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    与《主题班会活动方案(主持人演讲稿)》相关的范文

  • 01-31 "我能行"-"自信"主题班会活动方案
  • “我能行”-“自信”主题班会活动方案 一.活动目标 我班是平行班,有许多学生缺乏自信,认为自己在各方面都不行,所以我们设计了这次“我能行”的主题班会,来增强学生的自信心,从而增强其自我效能感。 二、活动准备 1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》,男生学会唱《男儿当自强》,女生学会《每一步》,1-4小组分别学会《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》《我的未来不是梦》这几首歌,并准备这几首歌的Vc ...

  • 03-13 班级活动设计方案
  • 八(1) 一、指导思想 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐! 二 ...

  • 01-09 我们是一家人的团结合作的主题班会策划方案
  • 我们是一家人的团结合作的主题班会教案 引入:主持人串词 背景音乐《相亲相爱的一家人》 引出主题班会的话题 环节1:视频《我们一起走过的日子》 通过视频播放一个月来的同学从军训到平时生活、学习中的点点滴滴,让学生感受到我们这一家人如何从组建,从相识到相知,从相知到相 亲的过程。让同学一起去珍惜这个大家的昨天、把握今天、展望明天。 环节2:情景剧《瞧这一家人》 在校园中,到处是家的影子,宿舍是一个八个 ...

  • 09-23 拥抱文明.明礼仪伴我行主题班会设计方案
  • 拥抱文明、明礼仪伴我行主题班会设计方案 一、 指导思想 以迎接渝北区接收文明城区复查、文明龙山伴我行为契机,加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育,把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙山中学文明礼仪常规》落到实处,养成学生良好的文明习惯。 二、 活动目的 通过主题教育活动,对全班学生进行讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育,引导学生就自身之事、身边之事进行反思,提高他们的自检 ...

  • 05-05 纪念南京大屠杀七十周年主题班会策划方案
  • 纪念南京大屠杀七十周年主题班会策划方案 【活动目的】教育学生勿忘国耻,珍爱和平,努力学习,长大后把我们国家建设得更强大。 【活动形式】讨论、史料展示、朗诵、演讲等。 【活动时间】12月13日 【活动地点】综合教室。 【活 动过程】 主持人:今年是南京大屠杀70周年的纪念,作为一个中国人,应该对这段历史有所了解,从而培养自己的爱国情操,努力学习,将来为祖国的建设做出贡献,以维护和平。 一、痛苦的回忆 ...

  • 01-01 2014届中考复习-设计活动方案
  • 设计活动方案 活动方案一般包括活动主题、活动目的、活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成,设计时可遵循以下思路或方法。 1、活动主题。有些活动方案的主题已经给定,我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。当然,也有的没有给定主题,要求考生自拟主题。 2、活动目的。活动目的要从落实行动,激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。 3、活动方式。活动方式可以多种多样,主题班会、手抄报、演讲等 ...

  • 06-07 大二年级主题班会活动方案:为辉煌明天而努力
  • 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载 全文下载地址 活动方案:为辉煌明天而努力    时间转瞬即逝,转眼间我们的大学生活已经过了一年半了。在20XX年上学期我们的大二下学期生活也已经开始了。回家过了一个春节,同学们的身心得到了放松,部分人还没有投入到紧张的学习中。快要毕业了,同学们都已经开始准备各种职业证书的考试以待早日达到毕业条件。还有一年时间我们也即将面临踏入社会的第一步,开始我们的实习生 ...

  • 05-17 诚信主题班会策划书
  • 诚信主题班会策划书 一.活动形式:主题班会 二.班会主题:内诚于心,外信与人 三.活动背景:诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。在社会中,诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致;对他人,则开诚布公,不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己应承担的义务。但近年来,社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企业和个人的诚信缺乏给社会带来了 ...

  • 12-12 小学生心理健康教育主题班会活动方案
  • 小学生心理健康教育主题班会活动方案 <扬起你的笑脸>活动方案 形式:心理剧表演.舞蹈.三句半.辩论.环保时装秀等 时间:20XX年5月26日 地点:五年三班教室 一. 活动目的:人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁.作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期.如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习.生活.交友等各方面产生 ...