保护环境我们一起来行动

保护环境，我们一起来行动

班会目标 ：

1、了解环保现状，树立环保意识， 2、从身边小事做起，争当环保小卫士。

一、 师（旁白）：

湛蓝的天空徜徉着几朵浮云，如镜的水面倒映着远处的群山，微风过处，湖水幽幽，微波涟涟，漫天的柳絮如一团团洁白的雪花，飘飘洒洒，飞飞扬扬。漫步林间，聆听泉水叮咚的声音，感受着煦暖的阳光和袭人香气，心灵在摇曳风中缓缓沉醉„„

师：请同学们睁开眼谈一下你的感受。

我感受到大自然的鸟语花香、莺歌燕舞，真是令人神往——不错 我感觉大自然真是太美了——春光明媚、景色宜人——太很棒 我仿佛觉得自己已经沉醉在大自然中——非常好

我想到一句诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”——联想真丰富

导入

师：请同学们插上想象的翅膀，任思绪自由飞翔„„（播放音乐）

师：同学们都觉得“美不胜收”，是啊“与美同行”是我们的企盼，欣喜之余我们还要冷静的思考：地球上不是处处充满阳光，在很多角落里还充满着阴暗，那到底有哪些阴暗，如何去改变它呢？今天这节课，老师就带大家一起去探寻、去发现、去改变。——《保护环境，我们一起来行动！》（同时打课件）

二、

出示目标（打课件）

师：首先，看一下本节课的目标（我们一起朗读一下） 1、了解环保现状，树立环保意识， 2、从生活小事做起，争当环保小卫士。

师：美丽的背后还有哪些不和谐的音符、哪些阴暗呢？下面我们进入第一个环节——新闻图片搜搜搜。（出示大屏幕）

三、 （打课件）

师：这位同学说有大气污染沙尘暴、河流污染、洪涝和干旱、乱砍滥伐、有冰川融化、臭氧空洞、垃圾成山、赤潮、酸雨等等。

师：同学们观察的很认真很仔细，那你知道这些环境问题每年给地球造成的损失有多少吗？想知道吗？老师给同学们看一组数据。（打课件，请高妍同学读一下）

1、 2、

由于全球气候变暖，使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。

世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，21世纪初，全世界野生生物的损失已达其总数的15%~30%。

新闻图片搜搜搜

师：请同学们仔细观看图片，思考图片中涉及哪些环境问题？

3、 4、 5、

近十几年来，酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上，甚至千年以上

在今天的地球上，我们的绿色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。 全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。

6、 大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，

400-700万的农村妇女儿童受害。 师：同学们，看了这些数字，你有怎样的感受？

这些数字，令人感觉触目惊心，人类的家园——地球，没想到竟正遭受着巨大的危害。 可以说地球已经到了岌岌可危的地步：保护地球迫在眉睫 我们如果还不注意保护环境，那最终受伤害的将是我们自己。

师：是啊，看了这些数字，老师也非常震惊，没想到环境问题竟然给人类带来这么大的危害，追本溯源，那这些危害是怎么发生的呢？我们一起去查查找一下原因——形成原因查查查(打课件)

四、 形成原因查查查

请你选择一种现象分析一下形成的原因

师：这位同学们说旱涝和干旱与人们破坏了植被有关，这位同学说赤潮和河流中鱼虾的死亡，与人们污水的排放有着密切的关系，这位同学说沙尘暴的出现是因为过渡的放牧使得土地沙漠化才形成的。这位同学还知道臭氧空洞与家中冰箱空调中氟利昂的使用有关，懂得可真多。

