[糖果乐园大冒险]绘本分享
这本书是第三届丰子恺图画书奖的入围作品,繁体版由台湾小鲁文化出版。也许已经有家长拥有它了。但简体版的还没有发行哦。这是一本无字书。
一个周末的早晨,全家人围坐在桌前。爸爸摊
开地图,伸出手指在上面指指点点。大家憧憬着美好的假日旅行,就连大花猫也兴奋地张大了嘴。
原来一家人准备去郊外野餐。
爸爸妈妈将准备好的东西一一装进车里,姐姐也来帮忙,而弟弟则带上了他最心爱的玩具猴子。
于是,在这个温馨的早晨,一场假日旅行即将开始。
轰隆隆!
哎呀,真糟糕!下雨了!
看样子野餐的计划要泡汤了。姐姐和弟弟一脸不情愿地被拉回家去
。
窗外下着雨。
爸爸坐在沙发上翻开了报纸;妈妈坐在他身边,无聊地抱起了胳膊。姐姐坐在地板上画起了画。不一会儿,纸上出现了:晴天、太阳、雨伞„„ 大花猫跳到了窗台上。
而弟弟则抱着玩具猴子,趴在窗户台上,望着窗外发呆。 全家人谁也不说话,屋子里的气氛好压抑。
小男孩和大花猫脑袋挨着脑袋,真希望窗外的雨能够赶紧停下来呀! 这时候,大花猫驮起小男孩,从窗台一下子跳了出去。 咦?外面的雨也仿佛一下子停住了。 这里我插一句画外音:
不知道有没有细心的读者发现:从这一页开始,小男孩和大花猫的个头变得一样了? 这代表着什么呢
?
他们跃过房顶,城市里的小伙伴们都惊呆了。
还记得上一页吗?大花猫的落脚点是一座中式的传统建筑。
没错,现在他们就站在这座房子面前。红墙黄瓦,飞檐斗拱,门上还贴着两位门神。 突然,门神从大门上飞了下来,这下可把小男孩和大花猫给吓坏了。 快跑!
大花猫驮着小男孩跑啊跑,门神在身后追啊追。
前面有个山洞,快钻进去!咻——
大花猫和小男孩像是进入了一个神秘的隧道,转啊转啊,完全不知道出口会在哪里„„ 看到这里都会想到一段古文:
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属„
两个小家伙终于冲出了隧道的出口。 这里就是神奇的糖果乐园!
请大家和我一起找找看,糖果乐园里都有些什么有趣的东西呢? 国王像不像扑克牌里的老K ?
看到抬马狂奔的两个人,有没有人想到什么
苹果滑梯、还有很多元素哦,大家有没有看到右下角的灰色兔子在干什么
有点像海底的秘密
球瓶是胡萝卜哦
小鱼和隧道的关系,大家可以试着推测一下
这里的每棵树上都结满了饼干、糖果、水果和玩具。
小男孩和大花猫都玩疯了,他们在这里追着蝴蝶,大叫着跳来跳去。 练眼力的时刻到了,有什么有趣的发现吗? 圣诞老人的坐骑够拉风吗
这是龟兔赛跑的起点和终点
这里发生的事情,有家长发现吗?
先不说他们在做什么,这猴子有没有人觉得眼熟?
其实他们在摘树上的水果
关于猴子的悬念我们最后再揭晓,先让我们离开这让人眼花的一页
接下来,是快乐的水世界。
水面上漂着大大小小的橙子,就像一个个岛屿。
看一看,谁在钓鱼?谁在做日光浴?或者,你还发现了什么有趣的东西?
波提切利 维纳斯的诞生
大家都在看这里,我局部放大一下
其实这里还藏着一个童话故事
美人鱼,,还玩儿杂技呢 丑小鸭
请大家看看兔子们
穿过橙子的白兔子,变成了橙色兔子 小男孩玩累了,他开始想家。
他想:这里有这么多好吃的、好玩的,要是我把它们带回去,爸爸、妈妈和姐姐看到礼物一定很开
心!
于是他和大花猫找了一个大大的袋子,把玩具和食物一个劲儿地往里面塞。
蒙娜丽莎在喝茶
这条鱼是个邮差啊
滑梯
元素太多了,很适合跟孩子一起做I SPY游戏哦~ 说到画风,小编也说不清这算什么画风 等到分享的最后阶段再和大家讨论吧
感觉整个阅读分享好像跑偏了,玩起了寻宝游戏~ 我们回归正题吧,继续分享
~
好了,该跟糖果乐园里的新伙伴们告别了。
小男孩背着装得鼓鼓囊囊的口袋,坐在大花猫的背上,向大家挥手告别。 大花猫带着他找到了返回的隧道入口。
不好,袋子里装得东西太多,卡在隧道入口了!
