利润表的编制
利润表的编制
执教人:何佳 班级:802班 日期:2009-5-5
[教学内容]
利润表的编制
[教学目标]
知识目标:理解利润表的概念、编制依据、结构和内容;
能力目标:通过搜集、准备填写报表的资料,掌握利润表的编制;从实际出发,贴近岗位工作,将教学与实践相结合。
德育目标:通过本节课的学习,使学生学会搜集、选择相关报表信息,为编制工作做好准备。同时通过师生之间、同学之间的互动式学习模式,激发学生的学习潜力,培养学生自学能力,协调师生之间、同学之间的相互合作的关系。
[教学重点]
学会分析数据,掌握利润表的编制方法;
[教学难点]
利润表与资产负债表的对比;
[教学方法]
启发引导式
1、 案例分析法:运用实际案例引导学生理解利润表的结构和编制方法。
2、 合作探究式: 组织开展学生间相互讨论,取长补短,学着自己分析、解决问题。 3、比较、分析法:经过对比加深印象。
[教具准备]
多媒体投影、实物投影。
[课时安排]
1课时
[教学过程]
一、案例导入
师:妹妹大学毕业后,一直没有找到合适的工作,去年她迷上了打羽毛球,所以想自己开一个羽毛球场馆,可以出租场地,也可以出售羽毛球器械。妹妹迈出了创业的第一步,经过一段时间的筹备,今年年初,场馆终于开张了„„妹妹的努力到底有没有回报呢?4月份去那里玩,她给我看了账簿记录,以下是3月份部分经济业务的情况:
详见附1
二、新课
我们一起来看看3月份妹妹的羽毛球场馆经营得如何。
1、数据分析,计算利润。教师核对,纠错。
生:四人小组讨论,书面分析3月数据,代表发言。学生搜集、分析填制利润表的数据,计算利利润。
意图:让学生动手操作,体现“做中学”的教学理念
2:用会计专门的方法呈现:编制利润表
项目:收入、费用、利润
结构:P186 表9-6
营业收入=主营业务收入+其他业务收入
营业利润=营业收入—营业成本—营业税金及附加—管理费用—财务费用—营业费用+投资收益
利润总额=营业利润+营业外收入—营业外支出
净利润=利润总额—所得税费用
生:在老师的提示下,认识利润表的结构,独立编制利润表。
意图:为学生独立编制利润表打下基础,体现“做中学”的教学理念
3、对比利润表和资产负债表
难点:通过对比两种报表加深对利润表和资产负债表的理解。
三、课堂练习(激动)看时间决定
发放作业纸
五、作业
习题集P114实训二
习题册P116实训三
附1:案例:
妹妹大学毕业后,一直没有找到合适的工作,去年她迷上了打羽毛球,所以想自己开一个羽毛球场馆,可以出租场地,也可以出售羽毛球器械。妹妹迈出了创业的第一步,经过一段时间的筹备,今年年初,场馆终于开张了„„妹妹的努力到底有没有回报呢?4月份去那里玩,她给我看了账簿记录,以下是3月份部分经济业务的情况:
1、场馆共有出租场地4块,3月份4块场地共出租155个小时,每小时租金25元,共收到3 875元;支付3月份场地租金1 200元;
2、出售羽毛球拍4个,单价分别是150元,200元,90元和130元。羽拍成本分别是110元,150元,70元和100元。出售球等其他配件共计收入600元,成本为360元;
3、因为场地比较偏远,所以妹妹在3月份在城乡导报上刊登了广告,花费180元,并请文印店制作了宣传单,花费40元;
4、3月应上交的营业税金共380元;
5、妹妹是个热心肠的人,虽然才开始做生意,没什么钱,但有公益活动,她一定积极参与,3月份她就以羽毛球馆的名义捐款200元;
6、投资期间向银行借的5万无本月产生利息105元;
7、本月的所得税费用为430元;
8、3月份每周一、周三有单位包场,包场费共500元暂欠;
9、3月又采购了一批羽毛球器械 1000元;
我们能不能帮她来算一算3月份场馆的经营成果到底怎么样呢?
1、数据分析,计算利利润:(要求写明计算过程)
2、编制利润表:
利 润 表
编制单位: 年 月 单位:元
附2:编制利润表课堂练习
根据某公司总分类账户“本期发生额表”编制利润表
某公司总分类账户本期发生额表