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山西省 2013 中考历史试题及答案 （word 版） 文科综合（历史） 第 I 卷 选择题（共 30 分） 一、选择题（在每小题的四个选项中， 只有一项最符合题意，请选出并在答题 卡上将该选项涂黑。本大题 有 15 个小 题，每小题 2 分，共 30 分） 1．战国时期，发生在秦赵之间规模最大 的一次战役是 （B） A．牧野之战 战 之战 2．秦、隋都是我国历史上结束长期分裂 局面、实现国家统一的朝代，其所创立 的新的政治制度都对后世 产生了深远 影响。下列属于秦、隋新创立的政治制 B．长平之 D．赤壁C．巨鹿之战度有（C） ①分封制 举制 ②中央集权制度 ③科④军机处 B．③④ D．②④ C．②A．①② ③3．18 世纪英王使者马嘎尔尼来华时， 提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。 乾隆皇帝回答：“天朝物产丰盈，无所不 有，原不籍外夷货物以通有无。”这反映 出乾隆实行的是（A） A．闭关锁国政策 策 B．重农仰商政 D．休养生C．对外开放政策息政策 4．“为了救国，我愿洒了我的血。但是 今天每一个人的牺牲，将有千百人站起 来继续进行维新的工作。”这一慷慨陈词反映的是（B） A． 魏源“师夷长技以制夷”的主张 B．谭嗣同誓死推行维新变法的决心 C．陈独秀“民主”“科学”的思想 D．邓世昌勇撞“吉野”号的气概 5．1902 年，英国传教士李提摩太在山 西大学堂创办西式专斋，使山西大学堂 与当时的京师大学堂、北洋大学堂齐名。 这三所学堂所产生的最重要和影响是 （D） A．推动了中国新闻出版事业的发 展 B．掀起了介绍西方学术著作的高潮 C．引起了近代社会生活的巨大变 化 D．开创了中国高等教育的新纪元6．右图反映的是“创建人民军队的开 始”、“军旗升起的地方”这一历史事件。 根据这些信息，判断这是（A） A．南昌起义 B．井冈山会师 C．遵义会议 D．红军会宁会师 7． 推动了国共两党停止内战、 再度合作， 成为由国内战争走向全民族抗战的关键 的历史事件是（B） A．九一八事变 C．七七事变 B．西安事变 D．重庆谈判8． 下图反映的是哪一年军事行动的进军 路线（A） A．北伐战争B．转战陕北 C．挺进大别山 D．渡江战役 9． 中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复 兴历程中，关键是“中国新生”和“伟大转 折”， 实现了国家的独立与富强。 “中国新 生”和“伟大转折”分别是指（B） A．中国共产党成立、抗战胜利 B．新中国诞生、十一届三中全会 C．抗战胜利、新中国诞生 D．中国共产党成立、新中国诞生 10．“一五”计划中，国家对轻工业和重 工业的投资比例为 1:7:9。 由此可见， “一 五”计划的基本任务是（C） A．优先发展轻工业B．轻重工业均衡发展 C．优先发展重工业 D．农轻重三业均衡发展 11． 周恩来总理曾说： “我们再等它三年、 五年……等我们的力量强大了，再进去 不迟。总有一天要请我们进去。”周恩来 总理这个愿望的实现是在（C） A．1953 年 12 月，和平共处五项原则 提出的时候 B．1955 年 4 月，亚非会议上 C． 1971 年 10， 第 26 届联合国大会上 D．1972 年 2 月，《中美联合公报》签 署的时候 12．无论是东方，还是西方，都曾有过 辉煌的上古文明。下面属于上古文明内 容的是（A）①金字塔 ②《汉谟拉比法典》 ③种姓 制度 ④雅典民主政治 ⑤阿拉伯帝国 A． ①②③④ ②③⑤ B． ②③④⑤ C． ①D．①③④⑤13．“描写了人类战胜邪恶，达到真善美 境界和实现理想社会的故事，抨击了天 主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活， 强调人的价值和理性的伟大。”以上表述 反映的是（A） A．《神曲》中的人文主义思想 B．《独立宣言》中“人人生而平等”的思 想 C．《解放黑人奴隶宣言》中反对种族 压迫的思想 D． 《命运交响曲》中同命运进行抗争的 精神14．历史上，面对殖民主义的侵略和掠 夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行 了英勇的抗争。下面是小华在学习这一 主题时，制作的知识卡片，其中的一栏 中出现了错误，这一栏是（C） 反抗殖民侵略的斗争 序号 人物 事迹 评价 ① 华盛顿 领导美国独立战争 “合众国 之父” ② 玻利瓦尔 领导拉丁美洲独立运动 美“解放者” ③ 章西女王 抗击西班牙侵略 印度民 族英雄 ④ 林则徐 虎门销烟 中国民族英雄 A．① C．③ B．② D．④15．第二次世界大战是一场规模空前的 反法西斯战争，以法西斯势力的彻底失 败而告终。