赵堡初中班主任考核制度
赵堡初中班主任考核制度
班主任是学校教育工作的桥梁，为加强对班主任工作的管理，评估班主任工作，针对学校实际情况，特制定本考核制度，分为两部分：
第一部分 总则
积极配合学校工作，向学生进行思想政治教育，道德品质教育，培养学生良好的政治思想素质、道德品质和心理品质，教育学生完成学业任务，教育学生积极参加学校规定的各种劳动，坚持体育锻炼，保护学生健康，关心学生生活，关注学生发展，建立班级常规管理制度，创建团结友爱的班集体，充分体现班级学生的主体性。积极主动向科任教师了解班级教学情况，学生导化情况，虚心听取科任教师的建议和意见，积极探索新课程改革。开学初有目标明确、操作性强且安排合理的工作计划，学期结束前能对照计划认真客观地评价、分析本班工作，总结成绩，找出不足，分析原因，用语规范，始终以主人翁的态度带领本班教师搞好班级的教育教学。
第二部分 班级考核细则
为了全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量，使班级管理趋于规范化，科学化，建设文明、勤奋、团结、进去的良好班风，特制定班主任工作考核细则。
一、实施办法：
1、考核在校长领导下，由教导处负责考核全体班主任。
2、考核内容包括班级班风，学生成绩，班会教案和周记批阅，教室布置、各项活动、各类竞赛、小组考核及评价、广播材料上交、班级安全、学生流失等内容。
3、考核办法：
班级班风考核以值周员平时检查记载结合教务处检查记载评定成绩，学生成绩以学校组织的每次月考成绩来评定，班会教案及周记批阅以教务处检查来评定，教室布置、各项活动、各类竞赛、广播材料上交、学生流失、班级安全、小组评价以教务处检查来评定。
二、考核项目的评选方法
1、班级班风考核：考核在校长的领导下。由教务处负责进行，内容包括班级一天的各项活动，如到校、两操、活动、自习、卫生、午自习、晚读、午休和晚休等，值周小组每天检查记载通报，下周晨会公布，每月由教务处负责排名。
2、学生成绩：以学校组织的月考、期中、期末四次统考成绩为依据，具体计算办法是：同级第一名50分，依此类推各减5分。
3、周记、班会教案批阅，以教导处检查记载为准，10分为满分。要求每个学生每周写一篇周记，交阅及时，批语准确、精当，具有指导意义，总计16篇，每次无记录扣5分，无批阅扣3分。
4、教室布置、计划制定、各项活动、各类竞赛、小组评价，以教导处、年级组、值周员检查记载为准，进行排序，同级依次得10分、8分、5分、3分、2分、1分。教室布置要求有两栏（教务栏和班务栏）、班规班纪、班级小组评评价表、学生之间挑战表、临界生促优转差方案等。
5、学生流失：每班流失一人扣10分，依次累计。
6、班级安全：如果班级出现一次不安全事故，本月班级考核为最低等。
7、广播材料上交：满分5分，每周不上交者扣5分，优秀小组介绍不上
交者扣2分。
三、考评结果的奖励兑现。班主任工作考核每月进行一次，同级分一、二、三等成绩予以奖励。
附：班主任月评价考核细则
班主任月评价考核细则