2015年什邡中学"法律进学校"工作实施方案

2015年什邡中学

“法律进学校”工作实施方案

为了贯彻落实市委推进依法治市精神，扎实推进“法律进学校”工作，从根本上保障学校利益和推动教育健康发展，根据我校的特点和实际情况，制定本《实施方案》。

一、指导思想

以党的十八大和教育部《全面推进依法治校实施纲要》精神为指导， 通过开展“法律进学校”活动，增强学校师生员工的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

二、工作措施 加强制度建设

1、我校成立了“法律进学校”工作领导小组，由校长李长露任组长、分管德育的副校长任副组长，政教主任、总务主任、团委书记、年级主任等为成员。聘请皂角派出所所长张云同志为我校法制副校长，认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长、法制副校长具体抓，构建由政教处、教导处、总务处、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。

2、建立学校法律顾问制度。开设法律咨询室，聘请专业法律人士，设立法律顾问“接待日”.

3、为保障良好的教育教学管理秩序，学校制定了《什邡中学(保卫条例)实施办法》、《什邡中学安全工作管理制度》《什邡中学校园环境管程卫生制度》《什邡中学宿舍管理制度》《什邡中学学生行为准则》

《什邡中学学生普通话、礼仪常规》,《什邡中学法制学校章程》，《什邡中学法制教育教学管理办法》。

4、健全学校安全事故、突发事件应急处理机制。如《防恐安全预案》等。

5、由政教处建立学生法制教育质量评估制度，以学分形式将学生法制教育纳入学校教育和学生综合素质评估体系。

三、强化教师法律培训和考核

我校科学安排法律校本培训，在每周安排时间组织教师学习，主要以案例教学让教师深入学习相关法律法规，树立法治观念。

四、开展法律学习进课堂活动

我校由校领导带头，组织骨干教师根据教学科目特性，将法制学习以“每月一课，每期一测，每年一赛”的形式融入学生课堂和生活中。

五、加强校园的法治文化建设

我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地和计算机网络平台进行普法宣传。我校法制副校长张云同志定期到学校进行法制安全教育和普法知识的宣传。组织学生开展法律知识竞赛、中学生“知法守法”征文比赛和演讲比赛等活动。

六、“法律进学校”的工作要点

学校在活动中，要有明确的工作目标，要有清晰的工作思路，更要有切合实际的工作措施，学校和部门都要能够严格遵守活动思路，充分发挥部门自身的主动性和创造性，认真落实该项工作，主要将集中精力完成以下工作：

1．管理制度完善健全。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。学校要相继出台一系列制度，从宏观、中观和微观三个层面上规范办学，提高教育教学质量。

2．校内管理体制完善。各级各类学校依法建立相应的管理体制。校长、学校党组织、工会组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。学校在设置内部职能机构时要秉持“科学、负责”的原则，合理配置其权责，保证权责统一，既不留“责任空地”，又不设“权力共管地”。各职能部门及所属员工严格依照法律规定履行各自的职责，既不“不为”，也不“乱为”。与此同时，在内部管理体制上，学校正在依法建立一个适合我校体制改革实际情况的扁平化组织。

3．办学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。学校严格按照教育行政部门的规定的学制、学额和教师编制等编班办学的同时，要坚持不断扩充优质教育资源，不断优化组合教育资源，不断增强优质教育资源的地区辐射作用。教育教学质量要逐年提高，要有跨越式的发展，但又必须是遵纪守法搞发展的典型。

4．民主管理机制健全。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。中小学建立学校与社区、家长联系制度，定期听取家长对学校建设的意见和建议。尤其重要的是要建立健全学校内部领导勤政廉政责任制度、领导干部离任审计制度、新提拔干部勤政廉政承诺制度等等，进而实现以权力制

衡权力，从根本上加强廉政建设，消除腐败行为。要加强领导班子作风建设和教育行风建设，并落实到文明处室评比、文明教工评比等实实在在的措施中。

5．教师权益受到保障。依法为教师提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。学校要大力实施名师工程，发现名师、培养名师、吸引名师、留住名师。学校进一步创造各种留人氛围和留人机制，要在这种良性体制下让一批名教师、优秀教师脱颖而出。

6．学生权益得到尊重和维护。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及期他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程度和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。学校要积极主动创造条件，让学生参与学校管理，鼓励学生们组织社团，开展社会活动。

7．法制宣传教育成效明显。认真贯彻国家和教育系统“六五”普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。要逐步形成有儒中特色的法制宣教思路、途径和活动方式等。

8．依法治校工作机制健全。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。学校坚持依法治校的同时还坚持以德治校，两者结合，相辅相成，充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。

七、依法治校的重点工作

1、依法完善学校管理体制

2、依法规范各项教育活动

3、依法完善师生权益保障

我国科教兴国战略的实施，离不开学校教育。面对新的发展机遇和挑战，我们必须强化学校的法制化管理，不断提高办学质量和效率，这是依法治校的价值定位，是我国迈入21世纪之后教育发展的必然抉择。我们将不断扩大依法治校的内涵与外延，我们将不断提高依法治校的力度和深度，我们将依法谋求学校事业的更大发展！