勇于担责的孩子才会有出息
勇于担责的孩子才会有出息
人生会有许多责任，需要我们去承担、去尽职，修身齐家，上学学习，工作担当，成家后培育孩子，父母老了赡养老人，作为单位一分子要对单位负责，作为社会一成员要对社会承担一定职责等等，哪一条都离不开人的担当意识，如何培养孩子的担当意识是家长和教育工作者必须思考并无法回避的课题。
而今看来，我国家长对孩子过分溺爱，娇生惯养达到无以复加的地步，令人担忧。从小就没有劳动意识、没有自理习惯、没有担当教育，难怪西方一位儿童心理学家针对中国存在的这些现象曾说：“我不能理解父母们为什么要教育他们的孩子推卸责任。一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的！”怎样培养孩子勇于担当的意识呢？
一是要让孩子明白自己的事情自己办。很多年前，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心弄碎了邻居家的玻璃，人家索赔美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地 说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年之内还给我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫做责任。”比如，当孩子摔倒时，只要他有能力自己爬起来就不要轻易去帮助他，而应该鼓励他自己站起来拍拍灰，并且为他的勇敢而叫好；当孩子打碎了东西，先告诉他要爱惜东西下次小心，然后让孩子参与收拾，拿扫帚簸箕抹布之类没有危险性的器具。也就是说，让孩子尽可能自己照顾自己的衣食住行，自觉完成家庭作业，信守自己的承诺，到一定年龄时打工挣自己的零花钱等等，从小培养孩子的自我独立意识和责任担当意识。
二是要让孩子对团队负责。孩子在学校是班级的一分子，是学校的一分子，在家庭是家庭的一分子，家长和老师一定要让孩子对集体负责，承担集体中的某些义务和工作。要有家庭的责任感，有班级荣誉感，有学校荣誉感，并尽自己的能力为家庭、班级、学校做一些力所能及的工作和劳动，积极参加夏令营、冬令营等有益活动，切实培养他们的团队精神。比如让孩子与幼儿园小伙伴友好相处，尊敬和配合老师的工作，帮助老人等弱势群体解决困难等等，鼓励孩子的分享行为和助人行为，促进孩子的社会化。
三是教育孩子对社会负责。任何人毕竟要走入社会，因而社会责任感十分重要何必要，让孩子从小树立公民意识。让孩子懂得一个对社会有责任感并为之做出贡献的人才是一个真正有成就的人，教育孩子遵守社会公德和秩序，鼓励孩子参加各类有益的志愿工作、义务募捐活动、环境保护、尊老爱幼活动等，为更广泛的社会团体做出贡献，开拓和提升孩子的思想境界。
四是家长要给孩子承担责任的机会。孩子有独立的思维，有自己的想法和追求，家长一定不要越俎代庖，全部包办代替，形成让孩子的巨大依赖。无论是做家务、做作业还是上辅导班、出外郊游，凡事都是家长说了算，孩子很少有发言权，更不放心让孩子在无监督的情况下自己完成工作。这样永远没有孩子独立承担责任的机会，对孩子的成长十分不利的。当然，孩子在承担责任的过程中，在劳动锻炼中，在思考发言中，一定会有很多不足，家长和老师的任务是适时引导，提醒，而不是一味批评和堵塞，如今倡导的“让孩子自己多犯错”是有很深的道理的，只有犯错的孩子才能学会反思，才能理解“自己做的事自己担当”的道理。 当然，在引导教育孩子勇于承担责任的前提还有家长必须是敢于担当的人，在这方面一定要给孩子做榜样，做楷模，切实通过自己的行动带动孩子，引导孩子，
启迪孩子。