2010年江南弥陀村弟子规夏令营闭营式
2010年江南弥陀村弟子规夏令营闭营式
一、范老师
1、向古圣先贤行礼 一鞠躬 起 再鞠躬 起 三鞠躬 起
2、背诵弟子规 全体学员起立，在座位上集体背诵《弟子规》。
二、赵老师
1、交流心得感言 4人 一班2人 二班2人（兼顾男女，小学、初中、大学）
2、一个小班节目
3、班主任总结
4、馈赠礼物 ①司仪讲话
②学生列队接受礼物，依次回座
③向老师行礼（司仪引导孩子将礼物放在座位上，行礼）
④请法师入座，请老师入座
三、范老师
1、请法师讲话
2、请王菩萨讲话并宣布闭营
3、司仪引导全体恭敬请法师先行，老师再行，家长离开，最后学生在班主任老师的带领下回教室内。
串联词
开场白：
各位亲爱的同学：
时间飞逝如白驹过隙，还记得七天前的情形吗？我们来自不同的家庭，怀着一颗懵懂的心来到弥陀村。那时的我们对弟子规的真正含义并不知晓。
接下来的七天，我们沐浴在圣贤文化的教诲中，感恩着祖先留给我们这么美好的精神财富，如小草之于太阳，如水滴之于大海。
在这里，我们每一天都过得如此踏实，如此真实。
在这里，我们每一天都有新的感动，
每一天都有新的感悟，
每一天都有新的收获„„
这难忘的七天哪是长长的七天，因为，他对我们的影响是深远的
这难忘的七天哪是短暂的七天，因为，分别就在眼前。
这难忘的七天是宝贵的七天，他将指引我们走出光明幸福的人生道路来。
点评：
接下来，请学生代表上台分享他们七天来学习的心得感言。
1、首先邀请弟子规2班的徐钰文同学。„„好一句“你们辛苦了！”这是一个懂得感恩的同学。只有懂得感恩、惜福的同学才会福泽绵延，健康平安，吉祥如意。
2、接下来上台分享的是弟子规1班的王可凡同学。„„相信在《弟子规》这本圣书的指引下，王可凡同学一定会走出一条正确的人生、智慧的人生、幸福的人生来。
3、参加本次夏令营的学员有小学生、中学生，也有大学生。第三个上台分享的是弟子规2班的林嘉怡同学。„„“君子务本，本立而道生。”已是大学生的林嘉怡同学不久的将来就会面对社会。相信她以孝心和爱心作为立身之本，一定会善缘相聚，开创出美好的局面来。
4、最后上台分享的是刘创业同学。„„刘创业同学现在用弟子规的训诫来修身，将来，用弟子规的训诫来齐家、治国、平天下。真是一位有魄力的同学。男子汉就应该这样，有勇气，肯担当，这样的人才通过自己不断地努力，就能成长为中国的脊梁。
5、在这七天中，小班同学接受了弟子规的启蒙教育，在他们的心里播下了光明的种子。瞧，他们上来了，他们将用稚嫩的同音为大家带来一首《弟子规．总序》
老师总结前：同学们，老师是文化的传播者，经典的传承者。没有老师，我们仿佛行走在茫茫黑夜中，惶恐而没有止境。是老师教我们如何做人，他们是我们生命的守护者，光明的传播者。
我们敬爱的隆老师、沈老师时时关注着我们，处处牵挂着我们。有多少个夜晚，她们是在12点以后才休息的呀。第二天，有打起精神开始新的工作，关怀我们，教化我们。
“我们苦一点，累一点没关系，学生的成长与进步是我们最大的安慰。”这就是老师们最朴实的话语。
让我们用最热烈的掌声欢迎两位老师分享他们的感受。
„„老师是慈母，一步一牵引，带着我们行走在成圣成贤的道路上。老师是明灯，照亮 我们前行的道路。在这里，我们很想大声地说一声：“老师，您辛苦了！”让我们用热烈的掌声感恩老师的辛勤付出。
送礼物前：虽然，我们来到弥陀村学习的时间只有七天，但是圣人的教诲是需要我们终身去奉行的。
在这里，七天的学习仅仅起到发蒙启蔽的作用。俗话说：“师父领进门，修行在自身。”为了帮助同学践行弟子规，深入学习圣贤文化，王菩萨和老师们为每一位同学准备了一份礼物，勉励大家行弟子规，做有德君子。也为每一位家长准备了一份学习材料，让家长和孩子一起学习，一起进步，建立幸福美满的家庭。