学校教学评估档案参考目录

学校教学评估档案参考目录

A学校管理

A01办学思想

1、国家教育方针

2、科学明确的办学思想、办学目标、办学思路、校训、教风、学风。（学校统一书写）

3、学校各种工作计划、总结。（包括：学校、教学、德育、安全、教科研等）

4、本校实施素质教育的整体方案及相关资料。

5、教育教学改革、课程改革、教育科研、培养学生创新精神和实践能力的实施意见及措施资料。

6、围绕评估标准撰写的校长的汇报材料。

A02管理目标

1、学校教学管理制度及措施。

2、总课程表、各班课程表，教师任课情况表

3、教学、安全、素质教育领导小组网络图。

4、教育质量管理目标、教务管理目标及制度

5、教师的教学目标及制度

6、学生的学习目标及制度

7、国旗下讲话、主题班会记录、礼仪教育等活动记录。

8、爱国主义影片的观后感。

9、课程资源开发目标及制度。

10、教学目标管理体系网络图

A03教务管理

1、学校课程实施方案

2、学校教学总体计划。

3、各学科教学计划

4、教学考察及奖惩的具体要求和办法

5、各种教学设施使用的管理办法

6、教研组织网络图

7、教研活动管理制度、具体措施及活动记录

8、学校对教研组织的管理办法

9、学校学术交流和专业成长的计划及记录

10、学校各功能室的制度、使用记录、评价及台账

11、教师职业素养的要求和考核办法

12、课堂教学（实验操作）的要求和考核办法

13、作业指导的要求和考核办法

14、成绩考核的要求和考核办法

15、教师专业发展的要求和考核办法

16、学校以及教师的评估制度

17、学校以及教师的评估记录

18、学校及教师的教学总结

19、学校对教师的考核结果统计表

A04管理机制

1、学校管理领导小组及成员职责。（同时要上墙）

2、学校、班主任、教研组长、科任教师的考核标准。（同时要上墙）

3、学校教学、校本教研计划、总结（学校、教研组）

4、学校校长的述职报告，教研组长、班主任及教师工作总结

5、领导干部听课评课记录及教研活动记录

A05教学资源

1、学校教师现状分析

2、教师教学评估结果

3、学校各功能室基本情况概述

4、教学工作以及教学研究方面的经费保障情况

5、三级课程的开发情况评述

A06文化建设

1、学校文化建设的规划方案

2、本年度校园文化的整体设计方案

3、文化建设的汇报材料

4、独特的办学特色和校园文化（材料）

5、历史文化遗产的保护措施

A07学生管理

1、我省班容量的规定

2、德育、体育、文艺活动（每学期不少于5次）有活动计划安排、记录，活动情况留踪，有关活动的问卷。

2、学生课内外作业检查的总措施及制度（作业量的要求、形式、次数、内容等），有检查记录。

3、保证每天不少于1小时的校内体育活动时间（含大课间）（课表体现）

4、各班学生人数统计表以及花名册、学籍表。

B、课程管理

B01课程计划

1、学校学年度三级课程实施方案（包括：国家、地方、校本）

2、校本课程开发审批表

3、国家、地方、校本课程总计划

4、三级课程（国家、地方、校本）各学科教学计划。

5、三级课程各学科全年完成情况文字说明材料（总结材料）

6、学校教师任课工作量情况一览表

B02教师配置

1、 国家、地方、校本三级课程涉及的各学科专职教师配置情况表

2、 学校全体教师基本情况统计表。

3、 教师普通话证书、学历证书、职称证书复印件

4、 教师学历合格率统计表

5、音、体、美、信息技术、科学、品社、综合实践等学科教师巡回授课情况文字说明 B03课程实施

1、总课程表。教师任课表。

2、三级课程开发情况

3、国家、地方、校本各学科教学进度

4、各学科实验计划、学生实验记录、学生实验报告。

5、能显示演示实验开出率100%，分组实验90%以上（教案、实验报告单）文字材料。

6、有校本课程实施方案，校本教材及县局批件，

B04课程评价

1、教材征订上报数目表。

2、制定各级课程实施评价机制

