电子商务实务授课计划
附件1
**学院
授 课 计 划 书
课 程 名 称: 电子商务实务
课 程 编 码: 2010235 开 课 学 期: 2015 ~ 2016 学年第 1 学期
开 课 单 位: 编 写 教 师: 授 课 班 级: 15电子商务3班 编 制 日 期: 2015 年 9 月 5 日
教 务 处 制 2015年3月
填 写 说 明
1. 授课计划书是教师组织教学必备的教学文件之一,是日常教学工作计划性与规范性的具体体现,按计划开展教学是做好教学工作的前提和保障。
2. 教师收到教学任务书后,应认真钻研学习课程标准(教学大纲)和教材,明确教学任务和要求,做好教材处理及教学时数的安排,合理分配好课时,于开学前填好,并于学期第二周由系部汇总到教务处。
3. 执行同一专业人才培养方案的班级必须执行相同课程标准(教学大纲)、相同专业的并行班级、合班上课的课程原则上要求统一内容,统一进度,并由任课教师集体讨论制定。
4. 授课计划书必须与人才培养方案和课程标准(教学大纲)的要求相吻合。 5. 授课方式包括讲授、实训、一体化教学、见习、参观、习题、课堂讨论、复习等。
6. 课外作业类型包括:大作业、习题(注明题量)、课程论文、调查报告、设计作品、实训报告、查阅文献资料等。
7. 授课计划书填写内容应完整、规范,授课计划书经教研室主任(或专业负责人)审核、系主任审批后方可执行,不得随意改动,本计划书一式三份,一份由教师保存,一份由系部保存,一份交教务处备案(含电子文件),并作为专业教学档案和教师业务考核的佐证材料。
8. 授课计划书必须采用统一格式,所有栏目必须填写清楚要求,并用A4纸正反面打印,授课计划书格式可在教务处网站下载。
课程基本情况
教学进程安排
任课教师签字: 年 月 日
审批备案意见
附件2 **学院
20 ——20 学年第 学期常规教学检查表(期初)
系(部): 教研室:
注:本表由教研室主任填写,一式两份,一份存系(部),一份由系(部)汇总交教务处。另附系(部)总结。
教研室主任签名: 系(部)负责人签名(公章):
年 月 日 年 月 日