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    与《体育简笔画》相关的范文

  • 04-05 成长的足迹-学生和我的那些事
  • 成长的足迹-学生和我的那些事 一年级的学生,虽然经常顽皮捣蛋,偶尔也会让你火冒三丈,但是他们天性里更多的是机灵可爱。时不时会有学生会语出惊人。当学生看到我写错字时,他们会贴心的说:“我们不能笑老师,谁都有写错的时候。”而我却在他们做错题目时候,狠狠地批评他们一顿。有时都觉得自己是不是太严格了一点。有时拿着小棍子想抽他们的手心时,看着那一张张稚气的脸庞和一双双透着胆怯的眼神,我虽于心不忍,但也没有更 ...

  • 01-27 特色教育实施方案
  • 特色教育实施方案 湘乡二中进行的是以艺术教育为特色的湖南省特色教育实验学校,也是一所普通高中。在面向全体学生开齐开足所有国家课程,完成必修课与共同选修课所有学分的基础上,进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。学校艺术特色教育的特色项目有音乐(包括声乐、器乐和舞蹈)、美术(包括书法)、体育舞蹈(包括健美操和体育舞蹈)等三个大学科和几个小专业。学校严格按照教育厅的要求编班,不办特长班、特色班 ...

  • 05-09 2014年秋季学期大二班班务计划
  • 20XX年上学期大二班班务计划 时光总是在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉新的一个学期又要开始了。这是我参加工作以来第一次当大班的班主任,对于我是一个新的挑战。如何使幼儿顺利过渡并尽快适应,将是本学期工作的重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟定学期工作计划。 一、班级情况介绍 本学期本班幼儿36名,男生14名,女生22名。经过两年幼儿园学习,幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大的进步,但还 ...

  • 09-25 2014年秋季学期三年级书法教学计划
  • 20XX年秋季学期三年级书法教学计划 教学目标: 帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,了解中国硬笔的发展史,学以致用,写好字,为以后学习和工作奠定基础,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。 教学内容及基本要求: 硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史,介绍历代著名书法家及基代表作品,分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书,并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。 ...

  • 06-29 科学教师个人工作总结
  • 科学教师个人工作总结 “又是一年春来到”。20XX年,在时间老人的带动下,悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作,不禁思绪万千,看到了自己少许的进步,也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结: 一、思想方面: 思想上严于律己,热爱党的教育事业。以严要求约束自己,鞭策自己。一学期以来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论 ...

  • 05-04 小学2014年体卫艺工作计划
  • 小学20XX年体卫艺工作计划 一、指导思想: 深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。 二、工作目标: 1、成立体育、卫生、艺 ...

  • 03-21 2013年-2014年学年度第二学期工作计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育。围绕中心校的整体工作部署,以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨,用现代教育理论为指导,以实施改革为核心,建设教师队伍为基本点,关注学生的发展,营造和谐丰富的校园文化,使我校的教育教学质量有新的突破。 二、工作重点 (一)努力抓好教学质量提高工作,力争期末统考综 ...

  • 12-29 2014"与科技同行,共创低碳生活"科技节活动方案
  • 20xx“与科技同行,共创低碳生活”科技节活动方案 一、指导思想: 传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。 二、活动主题: 与科技同行,共创低碳生活 三、活动目标: 通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,培养学生低碳生活的意识,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进 ...

  • 09-20 在日常工作管理中,提高师生的写字水平
  •   一、问题的提出 《小学语文教学大纲》指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。”一个人的字写得好与否,不仅仅是个人的“门面”,而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此,我们应该让师生把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具,把练字的过程,当作育人的过程,使其终生受益。 我区小教科、教研中心对写字教学 ...

  • 03-18 小学写字教学培训者培训班学习汇报
  • 小学写字教学培训者培训班学习汇报 在进修校的安排下,我于20XX年的1月12日和13日在哈尔滨参加了“黑龙江省小学写字教学培训者培训班”。虽然只有短短两天的学习时间,但却给我留下了难以磨灭的印象。因为此次培训不仅聆听专家的讲解和名师的汇报,还参加了哈尔滨市桥南小学的现场会。下面把我这两天的学习情况向大家作以简要汇报。 一、“三度四适”法开辟汉字书写新纪元 本次培训活动是围绕省教育厅和省教育学院申报 ...