当前位置:首页 >> 范文 >> 我们的风采(第二课时)教案

    与《我们的风采(第二课时)教案》相关的范文

  • 10-20 参加骨干教师培训学习体会
  • 骨干教师培训学习体会 这次培训,我见识了优秀教师的风采,见识了“三四五高效课堂”的四种模式,真正是“学然后知不足”,更明白了学习的重要性、坚定了终身学习的信念。 一、学然后知不足 观摩了这几位老师的课堂,我找到了自己的差距。想想以前不管是读书还是教书,总是认为老师是教课本,学生是学课本,老师是通过教课本教给学生知识,学生是通过学课本掌握所学知识。课本是“经”,老师和学生都是课本忠实的追随者,这就导 ...

  • 06-13 教育实习支教总结
  • 教育实习支教总结 实习学生: 实习时间:20XX年3月16日到20XX年6月30日 实习科目:化学 实习地点:喀什市疏附县塔什米里克乡塔什米里克中学 实习过程:从3月17日到21日听课学习,共听课14节,涉及物理、化学、生物、汉语多个学科。从4月12到6月19日负责9年级3班的化学教学,每周2个课时,另加周末辅导共计40余课时。3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学,每周5课时,共计30个 ...

  • 12-08 关于加强备课组建设的意见与方案
  • 关于加强备课组建设的意见与方案 多年来,我校坚持以“办人民满意的教育”为宗旨,按照“三个面向”的办学方向,构建“发展·服务”教育模式,围绕“一切为学生的发展服务,一切服务于学生的发展,为学生的终生发展奠基”的办学理念,强化学校管理,深化内部改革,坚持科学发展观,学校各项工作开创了新局面,取得了可喜的成绩。在新一轮基础教育课程改革的大背景下,我们将面对新一轮的挑战。备课组是高中教育工作的基层组织,学 ...

  • 07-07 学校教育教学常规管理检查汇报材料
  • 学校教育教学常规管理检查汇报材料 各位领导: 你们好! 请允许我代表学校热烈地欢迎各位的到来。在县教育局及xx学区的正确领导下,我校坚持以科学发展观为统领,以“新梦想教育”的办学理念为先导,以全面提高教育教学质量为中心,以目标化的学校管理为抓手,加强学校内涵建设,促进全校师生素质全面提高。通过全体师生的共同努力,各项工作快速有效推进,下面我从五个方面入手汇报我校的教育教学常规管理工作: 一、课程开 ...

  • 09-21 中学绩效工资实施方案
  • 中学绩效工资实施方案 一、实施绩效工资的范围和时间 绩效工资的实施范围为正式在编在岗教职工,不包含学校自主聘用人员。从20XX年9月1日起开始实施。20XX年采用总体清算的办法。 二、制定本实施方案的原则 1、与现有实际水平基本相当; 2、坚持按劳取酬原则,强化激励机制,调动广大教职工积极性,办人民满意的xx二中。 三、制定本方案的依据与具体内容 根据x人社发[20xx]39号文件精神,在xx山市 ...

  • 09-27 教职工考勤与奖罚制度
  • 教职工考勤与奖罚制度 1、教职工当月无病事假,学校发给出勤奖120元。 2、教职工原则上不得请事假,但确因重大事情,且必须本人亲自到场,时间上又不可调整的,由本人书面申请,说明情况,经学校批准,方可请假。事假一般全期累计不得超过5天。半天以内的事假,事先向办公室主任请假,并登记了的不扣分,也不扣钱;7天以内由校长批准,7天以上的由学校报经淮川街道浏阳河中学批准后方能准假。 3、因公外出参加会议、学 ...

  • 08-31 小学新学期开学流程
  • 小学新学期开学流程 一、1月13日: 1、进行校园设施安全检查及排查,清除隐患。 2、到三中拉教材 3、购置办公用品。 二、1月15日 1、召开教师会,检查学习笔记。 2、对教师进行二十四字模式的第二部分内容的考试。 3、根据教师人员变动进行人员分工安排、分发教案本和听课记录。 4、教材分发到班主任。 5、打扫校园及教室卫生,为学生到校做准备。 6、教师制定自己工作计划,进行提前备课,储备课时教案 ...

  • 06-28 中学年度考核方案
  • 中学年度考核方案 为促进年度考核规范化,经学校校务会研究并交全校教职工讨论,制定本方案。 一、师德考核(20分) 1、按时参加学校教职工大会、年级组会(含学生家长会)、职员工人组会(10分)。请假、迟到、早退一次扣0.5分,缺席一次扣1分,扣完为止。 2、升旗仪式(10)。请假一次扣0.5分,缺席一次扣1分,扣完为止。 二、业务考核(30分) 1、按时交工作计划、总结(2分)。未上交者,一学期扣1 ...

  • 11-20 教师教学常规考核管理改革(备课.讲课)实施方案
  • 教师教学常规考核管理改革(备课、讲课)实施方案 一、针对目前我校备课存在的弊端,提出改革方案 1、大部分教师备课以“量”为本,形式主义。 教学管理对教师的备课检查,过分强调“量”化考核,我们检查方法只是停留在“数教案”这一机械模式,忽视备课的内质,致使许多教师出现了应付检查式的备课或抄教案,或直接下载教案,甚至补教案。这种无效劳动浪费了教师大量的时间及精力。 2、以“本”为本,权力至上。 以“课本 ...

  • 03-05 教师教学工作常规管理制度
  • 教师教学工作常规管理制度 一、总则   (一)学校工作以教学为中心,教师工作以“爱”为核心。教学管理首先要抓好教学常规管理,只有优化教学过程,才能产生优质教学效果。本“常规”旨在规范教学过程的各个环节,促进我校教学秩序正规化、科学化、达到全面提高教育教学质量,创造品牌学校之目的。   (二)小学教育是基础教育,基础教育要全面实施素质教育。在教学中,教师要把教书和育人和谐统一起来,不仅要求学生学好“ ...