牛刀小试三
牛刀小试三
一、阅读下面的文章,完成1—4题。
太湖碎锦
范烟桥
①太湖,用文人的套语来形容,是"三万六千顷、七十二峰"。民间则说"八百里太湖跨
三州"。不经过实测,这样笼统地画出一个轮廓,只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想
象。至于它有什么诗情画意,要费一点时间实地去观察、探索,才能领会。
②我从不同的角度,看太湖的部分画面,就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太
湖里两个主峰。东山周围五十余里,山势并不陡峭,土壤又滋润,经劳动人民世世代代辛苦
经营,已成了丰产地区。山下坡田,种植各种水稻,是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油
菜,还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验,梅、杏、桃、李……多得数说不尽。
枇杷、杨梅和洞庭红(橘名)名闻远近。随着春夏秋冬,它们先后开花结果,春天果然是"
姹紫嫣红开遍",夏天、秋天、冬天,也是各有烂漫绚丽的景色。说是"关尽东南",并不夸
张。从观赏说,四时皆宜;从生产说,那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多
淡水鱼,这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船,点缀湖光水色中,渔民们勤劳、勇敢,
征服自然,利用自然。
③西山和东山隔着东太湖,东山最高峰--莫嫠,和西山最高蜂--缥缈遥遥相对,同为
七十二峰的领袖。西山也是丰产地区,同是"花果山",东山所有的名花嘉果,西山都繁生着。
从东山坐独具风格的小艇--龙飞快,驶入东太湖,莫嫠峰头,云气淆然如蒸。别的不知名的
远近诸山,时隐时现,好似给烟波吞吐着,山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的
本领,坐在船里的我,到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此,而愈觉山水奇丽得
来不易的乐趣。兀立在东山、西山之间的石公山,则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇
乘风破浪而去,到了山下,显然可见四围的山石,经过千万年的冲刷,有了"皱、瘦、透"
的美姿,早给鉴赏者陆续凿去了,苏州园林里的太湖石,都是取于石公一带的石山。因此,
石公山像斧削过,没有了山脚,正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。
④假使从苏州直接到西山,出蠡口,就展开了图画,山更多,湖更大,变幻就更多。
王鏊"山与人相见,天将水共浮",冯善"震泽春浮涨碧漪,净涵天影漾玻璃",能把湖山之胜,
描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天--林屋,就在西山。到了里面,石壁嶙峋如雕塑,
是洞庭一奇。这里有许多神话,和山农们闲谈,妄言妄听,也增添了些兴趣。而西边的消夏
湾,更附会着西施的种种传说。山滂柔顺的湖水,浅而澄清,可以游泳。有着荷花、菱叶,
清风徐来,颇有凉意,确是夏天避暑的好去处。到了包山寺,才窥见缥缈峰突起在丛林杂树
之上。近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。有了山,有了水,才见得山的灵
秀,水的空明。太湖就以此特饶奇胜。
⑤太湖还有四个画面,和洞庭东山、西山合起来,差不多得见其全貌。一是从湖州到
无锡的一段水程,在群山断续中经过,前后左右可以看到云峦起伏,似乎它们都有动态,与
人游戏。一是从无锡到宜兴,数十分钟的汽车行程,在湖边掠过,太湖平铺在车外,远山几
抹,可望而不可即。一是无锡的鼋头渚,割取了太湖的一角,经过人力的整理,有着怪石突
兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色,而且有声。夕阳将下,余晖照映湖面,金光璀璨,不可名
状。一是苏州光福的石壁,也是太湖的一角,更见得静止处,已不是空阔浩渺的光景。而即
小见大,可以使人有更多的推想。
⑥阴、晴、风、雨、云、雾,固然使山水多变,适逢其会,逸趣横生。便是朝曦、夜
月下特有的湖光山色,也是可遇而不可求的。古今诗人画师,尽管灵思妙想,摄取片断到诗
画里,有着他们的杰作,还是概括提炼。我更无能,凭我接触到的,写了些体味,或许有三
言两语,能引起到过大湖者的同情,作会心的微笑。毕竟是"尝鼎一脔",太湖实在是描写不
尽,描写难工的。
(有删改)
1、下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的两项是(4分)
A.作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的描绘,
表现了太湖山水的多变与逸趣横生。
B.文章引用形容太湖的套语、诗句,谈及苏州园林、道书记载和神话传说,增添了太
湖的人文色彩和传奇性。
C.文章用"一块翡翠放在一个玻璃盘里",比喻四围山石被削取的石公山兀立湖面这一
湖山相映的景致,极为生动形象。
D.第⑤段写太湖的四幅画面,都运用想象和移步换景的方法,结合色彩、声音等变化,
表现不同时空之下的太湖奇景。
E.本文写太湖美景,详略有致,既有整体勾勒,又有局部描写,自然景色与审美体验
有机融合,韵味丰富。
【答案】CD
【解析】C“四围山石被削取”错误,文中是说“石公山像斧削过”。D“都运用想象和移步
换景的方法”错误,没有想象。
2、文章第②段写了东山-带哪些"胜概"?表达了作者怎样的思想惑隋?请简要概括。(6分)
【答案】山下坡田种类丰富的农作物、种类多样的园艺、朝出暮归的千百艘大小渔船,表达
了作者对太湖的赞美和热爱之情。
【解析】抓住题干,确定筛选的区域,“文章第②段”;然后回归文本,先找后概括。
3、结合全文,分析标题"太湖碎锦"的内涵和作用。(6分)
【答案】“碎锦”本义是细碎的锦缎,比喻零散知识的集合。“太湖碎锦”的意思是太湖的
零散美景,使用比喻的修辞,表达对太湖的赞美之情。作用:点明对象,总领全文;奠定文
章的基调;揭示文章的主题。
【解析】标题的内涵:1.注意修辞2.表层含义3.深层含义4文本的中心5.作者感情
4、文中说:"近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。"你是否赞同这个说法?