师：真是“不查不知道，一查吓一跳”，“不查都是天灾，一查全是人祸。”“万变归宗”都是因为人们盲目的追逐经济利益、不注意保护生态环境才导致了恶果的发生。

回到眼前，在我们的身边是否也有一些不文明不环保的行为？（打课件） 五、 不良行为找找找

师：在生活中你发现有哪些不文明、不环保的行为？

一有乱丢垃圾、浪费水、踩踏草坪、攀折花木现象等；——这是学校中的现象

三组同学介绍家庭中一些环保不环保行为：购物使用一次性塑料袋、手机长时间充电，废旧电池随意扔等等。——这是家庭中的行为

二组同学看到了社会生活中一些不环保行为：石材厂乱排污水、汽车尾气排放、汽车喇叭声音过大等；——这是社会上的问题

同学们的目光都很敏锐，找得也很到位，就目前来看，我们这里污染环境最严重的当属石材厂了，老师拍了几张照片，我们一起看一看。（打课件）

面对着这些环境污染问题，你有什么好的点子吗？下面进入下一个环节 ——环保点子想想想（打课件） 六、 环保点子想想想

请同学先为我们镇的石材污染支一下招吧！（打课件） 1、

石材污染我支招：

面对石材污染问题，你有什么好的解决措施吗？请支一下招。

生：政府制定一定措施，对污染的企业进行惩罚；——这是从政策和制度上加以控制 建一个大型污水处理厂，对污水进行处理；——这是从配套设施上加以完善

研究一种新型材料，让废弃的石粉再利用如做砖等；——这是从技术角度加以利用。这也叫变废为宝。

同学们这些方法都很实用。说到变废为宝，生活中我们有很多废旧物品，我们是否可以将它变废为宝呢？（打课件） 2、 示。

1、报纸：卷圆珠笔用、可以包书、可以折成简单垃圾箱、练毛笔字、卖废品、包蔬菜使其保鲜、擦拭玻璃、放在衣服被褥中吸潮、除虫、折纸帽子、卷起来当传声筒。 师——经你这么一说，我突然明白，这不是一张普通的报纸，这是一张万能纸。

2、易拉罐：筷子筒、笔筒、花瓶、物理实验（小孔成像）、灯罩、存钱罐、无线路由器的信号放大器、各种装饰品（小椅子）铝制的的可以熔解打制各种铝制器具、卖钱 师——神奇真的在你们的手中诞生了

3、鞋盒：小物品归类放置盒（针线盒、证件盒、单据盒、首饰盒等）、当抽屉用、养花、种菜、做小房子当儿童玩具、

师——没想到一个普普通通的小盒子，竟然有如此巨大的用途

4、碎布头：做毽子、抹布、拖把、拼花坐垫、镜框、做鞋垫、荷包、钱包、布娃娃、小装饰品、填充靠背、彩旗带（驱逐鸟） 师——这哪里是块布呀，简直是个万花筒

师：真是众人拾柴火焰高，老师今天算是开了眼界，同学们的点子可真多，这也真应了那句话：“世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。”

师：同学们，日益严重的环保问题，已经引起了全世界的人们的关注，世界环保组织设立了很多节日，希望能引起人们的重视，这样的节日你知道有哪些吗？

生：4.22世界地球日、3.12植树节、3.22日世界水日、5.31日世界无烟日 师：你在这些节日里都做过什么呢？

生：在无烟日劝爸爸别吸烟、在世界水日里给大家做节约水的宣传。 师：真的很不错，这样的节日你还知道有哪些？想知道吗？

师：老师给大家搜寻了一下，我们一起看一看——环保节日览览览（打课件）

五、环保节日览览览 • •

2月2 日 世界湿地日 3月22日 世界水日

废旧物品我改造：

师：老师这里有几件废旧物品，你还可以用它做什么？请同学们思考，然后请各小组上了展

• • • • • • • • • • • • • • •

3月23日 世界气象日 4月7 日 世界卫生日 4月22日 世界地球日 5月31日 世界无烟日 6月5 日 世界环境日

6月17日 防止土壤沙漠化和干旱世界日 7月11日 世界人口日 9月16日 保护臭氧层国际日 10月14日 国际减灾日 10月16日 世界粮食日

11.11--11.18 国际科学与和平周

12月5日 促进经济和社会发展自愿人员国际日 12月10日 人权日

12月29日 生物多样化国际日 1998年 国际海洋年 [中国]

6月5 日世界环境日即将来临，乘借环境日的东风，我们作为学生能为环保做点什么？——身体力行做做做（打课件）

生：做宣传，唤起人们的环保意识。在日常生活中做到低碳环保节约。

下面我们就拟几条环保标语，尽我们的力量，为环保做好宣传工作好吗？——环保标语我拟写（打课件）

老师给同学们举个例子： 小草在睡觉，请你把路绕一绕。

师：（老师这里有棵环保大树不甚繁荣，希望同学们的标语让它枝繁叶茂）（在黑板上画出） （下面开始）

生展示，师评价：很生动很形象、运用拟人对偶很有创意、将语文知识活学活用、非常的不错贴的也很有新意）

师：课后，老师将把同学们的标语进行整理，请同学们在环境日这天给大家做宣传好吗？

除此之外，你在日常生活中做到低碳环保了吗？你觉得自己是低碳达人吗？——环保达人我争做（打课件）认为自己是的请举手？（生都举手）是真的吗？ 下面做一个小测试（打课件） 1使用环保购物袋 2 随身携带自备筷具 3拒用非降解塑料餐盒 4使用手绢

