三项机制测试题2

“三项机制”知识测试问卷

单位： 姓名： 得分：

一、填空题（每空0.5分，共计12分） 1. 年 月 日，省委正式印发“三项机制”文件。

2.“三项机制”包括 、 、 。

3.“三项机制”主要解

决 、 、 。

4.贯穿“三项机制”的导向

是 、 、 。

5.“三项机制”是落实习近平总书记对陕西提出的

定位和 要求。

6.鼓励激励机制重点解决 问题，让

有实绩、作风强，能干事、干成事的干部受褒奖、得重用。

7.容错纠错机制重点是落实 的

要求，鼓励探索、宽容失误，让敢担当、敢创新的干部受保护、

无顾虑。

8.能上能下机制重点解决 的问题，

让不适应、不作为的干部让位子、受追究。

9.省上党政干部鼓励激励包括 、 和 。

10.省上考核奖励按照 、 、 等次给年度目标

责任考核对象核发奖金，奖金依据 等次发放。

二、选择题（多选，每题3分，共计30分）

1.省委“三项机制”党政干部鼓励激励工作坚持（ ）的原则。

A、实事求是、客观公正。

B、注重实绩、综合评价。

C、考用结合、奖优劣罚。

D、分级管理、简便易行。

2.市委容错纠错实施办法中，对单位和个人在干事创业中，没有为自己、他人、单位谋取私利，符合下列（ ）情形的，可进行容错。

A、在落实市委、市政府决策部署中，出现工作失误和偏差，但经过民主决策程序，且积极主动消除影响或挽回损失的可以进行容错。

B、在推进改革和体制机制创新中，因缺乏经验、先行先试出现一定失误或未达到预期效果的可以进行容错。

C、法律、法规没有明令禁止，因政策界限不明确或不可预知因素，在创造性开展工作中出现失误或造成影响和损失的可以进行容错。

D、在招商引资，推动重大项目、重点工作中，因大胆履职、大力推进出现一定失误或引发矛盾的可以进行容错。

E、在服务企业、服务群众中，因着眼于提高效率进行容缺受理、容缺审查出现一定失误或偏差的，或在支持企业生产经营中有一定过失，但能积极整改的可以进行容错。

F、因国家政策调整或上级党委、政府决策部署变化，工作未达到预期效果或造成负面影响和损失的可以进行容错。 G、在处置突发事件或执行其他急难险重任务中，因主动揽责涉险、积极担当作为，出现一定失误或非议行为的可以进行容错。

H、在征地拆迁、化解矛盾焦点、解决历史遗留问题中，因突破常规和惯例，勇于破除阻碍、触及固有利益，造成一定损失或引发信访问题的可以进行容错。

I、因自然灾害等不可抗力因素，导致工作未达到预期效果或造成负面影响和损失的可以进行容错。

J、按照事发当时法律、法规和有关规定，不应追究责任或应当从轻追究责任的可以进行容错。

K、有利于改革创新、发展大局的创新性工作，群众一时难以理解和适应的可以进行容错。

3.推进省管领导干部能上能下，必须坚持（ ）的原则。

A、实事求是、客观公正。

B、权责一致、党政同责。

C、于法周延、于事简便。

4.省委“三项机制”中党政干部鼓励激励工作以（ ）为主要依据，充分运用领导班子和领导干部平时考核、综合研判等结果。

A、年度目标责任考核。

B、县域经济社会发展监测考评。

C、贫困县扶贫绩效考核结果。

5.省委“三项机制”中对在（ ）等方面作出突出贡献，受到党中央、国务院表彰的党政干部，优先提拔使用。

A、生态环境。

B、安全生产。

C、维稳综治。

D、党的建设。

6.以下（ ）属于省管党政领导干部下的调整方式。

A、调离岗位。

B、改任非领导职务。

C、引咎辞职。

D、责令辞职。

7.以下（ ）属于市管党政领导干部下的调整方式。

A、到龄免职（退休）调整。

B、任期届满离任和任内调整。

C、问责调整。

D、不适宜担任现职调整。

E、辞职辞退调整。

F、无法正常履职调整。

G、违纪违法调整。

8.省委容错纠错机制中，对存在过错或失误的单位或个人，可以采取以下（ ）措施。

A、抓早抓小，加强日常监督管理。

B、查找原因、纠正错误。

C、运用好“四种形态”，提出对“三项机制”意见和建

议。

9.以下（ ）属于省委党政干部鼓励激励机制的方式。

A、精神上受鼓舞，要对那些工作优秀、全面发展的地方和部门颁发奖牌、授予称号。

B、物质上得奖励，要对那些考核优良、进步明显的单位和个人发奖金、给实惠，形成争先创优、比学赶超的浓厚氛围。

C、政治上有提升，要对那些实绩突出、作风过硬的干部优先考虑、提拔重用，形成正确的干部使用导向。

10.以下（ ）属于省委“三项机制”的评优评先内容。

A、各级党委、政府名义授予的“年度目标责任考核优秀等次”

B、以省政府名义授予的陕西省县域经济社会发展年度“十强县”和“五强区”称号和陕西省县域经济社会发展“争先进位奖”

C、以省委、省政府名义授予的“扶贫绩效考核优秀等次”

三、简答题（每题4分，共计40分）

1、省委出台“三项机制”的重要意义是什么？

2、“三个区分开来”指的是什么？

3.贯彻“三项机制”要把握什么原则？

4、省委“三项机制”中容错纠错指什么？

5.省委“三项机制”中对容错的单位和个人，可在哪些方面免责或减责？

6、省委“三项机制”中对反映问题失实或受到诬告的单位或个人，可以采取那些措施？

7.省委“三项机制”依据年度目标责任考核结果需进行

调整的情形主要有什么？

8、市管党政干部容错纠错办法适用范围是什么？

9.市管干部问责调整、不适宜担任现职调整、违纪违法免职调整的六个环节是什么？

10、市委能上能下机制中的“四类责任”是什么？

四、问答题（每题6分，共计18分）

1、您单位贯彻落实“三项机制”都采取了那些措施，对这些措施您如何评价？

2、您单位是否将“三项机制”与干部管理选用工作相结合，请结合实际，谈谈您的感受？

3、您觉得“三项机制”的出台落实是否激发了干部干事创业的激情、解决了干部“不作为、不敢为、不会为”的问题？

五、您对贯彻落实省、市“三项机制”还有什么意见建议。