白鹅公开课教案
10-30
2012-2013学年度上学期红峰片公开课
13、《白鹅》第一课时
开课日期:2012年10月23日
开课班级:四 年 四 班
开课教师: 赵 碧 莺
教学目标:
1.认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。
2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。
3.积极参与学习活动,在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。
教学准备:多媒体课件、字词卡片。
教学过程
第 一 课 时
一、激情导入。
1.漫画导入
2.简介作者丰子恺。
二、检查预习情况整体感知课文。
1.读生字、新词。
强调读准“颈、吭、倘、供”的字音和“看守、净角、譬如、窥伺、侍候、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、狂吠、倘若、供养不周”
2.自由大声读课文,碰到难读的字词句多读几遍。说说白鹅给你留下了什么印象?
(在读通、读熟的基础上感知文本中的白鹅形象。)
3.读文,肯定同学们能从不同的角度了解白鹅某方面的特点。
4.再读文本总结白鹅的特点。
三、作业:
1.生字本
2.课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的高傲。你愿意把自己当作一只高傲的白鹅,向别人介绍自己吗?
板书:
13.白鹅
叫声
高傲 :步态
吃相