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    与《知识产权起源杂谈》相关的范文

  • 03-09 创优争先策划书
  • 创优争先策划书 社会中需要优秀者,学习中需要开拓者,生活中需要先进者......生活崇尚丰富文明,学习崇尚严格乐趣,社会崇尚清廉有德,军队崇尚坚强奉献。我们身为学生需要什么,我们面对什么,我们追求什么。这个答案很简单。敢于崇尚文明,敢于带领群体,敢于担当重任,敢于自立代表,敢于自主实践,敢于发展创造力,敢于追求改造力,敢于展示价值,敢于做好事做好人。这是社会自古以来对我们新生力量的要求,走在任何地 ...

  • 06-24 中国梦征文:厚积薄发
  • 中国梦征文:厚积薄发 几十本的日记、随笔、杂谈都是十几年来自己的生活经历、奇趣妙想和读书笔记,虽没有什么章法批批改改字迹潦草,除了自己也许谁也看不明白,但俺却把它们当做宝贝。因为俺有一个梦想,就是希望把自己写的小小说,让编辑同志们印在报纸书刊上,给人以启迪以感悟以开心一笑。 俺上学没多大出息,初中毕业后就报名参军了,不是家庭供不起也不是自己调皮捣蛋,就是对数理化提不起一点兴趣,作文到是俺的专长,虽 ...

  • 09-03 政府审计建设剖析材料
  • 科学发展是一个永恒的主题。政府审计工作的科学发展事关审计长远利益,只有坚持科学发展,才能充分发挥审计部门的建设性作用。这就势必要求我们只有进一步解放思想,遵循科学发展的客观规律,才能使审计工作紧跟形势的发展需要,才能确保政府审计在审计体系中的主导地位。   一、政府审计在审计体系中的地位决定政府审计具有建设性的作用   目前理论界公认的审计体系按主体分类,主要包括政府审计、社会审计与内部审计,三者 ...

  • 01-04 科技节活动方案(之一)
  • 标签:杂谈 日照市新营小学20xx “展开想象的翅膀放飞创新的梦想”科技节活动方案 一、指导思想: 为丰富校园科技文化活动,贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育,向学生普及科学知识,树立科学观念,提倡科学方法,弘扬科学精神,激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣,特举办科技节活动。 二、活动主题:体验·创新·成长 三、活动口号:展 ...

  • 05-23 "走进世博"理论学习记录
  • “走进世博”理论学习记录 一、 活动名称:走进世博 二、 活动时间:20XX年4月1日 三、 活动目的:让同学们对世博会的相关知识和世博会的举行意义有了进一步的了解与认识,也在大家在学习之余了解时事。 四、 活动地点:生科院108教室 五、 参与对象:生科院生物科学专业生科二班团支部全体成员 六、 参与人数:34人 七、 负责人:xxx 八、 记录人:xxx 九、活动过程: (1)由班级组织委员结 ...

  • 01-08 七年级下学期生物教学计划3
  • 间 教学内容 教学目标 课时 单元过关月考时间 备注 2.7 至 2.18 第一章:人的由来 1.人类的起源和发展 2.人的生殖 3.青春期 4.计划生育 1. 描述人类的起源和发展过程。 2. 描述胚胎发育的过程。 3. 描述青春期发育的特点。 4. 养成青春期的卫生保健习惯。 5. 说出我国计划生育的目标和要求。 6. 通过认识人类的起源和发展,形成生物学的基本观点,确立辩证唯物主义世界观。养 ...

  • 03-17 教师工作体会:磨刀不误砍柴工
  • 教师工作体会:磨刀不误砍柴工 有个砍伐工人在一家木材厂找到一份工作。第一天,老板给他一把利斧,并给他划定了伐木的范围。这一天,工人伐倒了18棵树。老板说:“不错,就这么干!”工人很受鼓舞,第二天他干的更加起劲,但是他只砍了15棵树;第三天,他加倍努力,可是只砍了10棵。这工人觉得很惭愧,跑到老板那儿道歉,说自己也不知道怎么了,好像力气越来越小了。老板问他:“你上次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工 ...

  • 05-14 初二下学期生物教学计划
  • 一、指导思想 在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能 ...

  • 01-22 师德师风自我剖析
  • 师德师风自我剖析 俗语讲得好“身正为师,身高为范”,老师就是孩子的崇拜者,我们的一言一行将是孩子争相模仿的对象,我们就是太阳下最神圣的职业。我是一名普通的幼儿园老师,我虽然没有那么出色,但是我有一颗求取之心。在平时的工作中,我尽其所能,争取把我的眼光四射到每个孩子身上,让他们在我的无微不至的关怀下快乐的成长。尽管还有一些做的不如意的地方,但是我会及时给自己充电,让自己跟上时代的步伐,时时更新教育理 ...

  • 11-28 四年级数学教学工作计划
  • 四年级数学教学工作计划 一、学情分析: 学生情况:本年级学生家长教育水平整体不高,导致家庭学习环境一般,家长很少辅导学生,或者没有能力辅导学生,多数学生靠课堂教学进行数学学习,比较少学生能进行预先学习。大部分学生上课积极发言、回答问题声音响亮等,当然课堂习惯上仍需要继续培养与加强。一部分同学基础比较扎实,特别是二班,班级学生水平比较平均,上学期期末考试年级的不及格1人,一班的中下生较多,主要是对题 ...