结合本文和生活实际,谈谈你的思考。(6分)
【答案】赞同。俗话说距离产生美。身在其中,往往忽略了其魅力之所在,可能更多的是发
现其缺点。比如太湖,因远观而发现“缥缈峰突起在丛林杂树之上”“山的灵秀,水的空明”
等美景。我们在欣赏自然美、社会美和艺术美等等的审美过程中,必须保持特定的、适当的
距离,如时间距离、空间距离和心理距离,否则就会影响和削弱审美主体的审美效果
【解析】可以针对这句话到文中找远观的效果,再结合生活常识解答即可。
二、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑,物外狎招寻。兰径薰幽碾,槐庭落暗金。
谷静风声彻,山空月色深。一遣樊笼累,唯馀松桂心。
5、请简要赏析"谷静风声彻,山空月色深"。(3分)
【答案】因为风声停止,山谷显得异常安静,幽深少人的山林,月色更加浓郁,运用听觉和
视觉描写,描绘了一幅幽邈、静谧的月下山林图景。
【解析】本题考查诗句的赏析,可从内容和手法等角度入手分析。
6、本诗表达了作者怎样的情感和志向?结合全诗简要分析。(5分)
【答案】表达了作者厌倦世俗,热爱自然,渴望归隐的情感;突出了作者对自由闲适生活的
向往和对高洁坚贞品格的追求。
【解析】本题考查诗歌的情感,可结合诗人的理想与追求,结合诗句的具体内容来分析。
译文:落日余晖下层岑,物外玩耍招寻。兰经熏幽环佩,高躺在船梢小,抬头看插江峰色。
都被绿色皱断痕,这丛竹幽石。天开十折画屏风,遮住半江黑。仔细混乱篙撑处,怕悬崖崩
塌分裂。槐庭院落和金。谷静风声彻,山空月色深。一派樊笼累,只剩下松桂
赏析:此意境深邃,内蕴丰厚,为唐诗优秀之作。属于借景抒情的诗歌。诗歌描绘夏日山中
幽静空明的景色,抒发了作者对大自然的热爱与对官场的厌倦之情。首联点明题旨,月夜下
游山,颔联写山里山路、花木的幽香,颈联写山中的寂静幽深,这三联描绘游山所见所闻,
成一幅幽静深远的夏夜山景;尾联卒章显志,“樊笼累”(陶渊明“久在樊笼里”)表明对
官场、俗世的厌倦,“松桂心”(陶渊明“复得返自然”)表明对自然的喜好,对归隐生活
的向往。
三、阅读下文,完成第7—11题。(19分)
雪天 张抗抗
①每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。
②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是一些闲言碎语。当事情渐渐平
息下来时,我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了恼恨。我发誓要当面
去质问她,为什么要这样伤害我。
③不久,我出差去某地,恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在
那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正词严地指责、声讨她,然后同她拜拜,
乘坐下一班火车拂袖而去。
④从清晨开始,天空就阴沉沉的。火车意外晚点,到达那个城市已是傍晚时分。当我走
出车站时,发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛,雪烟横飞,急速而强劲。四周的街道和房
屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线,完全陌生的街名和异样的口音,令
我不知自己置身何处。我有些发懵,但我只能继续往前走,去寻找那个记录在怨恨的纸条上
的地址。
⑤雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀,围绕着我
扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白,分不清天上地下。我只是混混沌沌跌
跌撞撞地朝前走着。没有伞,头巾早已湿了,肩上的背包也渐渐沉重,额头上被热气融化的
雪水,顺着面颊流淌下来……
⑥那条胡同怎么还没有出现呢?街上几乎已没有行人,就连可以问路的人也没有。我在
风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码,自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁,
心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。
⑦就在这个时候,我看见了街边上一间简陋的平房窗口,泄出一线微弱的灯光。我涨红
着愤怒而疲倦的脸,敲响了那家人的房门。门开了,灯光的暗影中,站着一位上了年纪的老
妇。她正在和面做饭,于是将两只手甩了甩,又合拢着搓了又搓,才接过我那张写着地址的
纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上
拍了拍,问:“你不是这地方人吧?”我点点头。她便往前方指了指,告诉我那条胡同离这
儿已经不远,但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂,我听得越发地糊涂,傻傻地
愣在那里。
⑧她也愣了一下,后来就索性扯下围裙,抓起一条头巾说:“得,那地方太难找,跟你
说不明白,还是我领你去吧!”不容我谢绝,她已经跨出门槛,踩在了雪地里。
⑨她走得快,我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响,前方忽闪忽闪的雪片里,一
个模糊的背影,若隐若现地导引着我。
⑩“这大雪天儿出门,肯定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。“猜
你是去看望病人吧?看把你累得急得!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,一边拍掸着肩上的
雪花,等着我。我心里咯噔了一下。亲戚?朋友?病人?……我沉默着,无言以对。我怎能
对她实言相告:自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!
