2012年天水市七中贯彻落实五抓五提升实施方案

天水市七中贯彻落实“五抓五提升”

实施方案

天水市第七中学

二O一二年二月二十五日

天水市七中贯彻落实“五抓五提升”实施方案 本学期，我校将遵照区教体局的安排，认真落实全区教育事业“十二五”发展规划，全面贯彻“五抓五提升”工作要求，附：“五 抓五提升” 的思想内涵：坚持以 “依法治校、质量立校、管理强校、科研兴校”的办学理念，突出质量主题，树立质量意识，落实质量责任，狠抓质量管理，确保通过抓“高效课堂”，提升课堂教学效益；通过抓“励志教育”，提升学生学习品质和能力；通过抓“教研教改”，提升教学研训水平；通过抓“教学督导”，提升学校班子成员的教学管理水平；通过抓“质量监测评价”，提升教学评价水平。特制定以下工作计划：

一、落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，注重实效，建设一支高素质的教师队伍

首先，加强校领导班子队伍的建设：以麦积教体局2012年的工作思路为指导，制定《天水市七中关于进一步发挥领导班子成员示范带动作用的活动安排》，确保我校领导班子成员能够以身作则，率先垂范，做师生的楷模和表率；增强法律意识，提高依法治校、依法治教的能力；以科学发展观为指导，提高学校的发展决策能力，一门心思抓质量；深入基层，深入课堂，加强与教师学生的沟通交流，倾听他们的心声，了解他们的需要，认真研究解决学校发展中的各种矛盾问题，保证学校教育教学工作顺利进行，真正营造我校教育良好发展的氛围。

其次，重视班主任队伍建设。坚持以老带新、以老促新的培养方

式，大力培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。经常召开班主任经验交流会，树典型、立标兵，使班主任学有榜样；建立班主任激励机制，对班主任工作效绩进行科学、公正的评价，不断提高班主任津贴，培养好班主任队伍。

第三、要抓教师职业道德建设。我校领导和党员要充分发挥好模范带头作用，打算在校党委、教师职工大会每周的思想政治学习活动中组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等相关教育法规，使党员教师率先垂范，再带领全体教师真正做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

第四，要切实加强我校班子成员和中层骨干力量的业务培训工作。本学期我校将按照区教体局的安排，有计划、有针对性地开展学校班子成员和中层骨干力量的业务培训工作。以提升学校教育教学质量，提高学校管理水平，构建学校高效课堂教学模式，充分发挥示范引领作用，增强爱岗敬业精神。

第五，加强校本培训

1、分年级组组织教学大比武活动，为广大教师提供相互交流学习提高的契机，充分发挥骨干教师、优秀教师的示范引领作用。

2、以《天水市七中校刊》和“天水市七中QQ群”为依托，开展教育教学研究、学习和教科改革探索的专题征文、评比活动，在全校范围内掀起比学习、比思考、比收获的学习氛围。

二、落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，重视过程管

理，努力提高教育教学质量

结合本校实际情况，经校领导班子会议研究，本学期坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为基本原则，将突出狠抓教学常规和学生行为习惯的落实工作，进一步做好教学督查工作，抓好教研组活动、骨干教师优秀教师示范引领活动和校本研训活动，不断提高教师教研水平，大力开展高效课堂建设活动，全面推广白板教室的使用，切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量，全面落实中考备考计划，确保2013年中考再创辉煌。打算做好以下几个方面的工作：

1、学校领导实行包级包组制度和班级联系制度。政教处对各班班情进行跟踪监督，对班主任工作进行督促。认真落实麦积区教育教学工作规程，健全岗位工作职责，规范学校内部管理，促进学校的科学化、制度化发展。

2、加强教学常规的检查力度。要求检查有登记，有等级，有评价，有反馈；加强年级组管理力度，每个年级实行两名包级领导管理办法，全面负责年级组的检查、管理工作，要求检查及时发现解决问题，及时分析反馈结果。

3、加强课后辅导。班主任和科任教师在自习上和课余时间要加强对学生的辅导，及时地给学生答疑解惑，转化学困生。教师还要与学生结成 “转差对子”，定期完成转差任务，促进学生全面提高。