没办法,只好把袋子里面的东西留在糖果乐园了。
于是,袋子里的玩具和食物排着队,一个接一个往回走。而大花猫驮着小男孩转啊转啊,往隧道的另一端飞去。
还记得前面,主人公进入糖果乐园的隧道吗?方向是自左向右的。 现在他们返回,方向是自右向左的。
这个细节虽然很小,但其实,它也算是图画书的一种逻辑
大花猫带着小男孩从窗口飞回他们的家。
这时,爸爸仍然坐在沙发上看报纸,姐姐已经画完了自己的作品,回到爸爸身边看起了书。 而妈妈正走到沙发前给睡着的小男孩盖被子。 原来,刚刚的一切不过是一场梦啊!
从这里开始,大花猫和小男孩恢复了正常的比例
不知什么时候,窗外的雨停了。天边挂上了一道彩虹。 哇!姐姐举起手开心地大叫着。
好了,好了,别睡了。我们要出发了!野餐计划恢复进行!
突突突——
汽车绝尘而去,洒下一路欢笑。
故事内容先展示到这里
这个故事是旅美插画家吕游铭在1984年的作品。 1984年,美国发生了一件大事——洛杉矶奥运会。 这一时代特征也在画面中有所体现。 比如第11页
画面下方的大巴车,车身上就画着奥运会的相关信息
另外,当时的作者刚到美国不久,他被眼前文化大熔炉的景象震撼了,便产生了将这些多元文化组合呈现的念头。
于是,这样一本结合开放性时空、自由想象和融合多元文化的无字书诞生了。
从刚才的内容展示中,我们可以发现很多中西文化的交流融合的场景。
故事中不仅有中国传统文化中的门神、瀑布下把酒言欢的诗人、古老威严的兵马俑,还有西方文化中的圣诞老人、美人鱼、彼得潘、蒙娜丽莎等等。
特别是在18-19页,两位不同国度、不同文化的士兵竟然联手拉起了比赛的终点线。
这些多元文化的元素融合在一起,不断地在画面中出现,看上去却并不显得突兀,反而把奇幻的糖果乐园装扮得更加精彩纷呈。
与此同时,作者还在画面中隐藏了很多的艺术元素。
包括我们在分享过程中有家长已经发现的蒙娜丽莎、维纳斯的诞生
这座吊桥的原作实际上也是一位大师的作品--梵高的吊桥
随便截出两张绘本画面,大家做一做对比
这些穿插于书中的小彩蛋,说不定哪一天就会成为孩子的艺术启蒙老师。家长们可千万不要小视哦! 读完整本书,大家都知道这场大冒险实际上是孩子的一场梦。
而作者在创作的同时,也充分地考虑了孩子的梦境与现实生活的映射——这与幼儿心理发展相吻合。
首先,小男孩生活中的人与物都时刻在梦境中出现。 自始至终陪伴在小男孩身边的大花猫就不用再说了。
小男孩的姐姐、小男孩心爱的玩具猴子,也会时不时出现在画面中。 猴子大家已经发现了,那小男孩的姐姐在哪里呢?
猴子出现的那一页,左上角在跳绳的是谁呢 穿比基尼晒日光浴的
圣诞老人大家都发现了,可现在我要说的是圣诞老人的蚂蚱
实际上在情节和画面中是前后呼应的,孩子在前面日常生活中见到的人和物,都一一变成了他梦中的东西
又比如前面这一页里出现的 兔子、蜗牛、蝴蝶、鸟
也都在糖果乐园里一一现身
除去这些,孩子梦中出现的一切,都是他日常生活中喜闻乐见的事物。 很多东西都是因为孩子喜欢,所以在自己的梦中或者是图画中创造出来的 就像这本书的梦境中,出现了很多动物
糖果乐园里的动物,为什么都是用线缝出来的
细心地读者都会发现动物身上缝合的痕迹
来一张主人公离开糖果乐园时的特写
就像莎士比亚所说的“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”。对无字书的阅读也是这样。
希望大家在与孩子的分享过程中,能够从糖果乐园中发现更多有趣的内容,并从中享受无字书的乐趣。
最后我想说的是:每个孩子都像是一本无字书,他们的故事需要由孩子自己来创作。希望所有的家长都可以给孩子一个属于自己的糖果乐园,让孩子们在乐园里实现自己的梦想。
以上就是今天阅读分享的全部内容,感谢大家的支持!