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  • 11-13 2014年度上学期学校工作总结
  • 20xx-20xx学年度上学期学校工作总结 根据学校对于工作总结的具体要求,本着实事求是的指导思想,就自己本学期的工作的各个方面做如下总结: 师德师风 本着对幼儿关心爱护、因材施教、做好养成教育的原则,以《教师行为规范》为目标,我在日常工作中,能够做到从小事做起,重视幼儿的点滴进步,以鼓励的语言促进幼儿的发展。从而,赢得了幼儿的喜欢和家长的认可,未发生过一次家长投诉事件,在幼儿和家长的心目中树立了 ...

  • 04-18 2014年工作总结
  • 20XX年工作总结 在忙忙碌碌中,这学期的工作又悄悄地接近了尾声。 在这一年中,感到了自己的成长,多了些成熟,少了些稚气。多了些创新,少了些守旧。在领导和同事们的悉心关怀和指导下,我通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的进步,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下: 一、思想方面: 我热爱自己的工作岗位,尊敬领导,团结同事,严格遵守园中的各项规章制度,不迟到、不早退,履行教师职责, ...

  • 09-04 优质课观后体会
  • 优质课观后体会 一节优质课的闪光点有可能有好几点,而多节优质课的闪光点那就是诸多的。上个周高区管委在我们幼儿园,来自全高区各个不同的幼儿教师来参加了这次比赛,这不仅让我们了解了各个幼儿园现有的教学水平,也给我们了一次特别好的学习机会,让我们从各节课中学到了有点。使我们不用走出园们就能学到经验和知识。 在这次优质课中我一共听了三节课(耳朵上的绿星)(拉手小人)和(小动物搬家)。 (耳朵上的绿星)是一 ...

  • 08-05 幼儿园教师实践科学发展观体会
  • 围绕“坚持科学发展、构建和谐教育”主题,办人民满意的教育的指导思想,迎接省绿色幼儿园的申报准备工作,我建议幼儿园组织主题为“落实科学发展观,构建绿色幼儿园”废旧材料自制玩教具的活动。   科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续。我认为通过这样的活动,可以让孩子包括幼儿家长清楚地认识到节约能源、废旧利用,这也是全面、协调、可持续发展的重要举措。活动的具体内容为以班级为单位,发动幼儿和家长收集、寻找 ...

  • 07-13 幼师2014年工作总结
  •   在忙忙碌碌中,这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结:   一、工作方面   我班是新招生的幼儿,在开学初,幼儿哭闹现象极为严重,我不分上下班坚守在班上,逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和晚上时间进行家访,深入了解幼儿,较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差,依赖性强的特点,在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时 ...

  • 04-13 小学教师新学期规划
  • 小学教师新学期规划 新学期我对自己的规划是继续熟悉教材,踏实备课,认真上课。有自己的教育博客,用来上传自己的教学设计和教学中的点滴感受、理性思考。积极使用现代信息技术。抓好课堂管理。 一是尽力改变自身的个性缺陷,说话做事再果断干练一些,对立下的课堂规矩坚决执行,适时地利用合理的惩罚手段来教育学生;二是发挥好小组长和课代表的职能,让小班干们成为自己课堂管理的助手。树立自己的威信,让自己成为受欢迎的科 ...

  • 04-11 优质课观摩活动学习体会
  • 优质课观摩活动学习体会 非常感激教学科研究小组和我镇教办为我们安排了这么好的机会进行观摩探讨和学习,自观摩完此项活动后,我感到自己深深受惠、获益良多,增长不少知识。 如第一节课里面就是教育观念的转变。随着老师们对纲要精神的领悟,教育观念也有了很大的转变,观念地转变使幼儿成为学习的主体,使孩子主动探索、体验,既让孩子有理智,又让孩子有创作。参赛老师在活动中更注重幼与幼儿的互动,注重激发幼儿在活动中的 ...

  • 05-10 教育见习总结
  • 这是我第三次来到花朵幼儿园见习,非常巧的是,我又被安排在了大班,而且班级也没有变,颇有些故地重游的感觉。 因为之前两次都来过,所以这次上手的还挺快的,一点不觉得陌生,相比较之前的保育实习,这次的教育实习是真正对幼儿园一日生活的全面了解和把握,以前只是看一看,做一些力所能及的事,而这次是需要我们真正的实践,所以也会有更多的收获。 1.给我留下最深刻的印象的是,需要幼儿园老师自己动手做的事情真的很多, ...

  • 07-25 2014年师德演讲稿:用爱心托起明天的太阳
  • 20XX年师德演讲稿:用爱心托起明天的太阳 尊敬各位评委、老师们: 大家好!非常激动能有这个机会站在这里和大家分享作为一名幼儿教师的快乐与自豪。今天我演讲的题目是:用爱心托起明天的太阳! 我是一个性格开朗快乐向上,从小就喜欢唱歌跳舞。直到现在我还能清晰的记得我的启蒙教师慈祥的笑脸、记得她教我跳的第一个舞蹈,或许从那时起:“当一名幼儿教师”就已经成了我儿时的理想。1989年高中毕业的我选择这个阳光下 ...

  • 07-15 小班级自制教学具方案
  • 小班级自制教学具方案 一、班级的情况分析 班级开展的活动主要以游戏活动为主,提高幼儿的素质教育。但现在给 幼儿操作的教具较少,而且教师利用废旧材料自制的教具也较少,不够多样化,内容 也不够具体丰富。开发的教学具目的性不够强。教师应该创制集多功能,可操作, 科学,实用,趣味,美观,安全于一体的教学具,并符合幼儿年龄的。使幼儿在学习 中更有兴趣。 二、制作的目的 我们注意培养孩子的发散性思维,以玩启智 ...