5少吃口香糖 6适度消费肉类 7适度点餐，剩餐打包 8拒食野生动物 9减少冷冻食品消费 10不购买野生动物制品 11小件衣物尽量手洗 12尽量使用环保型洗涤剂

13使用节约型水具，随手关紧水龙头 14使用节能型灯具，随手关灯，节约用电 15办公室开水喝多少打多少，不用时关闭饮水机 16剩余牙膏、洗面奶挤干净

17尽量购买本地产品，优先选用简装、大包装食品

18支持废金属、废塑料、废电池等废弃物回收 19不追求数码产品的快速更新换代 20有旧物捐给贫困者的经历 21垃圾分类处理

22自己不吸烟，奉劝别人少吸烟

23少乘电梯多爬楼，尽量乘坐公共交通工具 24关注书刊和媒体有关环保的信息 25做过环保志愿者

26有向家人或朋友讲解过环保知识

20条以上符合要求的请举手。你就是低碳达人了。希望你维持现有的优良习惯，并继续学习能够保护环境的生活小窍门，提醒自己时刻保护我们的星球。

不足10条的请举手。来你平常对我们的环境关注和保护程度非常不够哦！需要恶补环保知识，建议多看一些环保相关的书籍，提醒自己时刻注意保护我们的生态环境，共同维护我们的家园。

师：另外你在衣食住行方面还有什么好的做法吗？ 生：一水多用：洗米水可以洗菜、浇花、拖地、冲马桶。

不使用一次性筷子、购物使用购物袋、出门做公交或骑自行车

师：同学们讲的都很实用，老师在里有几个生活小窍门，保证让你在衣食住行方面既省钱又环保，想要吗？想要的举手（发卡片）

环保生活小窍门

一、衣

1. 少买不必要的衣服

2. 减少住宿宾馆时的床单换洗次数 3. 采用节能方式洗衣 二、食

4. 减少粮食浪费 5. 减少畜产品浪费 6. 减少喝瓶装水和饮料 7. 不吸烟 三、住 8. 节能装修

9. 室内设计以自然通风，采光为原则 10. 合理使用空调 11. 合理使用电风扇 12. 合理采暖

13.住宅多使用太阳能供暖 14. 采用节能的家庭照明方式 15. 采用节能的公共照明方式 四、行

16. 每月少开一天车

17. 多走路和使用公共交通工具

18. 选购小排量汽车 19. 选购混合动力汽车 20. 科学用车，注意保养 五、用

21. 用布袋取代塑料袋 22. 减少一次性筷子使用 23. 尽量少用电梯 24. 使用冰箱注意节能 25. 合理使用电脑、打印机 26. 合理使用电视机 27. 适时将电器断电 28. 合理用水 29. 用太阳能烧水 30. 采用节能方式做饭 31. 合理利用纸张

六、其他

32. 减少使用过度包装物 33. 合理回收城市生活垃圾 34. 夜间及时熄灭户外景观灯

35. 多发电子贺卡、电子邮件，保护森林 36. 积极参加全民植树

师：同学们，环保节约，不只关乎你我，更关乎大家，因为我们只有一个地球，这是我们共同的、唯一的家园。让我们一起在这里留下誓言——环保承诺宣宣宣（打课件）

七、环保承诺宣宣宣

师：全体起立——请同学们举起右手，跟老师一起说： 我宣誓：

我将绿色奉为梦想，我将梦想化为行动，我用行动告诉世人：

我志愿承担保护环境的使命。严格要求自己，从自我做起，从小事做起，勤奋勤俭、节水节电、爱惜物品、爱护花木、为创建绿色生活而努力奋斗！（礼毕）

师：同学们，

“谁不希望头顶的天空，湛蓝如镜， 谁不希望脚下的大地，绿草如茵， 谁不希望身边的湖水，清澈明净， 谁不希望眼前的阳光，灿烂如金？”

师：珍惜一滴水吧，因为它是妈妈的血液；养护一棵树吧，因为它是大地的身躯；放飞一只鸟吧，因为它也是地球的儿女！我相信，只要我们将绿色作为生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动去肩负环保的重任，地球妈妈一定会笑逐颜开的„„ 十、作业

• •

1、在日常生活中做到环保节约。 2、向家人及身边的朋友宣传环保知识