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  • 06-23 护理系学生暑期社会实践报告
  • 护理系学生暑期社会实践报告 我是医学院护理系xx护专xx班的xx,这是我在大学生涯中的第一个暑假。在放假前我已经打算好要利用假期时间充实一下自己。而恰好学校又为我们想的很周到,给每人发了一张学校的介绍信,不至于让我们在陌生的社会里寸步难行。事实上,我也是凭借着那张介绍信让人家单位相信了我学生的身份。 ●实践心得及过程: ◎“敲门” 说实在的,当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候,心里 ...

  • 03-27 预防专业大学生三下乡社会实践感悟
  • 预防专业大学生三下乡社会实践感悟 之所以要写这个感悟有两个目的,都会在下文中慢慢告知。为了保证我的思路不中断,也保证各位看得明白,所以我就分篇直接肆意执笔了,有什么错别字、流水账、语法错误等各位可以直接忽略。 三下乡篇 这一个月的三下乡活动,对于每个人来说都有很大的收获,我能亲眼见证身边的好友同学前进的脚步真是一件颇为感慨的事。某人真是突飞猛进,在这里我也不点名道姓了,如果他能继续坚持,未来一片光 ...

  • 02-10 机电专业实习报告
  • 机电专业实习报告 一、实习目的 二、实习地点 三、实习内容 四、实习结果 五、实习总结或体会 一、实习目的 1实习的目的和意义 1)、通过实习加深我们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,提高专业技能,并激发我们对本专业学习的兴趣。 2)、通过现场操作实习和与企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析实际问题、解决实际问题的能力 ...

  • 04-18 总务护士职责
  • 总务护士职责   1.参加晨间交班,听取夜间病情报告,随后参加晨间护理。   2.每日清点治疗用品,毒,麻药品及医疗仪器,每日登记签名。   3.保管好病房各种物资,负责协助领取病区所需的各种表格,物资。负责各种无菌物品的消毒及保管。   4.负责科室物品的报损与维修,作好登记。   5.每日下班前为夜班作好物品,药品准备,检查敷料,器械和消毒是否能够用,必要时予以补充。   6.及时为病人的处方 ...

  • 03-15 燃气公司寒假社会实践实习报告
  • 寒假期间,我在临沂市中裕燃气公司进行了实习。时间是20XX年2月1日至2月28日。实习期间努力将自己在学校所学到的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间不迟到、早退,认真完成领导和同事们交办的工作,得到领导和同事们的肯定,同时也发现了自己的许多不足之处。 回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习期间我被分配在公司办公室实习,办公室在一个机关中,是沟通上下、协调左右、联系 ...

  • 12-29 登山行动重大项目申报材料
  •   为了进一步加强本市的基础研究工作,提升*科技持续创新能力和国际学术地位,围绕国家和*市中长期科技发展规划和“登山行动计划”的要求和重点任务,针对生命科学、信息科学、材料科学等领域的前沿科学问题。开展以应用为导向的创新研究,特发布本指南。   一、研究专题和期限   专题一、成形制造中材料微观结构与应力场控制的研究   研究目标、内容   成形制造过程中的材料微观结构与应力场的控制是高精度、高性 ...

  • 07-06 视角:我眼中世博会开幕式的最大亮点
  • 上海世博会已经拉开大幕,这出大戏的开幕式自然是重点.在观看世博会开幕式的文艺演出及激光音乐烟花表演时,果然五彩缤纷,令人眼花缭乱,精彩不时呈现.在我看来,其中最大的创新亮点则在其屏幕及投影的运用. 一.室内文艺表演中投影互动 虽然本次世博会组织方在开幕式文艺表演之前表现的比较低调,称文艺表演比较简单,但是也许组织方无意中达到了三个效果:第一,降低了观众心理期望的同时:第二,让观众们感受到节俭办博的

  • 06-21 输血.输液反应的处理报告制度
  • 输血、输液反应的处理报告制度 (1)输液反应的处理报告制度 当输液病人可疑或发生输液反应时,及时报告当值医师,积极配合对症治疗,如寒战者给予保暖,高热者给予冰敷,必要时吸氧,并按医嘱予药物处理,同时做好下列检查工作: 1)立即停止输液,启用新的输液器,改用静脉滴注生理盐水维持静脉通路,并通知值班医生。 2)配合值班医师,对症治疗、抢救。 3)留取标本及抽血培养。 4)检查液体质量,输液瓶是否有裂缝 ...

  • 05-01 动科专业猪场实习报告
  • 动科专业猪场实习报告 20XX年8月15日至20XX年10月24日,在xx教授的指导下,我在广西农垦xx畜牧集团xx有限公司进行生产实习和毕业课题实验。在为期70天的生产实践中,我学到的不仅仅是技术,也学到了管理。 “纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”,在这两个多月的实习过程中,我深深感觉到自己在学校里的时候,只是掌握了理论知识,却没有把基础的专业技能学好,实际应用的专业知识的很匮乏。 我要去实习 ...

  • 08-09 教师的饮食保健
  • 教师的工作特点是:上课“口讲、手写、脚站”。“口讲”,即每天都要讲课。若不注意保护嗓音,长期用声过度,可使声带水肿、充血或发生小结,引发急、慢性喉炎,出现声音嘶哑等症状。加之长期受粉尘刺激,或嗜好烟酒,或有急性喉炎多发史,则更易使邻近组织慢性炎症蔓延,从而引致慢性咽炎。“手写”,就是授课时要用粉笔在黑板上写字。在书写和抹擦过程中都会引起粉尘飞扬。 长期吸入粉尘,可引起慢性咽喉炎、慢性支气管炎,严重 ...