤害事故。学校建有健全的学生申诉制度，并能在老师的指导下，积极发挥作用。

七、法制教育、效果明显

我校聘请唐延路派出所民警肖振东作为学校的法制副校长，负责学生的法制宣传教育。法制教育列入学校重要日常工作，能以多种形式开展法制宣传教育活动，教师能结合学科特点进行法制教育。综合课、品社课、品生课作为学生普法教育的主教材，任课教师能认真落实普法教育，效果明显。除此之外，学校大队部利用晨会国旗下讲话、校园橱窗、宣传栏开展普法宣传。同时，学校能积极发挥家长资源，利用家长开放日，邀请从事“法律”工作的家长到校，对学生进行法制教育。校领导和教师法制学习制度健全。法制教育做到了计划、课时、师资、教材“四落实”，对学生开展系统的法制教育。在校外法律宣传方面，学校采取多种形式参与和开展针对家长、社区居民及相关人员的普法宣传。

八、依法治校、社会认可

我校依法治校组织机构健全、工作机制健全，制定有细致的依法治校实施方案，依法治校实施方案行之有效。

自建校起，我校就能依法办学，遵章治校，坚定不移地贯彻执行党和国家的教育方针。建校之初，学校就做到了一切教育设施，教育行为都满足国家义务教育对民办学校的要求。在高新教育理事会和市、区教育局的正确领导下，学校领导班子认真落实科学发展观，落实素质教育，实行目标管理。学校各项管理制度健全，并能认真贯彻实施，使管理工作制度化、规范化。学校遵循教育规律和学生成长规律，不断为学生全面发展创设良好的校园环境，提供优质的教育服务。经过十年的发展，学校已成为学生满意、家长放心、社会认可的西安市一流名校。

学校先后荣获雁塔区法制教育示范校、西安市法制教育示范校等荣誉。总之，高新二小从建校伊始至今，在依法治校、依法治教的过程中，有计划、有部署、有步骤地开展了一系列教育活动，使广大师生增强了法制观念，使教学活动依法规范有序地进行。不断提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护好学生、教师和学校的合法权益，保证党和国家教育方针的贯彻落实，促进教育事业的改革和发展。

西安高新第二小学

二○一三年三月二十二日