⑪就在那一刻,我忽然不知道自己来这个城市干什么,甚至也不知道我要去寻找的那个
人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中,随风而去,只不过应和着恶劣天气中雷电偶
尔的喧嚣。她也许出于无知,也许出于一时的利益之需,也许真的是一个需要救治而不是鞭
笞的“病人”呢?!
⑫脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。“这该死的雪,真讨厌……”
我忍不住嘟哝。“不碍事,不碍事。”她说,一边仍在搓着手指上的面粉。“就快到了,前面
那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”她抬起一只手,擦着脸上的雪水。我看见她花
白的头发上,落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我
说着,声音忽然就哽噎了。
⑬她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明
儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!”
⑭那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。
⑮我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的双肩,遮盖我的眼帘;任寒风吹打我的脸庞,
掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量,连同我此前沉郁的大脑和满
腹怒气的心思……
⑯那个风雪之夜,我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面,__________
7、对第④⑤段描写大雪的作用分析不恰当的一项是( )(3分)C
A.表现了“我”寻人过程的艰难。
B.衬托出此行在“我”心里很重要。
C.渲染了“我”强烈的怨恨之情。
D.为突显作品的主旨做了必要铺垫。
8、赏析第⑧段中关于老妇人的动作描写的表达效果。(4分)
答案示例:用干脆有力的“扯、抓、跨”等动词(1分),生动地写出老妇人动作麻利
(1分)和毫不犹豫(1分),也充分表现出她的热心善良(1分)。
9、请紧扣“蹒跚”一词,赏析第⑭段画线句。(4分)
答案示例:运用比拟和通感的手法,变听觉为视觉,化无形为有形。用步履的缓慢摇摆
表现出声音在“我”心头久久萦绕,对“我”触动很大,也与句中“苍老”一词相一致。
10、分析“我”在寻人过程中的两次心理转变及各自原因。(4分)
答案示例:第一次转变是由满怀恼恨到怀疑、动摇(1分),转变的原因是老妇人善意
的揣测触动了“我”(1分)。第二次转变是由怀疑、动摇到彻底释怀(1分),原因是老妇人
的话让“我”领悟到应该用善良宽容去化解心中的怨恨(1分)。
11、根据作品内容,进行想象,为本文续写结尾(限45字以内)。(4分)
11.(4分)评分量表:
丰乐亭游春①(其一)欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,
距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
12、诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?
绿树、山鸟、晴风、落花明媚
13、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。
译文:
将要从天空落下的太阳,映着红艳艳的花、树和青翠的山峰,广阔的郊外上,碧绿的草
色一望无际。游人们顾不上春天即将结束,还在亭前踏着地上落下的花儿嬉戏玩耍。
赏析:
《丰乐亭游春(其三)》中描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀,
通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。 此篇写惜春之情。
美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘
桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花
下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零”,
写的是同样的感情——这就是对美好春光的留恋与怜惜。
将要偏西的太阳,映着红艳艳
绝句两首(其二) 杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?
14."山青花欲燃"这句诗中,"燃"字有何妙处?试结合本句诗作出分析。((2分)
暗含了山花的颜色;在青翠欲滴的山岭衬托下,红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一
样,画面感强烈,生动地表现了春天的勃勃生机。
15.有人说作者在这首诗中以乐景写哀情,请你结合诗作内容试做分析(2分)
春景不可谓不美,然而岁月茬苒,归期遥遥,非但引不起游玩的兴趣,反而勾起了诗人
羁旅异乡的思乡之情。
译文:
江水碧绿水鸟的白翎显得更加洁白,山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。今年的春
天眼看又过去了,不知什么时候才是我回家的日子。
赏析:
前两句用对偶法写眼前景。洁白的水鸟从碧绿的江面掠过,火红的花朵在青翠的山间开
放,四景四色,绚丽夺目。但四景又非平列,其侧重点在于用反衬法突出花鸟。“逾白”一
词,兼含对比与递进双重作用,表现白鸟因碧江衬底而更增亮度。“欲然”一词,兼用拟人
和隐喻两种技法,表现花朵因青山衬底而红光闪耀,即将燃烧起来。寥寥十字,勾勒出一幅
生机勃勃的天然图画。既是山水画,又是花鸟画。