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    与《家兔尿生成的影响因素及与血压的关系》相关的范文

  • 02-26 合作医疗工作汇报:探索为患者贴心服务的之路
  • 合作医疗工作汇报:探索为患者贴心服务的之路 20XX年两会的春风温暖了民生中国,在这个让人温暖的春天里,民生一词久久的回荡在人大代表的各项讨论议题之中。作为百姓民生的一个重要方面,医疗卫生体系的完善意义重大。近年来,党和国家在关注城市医疗卫生服务体系建设的同时,也把更多的目光集中到了广大的农村,如何提高农村的基础医疗服务水平,让占我国人口较大比重的农民切实享受到更优质的医疗卫生服务,提高健康素养与 ...

  • 09-15 "互动生成数学教学策略的研究"子课题研究计划
  • “互动生成数学教学策略的研究”子课题研究计划 一、研究的课题:“互动生成数学教学策略的研究” 二、个人子课题:处理好“预设”与“生成”关系的研究 三、研究目标:通过课题研究,探索新课程理念下小学数学课堂教学预设与生成有机结合的教学境界。使预设的教案在实施过程中开放地纳入直接经验和弹性灵活的成份,构建充满生命活力的课堂教学运行机制。将数学教学提升到生命的层次,达到教学相长、师生共同提高的教学目的。 ...

  • 03-29 税务局工作要点通知
  •   根据全省地税局长会议精神,结合计统工作实际,*年全省计统工作要点是:认真落实全省地税工作会议精神和开展“质效年”活动,以组织收入为中心,以省级“大集中”为依托,按照全省地税*年工作意见的总体要求,抓基础促管理,抓创新促服务,加强收入调度预测,强化税收收入分析,深化重点税源管理,规范税收会计核算,全面提高计统工作质效。 一、组织收入工作 1、大力组织收入。坚持“依法征税,应收尽收,坚决不收‘过头 ...

  • 08-22 临床护理见习心得
  • 临床护理见习心得 今年暑假,我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院,开始了那为期一个月的护理见习生涯! 没有学院的介绍信,许多人说医院很难接收。可是我,凭着那份对专业的热情和信心,踏进了医院的大门。带着微笑,我向护士小姐询问了如何才能到医院临床护理的见习。她,一位白衣天使,细心的告诉我说,您可以去门诊八楼的科教科找xx科长询问一下。还是带着微笑,向她说了声谢谢。 迈着轻盈的脚步,走到了那里。x ...

  • 11-16 寒假销售水果蔬菜社会实践报告
  • 寒假销售水果蔬菜社会实践报告 现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高才能的人才是必不可少的,但没实践的的人才是无处可用的. 要融入社会,就必须先了解社会,而假期正是我们了解社会的最佳时期.参加社会实践活动,不仅可以充实我们对社会的认知,同时也可以增强自己在各方面的能力. 所以,这个假期的社会实践活动给我带来了一次锻炼的机会,让自己去体验社会生活,也了解社会的需

  • 09-27 2014年秋季学期八年级生物教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级生物教学计划 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,结合永年县教育局全面推行尝试教学法,遵循学生身心发展特点和教育规律,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要,以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神实践能力为重点,倡导自主、合作、探究性学习,以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,在教学过程中引导学生主动参与、乐于 ...

  • 05-13 建设健康社区工作计划
  • 为推进新一轮建设健康社区工作,更好地在全镇范围内全面深入地开展健康社区建设工作,根据《关于开展年度市建设健康社区工作的通知》的要求以及当前我镇健康社区建设工作的现状,特制订工作计划如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导,坚持以人为本的科学发展观,围绕把建设成现代化新城镇的发展目标,以人民群众的健康为着眼点,以改善市民工作、生活环境,提高市民健康水平和综合素质为宗旨,强化健康促进 ...

  • 10-01 研修材料学习:省培总结与反思
  • 研修材料学习:省培总结与反思 有幸全程参加“山东省中小学万名骨干教师培训工程-20XX年小学语文骨干教师高级研修项目”培训,无论是聆听专家讲座还是参与课例打磨,都让我获益匪浅。现就感受最深的几点总结如下: 一、领导讲话提供精神动力 培训第一天,省师训干训中心于维涛主任讲话中的“在‘能力极限边缘工作’,方能自我超越”这句话让我至今记忆犹新,也必将会成为我今后工作上的精神动力。参加小学语文省级高研班的 ...

  • 04-27 教学反思
  • 《二氧化碳的制取》教学反思 颜秉升 《二氧化碳的制取》是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导-探究教学法,以培养学生创新能力为宗旨来组织教学,设计了“复习回顾,引导探索,开拓应用”的以学生为主体的教学程序。利用多媒体、实验和实物展示等手段,创设问题情境,引导探究,使学习过程更加形象 ...

  • 09-29 快乐三下乡:成长在路上
  • 快乐三下乡:成长在路上 在学校和老师同学准备了两天后,今天八点踏上了下乡的路,刚下到会昌县下高速的路口,xx村的村长就来接了,从小密乡进xx村时,山路变得崎岖狭窄,有点“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”的感觉。 到了xx村后天,我们就在那的小学开始了支教和义诊,我在义诊中是安排在宣传组,给纯朴的村民发放印好的健康常识,并给村民讲解一下,顺便要村民去小学那义诊,从中我发现只要年纪大一点的老爷爷老奶奶 ...