4、抓好教师的考评。我们在工作中要注重过程管理，做到对教师的工作细化、量化考核。让一部分勤于工作、敢于工作、能于工作

的人脱颖而出，成为考评中的优秀者。通过“重过程，求实绩”的办法，加大奖惩力度，调动教师的工作积极性，提高教学质量。

三，落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，进一步加强制度建设和学校管理体制改革，不断提高学校内部管理水平。

1，努力推行教师民主治校的管理模式，充分发挥工会、妇联等群众团体的作用，学校重大决策要实行“行政提议——教师代表讨论——办公会审议通过”的方式进行。以推进民主管理为抓手，提高规范办学水平，着力构建依法办学、民主监督、社会参与的现代学校制度。要强化各项工作职责的落实，加强劳动纪律的检查。

2、学校在原民主理财小组的基础上进一步扩充完善，每学年的预算要交理财小组讨论后在教工会议上公示，每学期的决算由理财小组审议后再在教工会议上公布。

3、强化总务的服务意识和服务能力，本学期按照教体局的要求建立健全财物台帐，认真做好出库、入库单的上报工作，要求对教师、学生和班级反映的有关问题，要总务必须当天予以答复解决。

4、在财力紧缺的情况下，紧紧依靠局党委、政府，按期完成项目建设任务，切实做好校园文化建设及教职工办公条件改善等工作，将七中校园扮靓、扮美、扮特。

四、落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，抓养成、促提高，不断加强德育工作的实效性

在工作中，我们要坚持德育工作的首要地位。打算做好以下工作： 首先，建立一支德育工作队伍。按照“教书育人、管理育人、环

境育人”的思路，形成由校长全面负责、副校长和主任具体负责，政教处、班主任、团委、政治课教师相互配合的德育教育体系。

其次，要充实德育内容，改进德育手段，

1、各班要利用班会、自习等组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《德育读本》、《班级公约》《二十四孝》和社会主义荣辱观的内容，积极营造有利于青少年思想道德建设的氛围。

2、由政教处牵头，在学生中组建了“校园文明监督岗”，文明监督员利用早晨、下午到校时间检查学生的迟到现象，利用课余时间督查和纠正学生的不文明行为。发现好人好事，及时地张榜公布，并把这些纳入班级评比和班主任工作评比之中。还要积极探索后进生的管理和转化工作，采取多种渠道和方法提高学生的思想认识、行为规范，加强弱势学科的补差工作。

3、及时召开全校团员大会和德育教育会，在黑板报、宣传栏及时地宣传新规范和安全常识，同时，团委要发动团员和广大学生向模范人物学习，培养学生的创新精神和团队协作精神，还要积极组织学生进行清扫社区路段等社会实践活动；政教处要结合值周领导和教师对班级纪律情况的量化打分，督促班主任做到“三勤”（脚勤、手勤、口勤）和“三到”（早自习前到、中午上课前到、下午放学前到教室），使全校形成合力，能及时地规范学生的日常行为，创造一个和谐的育人环境 4、成立家长委员会，进一步构建学校、家庭、社会立体德育网络。家长学校要定期组织活动，邀请家长深入课堂听课，广泛听取学

生家长的意见。强化对家长教子方法的指导，充分发挥家庭、社会的育人功能。班主任要积极主动地和家长、学生沟通，尤其是对问题学生，班主任一定要及时进行家访，努力做到早教育、早预防，使问题消灭在萌芽状态。要定期邀请社会知名人士或有关专家来校做讲座或报告，进行法制教育、心理健康教育、社会公德教育等。创造条件组织学生参加社会实践活动，使学生增长见识、开拓视野、体验生活，培养学生的集体观念和高尚情操。

第三，开拓“环境育人”的思路，优化育人环境

首先，本学期，学校依托项目建设，准备积极筹措资金，美化校园：种植草坪，围墙周围和校门口植树30余棵；还要购置健身器材和实验器材若干套，完善学校的硬件设施。其次，加大卫生工作力度，教育学生养成良好的卫生习惯，每天对教室和地段卫生坚持“三扫一洒”，创造一个优美的学习环境； 第三，以迎接党的十八大召开为契机，以弘扬和培育民族精神为主题，评选“文明标兵”和“班级文明之星”、“校园文明之星”； 第四，认真举办全校球类运动会，丰富我校师生的文化生活；第五，开展丰富多彩的文娱活动，促进学生全面成长：第六，完善学生奖励机制，尝试“成功”教育；开展读书活动，用好阅览室。

