冀教版三年级下册语文课文内容回顾
课文内容回顾
1.有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不及旁人清楚。宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ ”就说明这个问题。
2.学习了《第一朵杏花》,我从竺可桢爷爷身上受到了启发:
3.“糖人在我心中还没融化呢”表达了作者对
4.蜜蜂有如:
5.当我们回忆起母爱,要报答母亲的恩情时,我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《游子吟》:“ , 。 , 。。”
6.踏春又称、和,是我国古代重要的旅游习俗。
7.《春的消息》这首诗歌描写了,表达了作者 。
8.《倾斜的伞》一文中,倾斜的伞下发生了这样的故事: 。
9.《陶罐和铁罐》是一篇 ,瞧不起陶罐。埋在土里多年以后,陶罐却
10.本学期,我们学习了不少写人的课文,请填上合适的词语说说他们各自的特点。
的竺可桢 的指导员
11.《春日》是朝写的。诗的后两句是 。意思是
12.《蜜蜂》一课的作者是国的他是著名的 课文告诉我们蜜蜂有 的能力,这不是一种超常的,而是一种
13.《信任》一文作者是按顺序写的。这个故事让我们懂得了与人相处时要 。
14.《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩几次擦燃火柴,从火柴的亮光里,她看到了 、 、 、 。
15.春天是一首诗。;“等闲识得东风面, ;“”
16.童年是一幅画,牧童骑黄牛,,
17.老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ , ”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。
18.大自然也有妙不可言的语言:蚂蚁忙着搬家,
,山长见。
19.五月的风 ,油光光的泥土我们脚走在田埂上, ,泥土会从我们的脚趾缝里 出来,真。
20.《吹糖人》一文中,我感受到了糖人给孩子们带来的,文中充满了浓浓的 。
21.《三个问题的答案》告诉我们世界上最珍贵的东西; 是世界上最强大的力量。
22.课文《第一朵杏花》讲的是我国气象学家故事。赞颂了 。
23.卖火柴的小女孩给你留下怎样的印象?用一句话概括一下。
24.一颗小豌豆让我们明白了要以柴的小女孩让我体会到了她对 的追求与渴望,丑小鸭的故事让我们懂得了:只要我是一只天鹅蛋, ,就算生在养鸭场里也没有关系。
25.我了解的安徒生是一个
26.《卖火柴的小女孩》一文中写道:“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年中的幸福中去。”句中的两个幸福应该怎么理解?
27.学习了《信任》一课,如果请你以顾客的口吻在纸条上写一句留言,你会写些什么?
28.看到《带雨的花》这个题目,我想到了
29.《吹糖人》一课,题目虽为吹糖人,但实际上讲的是
30.《五月的田野》一文勾勒出田野美丽的风景。在作者的笔下,五月的田野是 的乐园。全文表达了作者
31.补充词语,再按要求填空
振奋 沁人 漫不
意味 活泼 坐井
(1)上面的词语中,用来比喻眼光狭小的是: ,用来形容随随便便,不放在心上的是:
(2)解释“沁人 ”这个词语:
(3)用“振奋 ”这个词语造句: