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    与《数学老师要做一个"烹饪大师"-国培日记》相关的范文

  • 06-17 烹饪大师九十大寿主持词
  • 烹饪大师九十大寿主持词 各位领导、各位大师、各位同仁、尊敬的x大师: 大家下午好。今天是我们安徽烹饪界泰斗,全国著名的烹饪大师方xx先生九十大寿,我代表合肥市餐饮(烹饪)行业协会名厨专业委员会祝福方老寿比南山,福如东海,健康长寿。同时衷心的感谢各位领导,全省各位同行,各位老师,各位师兄弟的热情光临。 方xx大师不仅是我的师傅,更重要的是他不远千里支援安徽,在安徽培养了一代又一代厨师。方老九十大寿, ...

  • 05-09 感受徐长青的简约教学-国培日记
  • 感受徐长青的简约教学-国培日记 走进大师们的课堂,犹如出风拂面,让人清新而又自然,感觉名师们的课堂就是那样简约而又新颖。 上午,著名特级教师徐长青给我们介绍了他的成长经历和教学风格,并向我们做了《让教学再简单些》的专题报告,下午到天津市和平区中心小学进行了课堂教学观摩研讨,其中徐长青老师亲自为我们国培数学班的学员们上了精彩的一堂课。“简约而不简单!”徐长青老师今天应该给我们每个学员都留下了深刻的印 ...

  • 06-21 数学教师教学能力提升培训日记
  • 数学教师教学能力提升培训日记 (一) 6月20日,阴,宁大我来了! 6月19日晚上准备好了本次学习培训的相关日用品,20日早上一早就迫不及待想早一点出发了,早上7点左右带女儿和她同学到外面用完早餐,顺便把她们送到学校,然后到加油站给车加满油,我就准备出发了,车开出之后不久就发现问题来了,导航发不出声音,这可有点难办了,开车时听导航发出的声音,按指令开就行了,不可能边开车边看画面,这个很危险,先自已 ...

  • 10-21 首席技师候选人事迹材料
  • 首席技师候选人事迹材料   潘x,男,汉族,1955年10月出生于温州,高中文化程度,1975年参加工作,并从事烹饪作业至今,本职业工龄36年,现任温州华侨饭店行政总厨;   “中国烹饪大师”、“国家高级烹调技师”、“国家职业技能竞赛裁判员”、“全国餐饮业一级评委”、“烹饪技术比赛国际评委”、“浙江旅游职业学院客座教授”、“浙江省职业技能鉴定专家委员会委员”、“温州市首席技师”、“享受国务院政府特 ...

  • 08-15 "国培计划"研修日记4
  • “国培计划”研修日记4 20XX年12月27日星期一 上午王陆教授的课是一堂比较特别的课-比较多的教学互动。她提到一点让我感触很深:教师要有动力,就要给他们成功感,这样他们才有动力、有信心乐此不彼地投入到教育教学工作中去。所以,我想,也是我一贯的主张:学生其实更渴望自己的行为和成果得到教师的肯定!教师应当不随意放过任何一个让学生展示自己、表达自己的机会和平台,不仅如此,教师还要不断地积极创造并提供 ...

  • 10-17 晚自习畅想(演讲稿)
  • 晚自习畅想(演讲稿) 记得父亲常跟我说,平生最惬意的事就是洁白的灯光下,一杯清茶和一本散发着墨香的书。在这里,与先贤对话,我们就会感受到一种博大与雄浑;与大师交流,我们就能领略一份丰富和深邃。阅读先贤、凝听大师是提升自我的良好方式!无数的事实证明:学习改变命运! 谁都有过“激扬文字”的梦想,谁都有过“指点江山”的壮志。而梦成真,壮志酬,只有通过脚踏实地地学习。我想,晚自习就是我们歪歪斜斜前行步履中 ...

  • 08-28 "国培计划"研修日记2
  • “国培计划”研修日记2 20XX年12月23日星期四 说起昨天上午我对第七小组《咬文嚼字》的评课意见,林壁涛老师说,发言简洁到位,评价准确。我忽然想到,我发言后,掌声还是不少的,这代表了老师们对我的肯定和支持。我不禁沾沾自喜起来-毕竟我的发言视野在一年时间里居然由市级讲堂(给骨干教师上课、开设讲座)到半个月前的省级论坛(宣读论文,介绍经验)再到今天的国家级研修班点评课堂教学,这不仅是量的飞跃,更是 ...

  • 12-07 2014年工作总结
  • 光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,20XX年已接近尾声,回想这一年的工作,有很多的感触,现将一年来的思想工作总结如下: 一、思想方面 在工作中,严格按照“爱校、爱岗、爱生”,“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、友好相处;对待自己做到:严于律己、以身作则、为人师表,坚持“教师无小节,事事是育人”的思想。 二、 ...

  • 07-07 "国培计划"研修日记3
  • “国培计划”研修日记3 20XX年12月25日星期六 上午边听郑晓龙老师的讲座,边腾出时间来思考自己想到的问题。因为我觉得他的讲座中最有价值的实用之处是:凡是知识点和能力点都列一个表格,让学生反复训练反复记忆,达到熟能生巧的地步,这是应对高考的行之有效的法宝,我觉得这种方法是比较可行的。 郑老师是特级教师,他对教师的生活有他独特的理解:不要让工作充斥你的内心。我就在想,我鼓吹的“人生苦短,多学学生 ...