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    与《点亮心烛找回自信》相关的范文

  • 03-19 2014年七年级语文上册教学计划
  • 一、学情分析(摸底考试后填写)   我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和偿班小学。在教育教学过程中,教师要重 ...

  • 02-21 中学2014-2014(1)七(6)班语文教学计划
  • 中学20xx-20xx(1)七(6)班语文教学计划 一、学情分析(摸底考试后填写) 我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有 人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小 ...

  • 12-21 我的中国梦-让诗联之美点亮民族之魂
  • 我的中国梦-让诗联之美点亮民族之魂 亲爱的孩子们,这一夜雪花纷飞。在路灯温馨的光芒中,那些洁白的精灵飘洒如梦。仰望长空,我伸开手臂,似乎拥抱了这一季的芬芳。我像你们一样快乐地旋转,依稀听见20XX年的春天在心头涌动,如一株嫩芽就要破土而出。此时,我想说,我有一个梦想,一个生长在中国梦想中的、关于可爱的文字的梦想。 我们有幸生长在一个拥有最美丽的文字的国度,一个拥有诗香联韵的国度。《诗经》伸出葳蕤的 ...

  • 10-31 "三立培训"心得体会
  • “三立培训”心得体会 初到三立,其实是抱着一种悠闲的态度而来的,因为认为这样的培训不过是走走过场,和之前那些培训没有什么不同,而这次我们跨省来到了直辖市重庆,更多的就把此行当作一次观光旅行,并没有过多想着培训学习。可没想到的是报到当天的那次预训,彻底改变了我这样无知的想法,相信很多人也和我有同感,感觉这次培训与众不同,很不一般。于是我笑了,因为这正是我所希望的,每个人的想法不同,至少我不希望我是来 ...

  • 08-18 励志演讲:点亮生命
  • 励志演讲:点亮生命 有一个屠夫,要杀一头老驴卖肉,当屠夫把屠刀放在案板上准备屠杀老驴的时候,一旁的小驴趁着屠夫忙碌之时,叼着屠刀藏到了草料中,屠夫看到桌上的屠刀不见了,很吃惊。于是,又拿了一把放到了案板上,然后屠夫隐在一旁,观察屠刀的去向,只见小驴警惕的走过去,叼起屠刀又藏到了草料中,屠夫大惊,十分不解。当他再次放了一把屠刀在案板上时,小驴以飞快的速度跑到案板前,将屠刀吞了下去,屠夫这时才明白小驴 ...

  • 09-11 谱蓝思维,伴我成长-谱蓝,我的爱
  • 谱蓝思维,伴我成长-谱蓝,我的爱 上帝总是公平的。丹丹说,“如果你没有得到芝麻,是因为将要给你西瓜。”对,感谢自己有的,也感谢自己没有的。感谢我自己能够突破曾经脆弱,一蹶不振的懦弱的自己。感谢自己做出了毫无置疑的决定。感谢谱蓝让我走上了坚强的道路,让我找回了自己原有的自信的微笑,找回了曾经深埋在心灵最深处梦想的呐喊,找回了我的自尊与自爱。感谢谱蓝让我学会了思考,学会了改变思维改变命运自己成长的淋漓 ...

  • 02-11 点亮未来之星,共建人文校园策划方案
  • 点亮未来之星,共建人文校园策划方案 一、主办:xx医药高等专科学校校团委 承办:xx医药高等专科学校校团委学生会女生部 二、 活动对象:全体在校学生 三、活动时间:20XX年4(9)月21日-题: 点亮未来之星,共建人文校园 四、活动目的及意义: 为打造优质和具有内涵的校园文化,促进学生全面和谐发展,正确树立当代大学生形象,促进校园人文创建,特此提供“校园之星”魅力平台。通过榜样带动作用,使同学们 ...

  • 12-21 人教版六年级语文下册教学计划
  • 人教版六年级语文下册教学计划 一、学情分析: 本班共有学生60名,其中男生27人,女生33人。学生来源广,素质不一,基础参差不齐。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。需要好好加强教育。 二、教材编排 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后 ...

  • 08-05 转化学困生的点滴做法
  • 转化学困生的点滴做法 学困生,顾名思义就是学习困难的学生,即是:在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力和心理品德等方面存在偏离常规的结构,做好学困生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教师的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。下面就学困生的转化问题,谈谈自己的几点看法. 首先,在日常学习中,不能太苛求,关键是制定切实可行的奋斗目标,也就是要对他们提出难度低一点,跳一跳就能摘到果 ...

  • 07-15 2014年上学期六年级下册语文教学计划
  • 一、班况分析 本班共有学生46人,其中男生16人,女生30人。通过近六年的学习,学生对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,大多数同学书写工整,能主动地进行课外阅读,并在语文课外实践活动中表现积极。但也有个别学生由于良好的学习习惯尚未养成,基础不扎实,成绩不够理想。从整体的知识掌握情况来看,对汉字的注音、联系上下文释词、阅读的审题和回答的完整性、准确性,以及习作的审题和细节描写方面,都还 ...