2、有对课程实施方案、学期教学计划落实情况的评估方案及评估过程的相关资料。

C、教学管理

C01教学准备

1、学校集体备课制度

2、各学科新课程标准及新课程理念学习资料

3、适应新课改各学科教学设计模式。

4、备课检查记录。

6、骨干教师或学科带头人对教师备课的指导意见

C02课堂教学

1、课堂教学的基本要求；

2、面向全体学生，促进学生全面发展的课堂教学评价标准

3、课堂教学评价制

4、课后反思及教学笔记

C03学生作业

1、课内外作业要求

2、学生作业批改制度

3、课外作业量规定

4、课外辅导要求及记录

5、对学生作业及教师批改作业情况的检查记录。

6、学校对学生作业及教师批改情况的指导性意见。

C04、创新活动

1、学校开展创新活动的教育计划。

2、教师、学生创新奖励制度

2、学校开展创新活动的总结。

3、学校开展创新活动的记录。

4、教师、学生个人创新成果记录

C05课外活动：

1、包括科技活动、学科活动、课外阅读活动、游戏活动、社会活动、主题活动，这些活动应该有活动计划、记录和总结。

2、学校督查和奖励措施

C06教学效果

1、学校教学效果评价标准.

2、效果检查记录（听课记录、评课记录、教学经验交流记录等）.

3、对教师教学效果的指导意见

D、教学研究

D01、组织领导、

1、学校评估领导小组网络图。

2、校本教研制度和要求

2、各教研组活动制度、计划、记录及总结。

D02、研修计划、

1、学校教学研究和教师培训的长远规划。

2、实现规划的分阶段目标和实施计划。

D03、研修制度、

1、校本培训学习制度。

2、领导听课、兼课制度。

3、校本教研制度。

4、相关的检查制度。

5、反思交流制度

D04、校本研修

1、校本研修活动计划、记录，校本研修活动总结。

2、对本校教师队伍现状实施新教材中的现实问题的分析报告。

3、教师专业理论水平提高计划

4、校本培训计划以及记录

5、课例研究、学科重点、难点问题研究活动记录。

D05、研修成果

1、教师校本研修成果统计（发表的论文、公开课录像及论文证书等）。

2、教师各种研修荣誉或成果收集存档

E、教学条件

E01教师队伍

1、教师基本情况登记表、任课表.

2、学校评估教师结果登记表

E02、经费保障

教学设施配备、资料、教师培训、外出学习等所用经费统计表

E03、教学设施

各功能教室、实践基地有标牌，有活动使用记录

各功能室满足新课程需要程度说明

E04、教学资料

1、各学科的《课程标准》及大纲

2、各学科教师教学用书.

3、各学科教学挂图及相关资料.

4、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的实验材料、课件、光盘等（数量按电教科要求准备）

F、考试与评价

F01教学考查

1、制定学科课堂教学、实验教学、实践活动的评价标准。

2、制定促进教师提高日常教学活动的考察制度

3、对教师日常教学活动考察结果统计

4、教师教学活动记录

F02教师评价

1、学校建立多方位（自评、学校领导、同事、学生、家长参与）的评价机制（每学期一次）。有评价标准、评估方案及过程性资料，有教师自评卡、学生评议卡、同事互评卡、领导评价卡、家长评价卡。

2、教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等评价制度。

F03学生评价

1、学生评价方案 、制度

2、学生成长记录袋

3、《小学生素质发展手册》

4、考试评价制度

5、学生评价奖励制度

F04命题研究

1、各学科试题。（期末试卷、能力测试卷）

2、各学科试卷分析。（强调真实性、针对性）

3、命题方面的研究资料。（考试改革）

F05质量评价

1、各学科各班考试成绩单。

2、教学质量分析

3、学生实验考核成绩记录单

4、学生获奖情况登记表

6、关于培优辅差的措施、计划、总结及记载。

7、学生学科成绩统计及质量分析资料。