苏教版五年级数学上册多边形面积应用题
多边形的面积应用题
知识点梳理
1、长方形：周长 = (长+宽)×2 字母公式：C=(a+b)×2 面积 = 长×宽 字母公式：S=ab
2、 正方形：周长 = 边长×4 字母公式：C=4a
面积 = 边长×边长 字母公式：S=a
3、平行四边形:面积 = 底×高 字母公式： S=ah
4、三角形: 面积 = 底×高÷2 字母公式： S=ah÷2
底 = 面积×2÷高
高 = 面积×2÷底
5、梯形: 面积 =（上底+下底）×高÷2 字母公式： S=（a+b）h÷2 上底 = 面积×2÷高－下底，
下底 = 面积×2÷高-上底
高 = 面积×2÷（上底+下底）
6、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等； 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
7、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。
8、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。
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三年级上册数学教学计划 一、情况分析 （一）班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的 ...
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