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    与《自主知识产权》相关的范文

  • 10-10 企业自主创新税收交流材料
  • 内容提要:提高企业创新能力是贯彻科学发展观和构建和谐社会的重要内容。本文分析了提高企业自主创新能力的必要性,对我国企业自主创新能力作出基本判断,从理论和实证等多角度论证税收政策与企业自主创新能力的相关性,进而在对我国支持企业自主创新现行税收政策进行基本评价的基础上,对完善企业自主创新税收政策提出有见地的多项建议。   关键词:企业自主创新能力;税收政策   一、提高企业自主创新能力的必要性   中 ...

  • 05-13 自主创新意见
  • 为抓住和用好本世纪头20年发展的重要战略机遇期,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,组织实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要((以下简称《规划纲要》),增强自主创新能力,努力建设创新型国家,特作如下决定。   一、实施《规划纲要》,努力建设创新型国家   科学技术是第一生产力,是推动人类文明进步的革命力量。进入21世纪 ...

  • 07-09 关于学生教育的演讲稿
  • 关于学生教育的演讲稿 作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。 现在的我们有太多的自由时间,大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间,自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。 在这里我谈谈我自己的看法,我们要学会自主学习,发挥学生自主学习,可以有效地提高 ...

  • 11-23 关于课题的阶段性报告材料
  • 关于课题《搭建学生自主发展平台行动研究》的阶段性报告材料 巨城示范小学 一、课题研究进展情况: (一)课题组成员进行了深入广泛的理论学习 我们课题组成员认真学习了关于行动研究的理论知识,了解了行动研究的概念及行动研究的一些特点,以及它的实施步骤与基本模式等问题;并深入学习了“自主学习”的相关知识,使这些新的理念能更好地服务于我们的教育教学之中。我们将所有参与实验的教师分为三个大组:语文组、数学组、 ...

  • 11-25 政府鼓励企业自主创新意见
  • 各镇人民政府(街道办),区府各部门、区各直属单位:   为深入贯彻全国科技大会和省市自主创新大会精神,加快推进区域“城市化、数字化、产业化、生态化”发展战略,全面提升区域自主创新能力,现根据市委、市政府《关于增强自主创新能力,加快建设创新型城市的意见》要求,结合我区实际,制定以下政策:   一、以增加财政引导投入为重点,加快建立多元化的创新投入体系   1、加大财政对科技创新的投入力度,确保区财政 ...

  • 10-10 课改感悟:沐自主新风感课改之魅
  • 课改感悟:沐自主新风 感课改之魅 课堂改革,针对的正是新形势新时代下的我们,改革的也正是与我们息息相关的课堂教学。而我们,作为一批经历了“填鸭式教学”、“素质 教育”以及当下正如火如荼进行着的“新课改”的高中生,想必对于这课改中的方方面面,利弊得失,只有我们才真正感同身受,也只有我们 才最有发言权。 -题记 在这一年多的高中学习之中,我亲身经历了学校倡导的新型教学模式,对此,我感想颇多,而在我看来 ...

  • 05-21 遵循课改精神培养学生的自主学习和创新能力
  •   随着新一轮课程改革的逐步深入,如何实现课堂教育素质化,如何强化学生主体意识,促使学生能“主动学习”、“学会学习”便变得十分重要。换句话说,创建以学生为主的学习方式,实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么如何培养学生自主学习和创新能力呢?现结合笔者在课改实验中的体味谈点浅见。   一、转变观念,大胆尝试,形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式   为了尽快适应课改,使教 ...

  • 04-23 培养自主学习能力 提升创新素质
  •   当前,教育改革的春风已吹遍神州大地,深化教育改革的重点是全面推进素质教育。实施素质教育,应着力培养学生的创新精神,本文拟从自主学习与创新素质的培养角度谈一谈这一问题。   一、自主学习是培养创新素质的重要手段   自主学习是在教师的科学指导下,由学生本人有目的的自觉探索,实现自主性发展的教育实践活动。“自主学习”要让学生多交流,教师也要参与学生的交流,这样才能使学生的认识范围不断扩大,从而掌握 ...

  • 05-07 校长论坛主持词
  • 校长论坛主持词 女士们,先生们,同志们,各位领导,各位来宾,各位朋友,大家下午好! 欢迎各位来到首届校长论坛第五讲的现场。首先让我介绍一下出席本讲论坛的各位专家和嘉宾: 先介绍出席本次论坛的三位点评专家,他们分别是: xx市教育局办公室副主任吴xx先生; xx市名教师、xx中学四大才子之一黄xx先生; xx市名校长、xx江南实验学校校长陈xx先生。 接着,再来介绍今天邀请到两位特邀嘉宾,他们分别是 ...

  • 08-05 五环节高效课堂教学模式的实践和体会
  • 五环节高效课堂教学模式的实践和体会 阳城三中延小软 针对传统课堂教学教师为主体、讲授为重点、知识为中心,教学少慢差费,低效无效的问题,我校提出来了,“导、学、问、练、评”五环节课堂教学模式,此模式体现了教师为主导、学生为主体、发展为中心,促进学生主动学习、自主发现、合作探究、积极展示、有个性发展的理念,以提出问题、研究问题、解决问题、延伸问题为线索,以教师的主导,学生的自主学习、自主研究、自主解决 ...