下列史实与结论的搭配，哪 一项是法西斯彻底失败的主要原因（D） A．斯大林格勒战役——二战的转折点 B． 诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟 C． 雅尔塔会议——协调了盟国战胜德日 法西斯的步伐 D． 《联合国家宣言》发表——正义力量 的联合 第 II 卷 非选择题（共 45 分） 二、简答题（本大题有 2 小题，共 8 分） 16． 在人类社会的演进历程中， 各国家、 各民族都曾爆发过大规模的革命。根据 下面各题给出的条件，完成填空。（4 分。写错字不得分） （1）推翻了清王朝的统治，开创了完全意义上的近代民族民主革命的是 辛亥 革命 。（1 分） （2）处死了国王查理一世，确立了君主 立宪制的革命是 英国资产阶级革命 。 （1 分） （3）颁布了《人权宣言》，处死了国王 路易十六的革命是 法国大革命 。（1 分） （4） 诞生了世界上第一个社会主义国家 的革命是 十月革命 。（1 分） 17．阅读下表，回答问题。（4 分） 晚清财政收结构表 两） 年份 农业税收入 工商杂收入 其他收 入 总收入 1849 3281 969 …… 4250 （单位：万1885 3071 3923 …… 7708 （1） 表中清政府的财政收入发生了哪些 变化？（3 分） 答：农业税收入略减（1 分） 工商杂税 收入增加 （1 分） 总 收入增加 （1 分） （2）出现这种变化的原因是什么？（1 分） 答：洋务运动的推进；工商业迅速发展； 近代企业产生。（1 分。答出其中一点 即可） 三、材料题（本题共 10 分） 18．材料一 宋代把自行聚散，私相贸 易的定期集市，称为草市。在人烟稠密 的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋 布，构成地方市场的基础，不少颇具规 模的草市后来发展成固定的商业居民 点，上升为镇或县。——《中国历史》（七年级下册 华东 师范大学出版社） 材料二 北宋时，商业的繁荣促进了货 币的变化，……（出现了）一种既轻便 而又易得原料的纸币——交子，这是世 界上最早的纸币。 南宋时， 通行“会子”“关 子”等纸币。 —— 《历史教师教学用书》 （七 年级下册 北京师范大学出版社） 材料三 宋朝的海外贸易超过前 代，广州、泉州是闻名世界的大商港， 中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远 达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——摘编自《中国历 史》（七年级下册 人民教育出版社） 材料四 中古西欧城市是作为经 济中心出现的，它们是自然地在一些位于交 通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起 的。……城市所集中的手工业和商业所 构成的商品经济从一开始就对封建制度 起头瓦解作用。……城市里的市民阶级 不断发展壮大，成为近代资产阶级的前 身。 ——《新版课 程标准解析与教学指导》 依据材料回答： （1）材料一、二、三从哪些方面反映了 宋代经济的发展？ （4 分） 说明了什么？ （1 分） 答：发展：城市（镇 ）兴起（1 分） 商 业繁荣（1 分） 纸币产生（1 分） 海 外贸易兴盛（1 分） 说明：宋代商业繁荣；宋代商品经济发展；经济中心南移。（1 分。答出其中 一点即可） （2） 中古西欧的城市有着怎样的地位？ （1 分）中古西欧城市的兴起有什么历 史意义？（2 分） 答：地位：经济中心（1 分） 意义：瓦 解封建制度（1 分） 级（1 分） （3）宋代城市和中古西欧城市在形成 时，有哪些相同点？（2 分） 答：都在交通要道上产生；都由集市贸 易兴起；都产生了市民阶级；都由小集 市发展成城市（镇）；都是自发形成。 （2 分，答出其中两点即可） 四、分析说明题（本题共 12 分 ） 19．材料一 该法规定了各个业的生产 孕育早期资产阶规模、价格水平、市场分配、工资水平 和工作日时数。 ——《世界历史》（九年级下册 北京师范大学出 版社） 材料二 从农村到城市、从经济领域到 其他各个领域，全面改革的进程势不可 挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东 部到中西部，对外开放的大门毅然决然 地打开了。 ——胡锦涛在党的十七大 上的报告 根据材料，结合所学知识回答问题。 （1） 材料一出自罗斯福新政颁布的什么 法令？（1 分）为什么说该法令是“新政” 的核心和基础？（2 分） 答：法令：《产业复兴法》（1 分） 核心与基础：该法令规定了各企业的生 产规模、价格水平、市场分配、工 资水平和工作日时数，（1 分）克服生 产的无政府状态，调节了生产，防止了 生产过剩。