小学毕业班模拟试题

2014龙安小学毕业班语文模拟试题

________小学姓名________

一、拼音

1、看拼音写汉字,并把所填写的前八个字按音序排列。（7分） 读史使人明智，读诗使人cōng huì（ ），演算使人jīngmì（ ），哲理使人思想shēnkâ（ ）论理使人有 xiūyǎng（ ）,逻辑修辞使人shànbiàn（ ）。

2、用“√”标出带点字的准确读音。（3分）

勾勒（lâ lâi ） 迸发（bâng bìng） 开辟（bì pì）

茁壮（zhuó chū） 沸腾（fâi fú）铲除（chǎn chuǎn）

陌生（bǎi mò） 湖畔（pàn bàn）某些（měng mǒu）

二、字、词。

1、改正下列词语和句子中的错别字(3分)

专心至志（）再接再励（）光采夺目（）粉装玉砌（）

兴国安帮（）拨苗助长（）美不盛收（）喜出忘外（）

2、选词填空(4分）

健康 健全 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹

我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ )的女孩

来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。

三、句。（6分）

1、修改病句。

（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

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（2）虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

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（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

2、按要求改写句子。（8分）

（1）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）

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（2）河里的水真清。（扩句）

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（3）天空中的小星星（写成拟人句）

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（4）苦得很 。（写成比喻句）

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3.下面这段话排列顺序正确的一组是（ ）。（3分）

（ ）它们没有哀愁，也不感到一点悲凉。

（ ）当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。

（ ）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。

（ ）因为它们懂得自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。

（ ）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。

A． 2 4 1 3 5 B．3 2 1 4 5 C．3 2 1 5 4 D．3 4 1 2 5

4、语言积累。(3分）

① _________________________ ，白首方悔读书迟。

② _________________________ ，化作春泥更护花。

③ 书山有路勤为径， _________________________。

5、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。出自（）代诗人（）的（）。诗描写的是（）。（ 填序号 ）（4分）

A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象

四、口语交际。（5分）

你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说

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五、阅读短文，按要求填空。

（一）

子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友一块儿享用，就是用坏了、穿破了，我也不在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”

孔子用赞许的目光看着他们，微微地点了点头。

1、“有福同享”在文中指的（ ）（2分）

2、颜回温文尔雅，可以从( )、( )、这两个词语看出来。（2分）

3、孔子赞许的是子路的( )和

( )。（2分）

4、“温文尔雅”的“雅”用部首查字法查（）部，再查（）画，音节是（），音序是（），“温文尔雅”的反义词是（），近义词是（）（4分）

5、写出一句孔子关于学习或者做人的一句名言:（2分）

( ) (二）

人类的老师

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程

师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克„„

广大生物界真是人类的好“老师”啊！

1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。（2分）

模仿 mó ( )mú ( )

薄壳 bó ( )báo( )

2、联系上下文，理解词语意思。(3分）

轻而易举：______________________________________

“流线体”：_____________________________________

3、按要求改变句型。（6分）

(1)工程师改进了船体的设计。

改为“把”字______________________________________

改为“被”字句：__________________________________

(2) 自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？(改为陈述句):__________________________________________

(3) 广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句: ________________________________________________

4、概括第3自然段的段意。（2分）

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5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？（2分）

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6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。（2分)

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6、作文（25)

请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。