五、落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，重过程、求实效，认真开展教研工作

1、积极开展新课程改革。坚持科研兴校的办学理念，请有关专家和兄弟学校的优秀教师来我校传经送宝，积极地组织全体师生投入

新课程改革和校本教研，定期观看录像，并在教育教学过程中渗入新课程理念。

2、完善教研组活动的组织形式，以高效课堂建设、教材深度和课堂教学的预设与生成为主要话题，要求每次教研组活动确定主题发言人和发言主题，提供书面交流材料，通过交流讨论，集思广益，达到教研组、备课组全体教师的共同提高。

3、认真开展过关课、示范课。各教研组要按照校历安排，结合新课标要求，积极地探索新教，加强优质课评选。并且优秀教师在“备”、“说”、“讲”、“评”中发挥了典型引领作用，做到每两周上好一次示范观摩课，使新教师全面提升教育教学水平。

六、落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，稳步推进教育人事制度改革

认真贯彻落实麦积区教育人事制度改革工作，继续做好我区绩效工资制度改革的后续工作。科学地对教师的德、能、勤、绩进行全面的考核，评出等级后发放绩效工资，体现优劳优酬、多劳多得；进一步激活教师队伍，“能者上，庸者下”，使我校教育管理工作走向科学化、规范化。

七、落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，完善教学成绩的评析办法

1、教学成绩评析实行纵横向比较的办法，全面准确地分析考试成绩，为改进教学提供切实的依据。

纵向比较：评价某一学科教学时，以起始年级第一次考试班级和

年级均分的差值为“基础数据”，承认原始分班的差距，以后每次考试的时候比较“班级和年级均分差值”的变化情况，将考核情况直接和年度考核、职称加分联系起来。

横向比较：和兄弟学校、全区统考成绩进行比较，从整体层面了解七中某一年级、某一学科在全区的位置，了解与兄弟学校的差异

2、初一、初二年级实行四次月考制，不论是第二次、第四次的期中期末考试，还是其他两次检测考试，都要求教学任务和教学要求月月清，每科考试均实行单人单桌，全年级打乱编排考场，严肃考风考纪，实行密封集中流水阅卷，成绩及时评析。

3、制定《中考备考工作计划》，全面规范、指导中考备考工作，确保2012年中考取得优异成绩。首先，学校与初三各科教师签定了质量达标责任书，靠实责任。其次，认真研究课程标准，吃透考纲——考什么，怎样考，考多少，做到有的放矢；第三，扎实稳步地上好课程，制定详细的教学质量提高计划；第四，研究近几年的中考题，掌握重难点、热点问题，研究中考动向，并建立纠错本；第五，延长学生在校学习时间，调整课时；第六，对学生进行正确的心理健康教育和人生观、价值观教育。

八、落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，继续加强安全、文体、卫生工作。

1、安全重于泰山。本学期将建立和完善安全工作制度，抓好校园安全防范工作，加强学校食品安全管理，增强师生的安全意识，和自我保护意识，提高安全意识。杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事

故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。要特别重视对学生交通安全教育，上下楼梯安全教育，上下楼梯要靠右行，防止意外事故发生。及时排除安全隐患，制定相应的安全预案。同时要落实责任，建立并健全工作责任制和责任追究制。

2、规范校园文体活动。加强体育课、音乐课、美术课的课堂教学管理工作，完善二课活动；进一步完善下午两节课后的“40分钟的大课间”和“20分钟的晨操”锻炼活动，让学生真正地活动起来，要求以年级组为单位，组织各类特色体育竞赛活动，初三年级大课间活动则以“初中体育素质检测考试”的内容要求为依据，积极开展体育锻炼活动，强化学生的身体素质的同时，面向中考体育考试；开展春季球类运动会，包括篮球和乒乓球比赛。

3、认真做好常见病的预防工作。在传染病多发阶段，由校医室做好每天的晨检和班级的卫生工作，还要依据常规定期对全体学生进行体检和“防近”教育；肠道寄生虫的防治；龋齿的防治。

总之，在这一学期的工作中，我们全校师生将齐心协力，全面贯彻落实麦积区教体局的“五抓五提升”工作要求，鼓足干劲，努力提高教育教学质量，认真完成教体局安排的各项工作任务。

天水市第七中学

2012年9月14日