（1 分） （2）简述我国改革和开放的过程。（3 分）归纳我国改革开放的特点。（2 分） 答：改革：在农村实行家庭联产承包责 任制；（1 分）在城市进行国有企业改 革，扩大企业自主权。 （1 分） （答出“从 农村到城市”给 1 分） 开放：设置深圳等经济特区、开放 沿海城市，开辟经济特区，最后向内地 发展。（1 分，必须答出两点才可得分。 错别字不扣分） 特点：全面改革；态度坚决；稳步 推进；逐步深化。（2 分。答出一点即可得 2 分。意思相近亦可） （3）为什么有人说：“罗斯福挽救了资 本主义，邓小平挽救了社会主义”？（2 分） 答： 罗斯福实行“新政”采取国家干预经济 的手段，使美国渡过了危机，维护了资 本主义民主制度，开创了资本主义国家 干预经济的先河。（1 分。 答出一点意 义即可。意思相符亦可） 邓小平推行改革开放政策，促进了社 会主义经济的发展，维护了社会主义国 家的稳定，完善了社会主义制度。（1 分。答出一点即可得 1 分。意思相近亦 可） （4）从两个成功的改革中，我们得到了 哪些启示？（2 分）[来源:学*科*网] 答：改革必须立足国情，从实际出发，实事求是。改革不能急于求成，要稳步 推进，循序渐进，改革措施要抓住主要 矛盾，核心内容。改革措施要有长期性 和延续性，不能朝令夕改。改革必须关 注民生，才能得到人民的支持。改革者 必须具有优秀的品质和创新意识。（2 分。答出两点即可得 2 分。意思相近亦 可） 五、探究题（本题共 15 分） 20． 某中学九年级一班学生在讨论“什么 是推动社会进步的动力”时，产生了分 歧，大家各执已见。于是分头收集资料， 查找相关的历史知识。请你也参与进来 吧！ 任务一 梳理知识 知识点：铁农具 蒸汽机 器 机 电机 汽车 电车 电灯 内燃机（1）按照表中的提示，完成下表。（7 分） 新发明、新创造知识脉络表 按时间分类 按属性分类 知识点 时间 知识点 时间 ①（1 分） 铁农具 春秋战国 铁农具 ⑤ （1 分） 生产工具（答出生产工具的意思即可） 蒸汽机 机器 ②（1 分） 工业革 命或 18 世纪下半期 ⑥ （2 分） 蒸汽机、电机、内燃机（答出其中两点 即可） 科技创新、发明 ③（2 分） 电机、电车、电灯（1 分。答出其中一 点即可） 内燃机、汽车（1 分，答出其中一点即可） 第二次工业革命 机器 电车 电灯 汽车 因科技发明而产生的生产、 生活工具任务二 解决问题 （2）通过探究，同学们形成了以下两种 观点， 你赞成哪一种 （1 分） ？请根据“任 务一”，结合所学知识进行阐述。 （要求： 史论结合）（4 分） 甲：生产工具的改进 是推动社会进步的 动力。 乙：科技的发明与应用是推动社会进步 的动力。 答：赞成甲同学的观点。（1 分） ①春秋战国时期，铁农具的使用，推动 了社会变革（或商鞅变法）。②蒸汽机、机器的发明，形成了工厂制度，使人类 进入“蒸汽时代”。 ③电机、 内燃机、 电车、 汽车等新发明，推动了垄断组织的形成， 使人类进入“电气时代”。 因此， 每一次劳 动 工具的改进，都促进了生产效率的大 幅度提高，生产工具的改革是推进社会 进步的动力。（4 分。答出其中任意两 点即可。 每点中工具改革的史实给 1 分， 作用给 1 分） 赞成乙同学的观点。（1 分） 阐述方法一：①冶铁技术的提高，铁农 具的应用，对春秋战国的社会变革起了 推动作用。②蒸汽 机的发明，带来了大 机器生产， 把人类带入到“蒸汽时代”。 ③ 电机的发明，出现了电灯、电车等，把 人类带入到“电气时代”。④内燃机的发 明，出现了汽车、飞机，开创了人类交 通新时代。（4 分。答出其中任意两点即可。每点中科技发明的史实 1 分，应 用或作用 1 分） 阐述方法二：①冶铁技术的提高，铁农 具的应用，对春秋战国的社会变革起了 推动作用，但没有近代科学理论，所以 生产工具的改进长期没有大突破。②近 代历史中，由于自然科学理论的突破， 两次工业革命中产生了大量科技的发明 创造，如蒸汽机、内燃机、电机等。这 些发明迅速应用于生产、生活领域中， 出现了机器、电车、汽车等新发明，在 这一个多世纪中，人类文明实现了飞跃， 由“蒸汽时代”，进入到“电气时代”。 因 此，科技的发明与应用是推动社会进步 的动力，科学技术是第一生产力。（4 分。科技发明的史实 1 分，应用或作用 1 分） （3） 同学们形成这两种观点的原因是什么？（1 分） 答：甲同学是探究生产工具在人类文明 发展中的作用，乙同学是探究科技发明 在人类文明发展中的作用。 任务三 思考感悟 （4） 围绕这次探究活动， 谈谈你的感受。 （2 分） 答：学习方法、学习态度：注意了解基 本史实，学思结合 ；注意对历史概念的 把握理解；注意历史知识多领域、多层 次的联系，探究历史发展的脉络和规律 等。（1 分） 主题内容：科技是第一生产力；生产力 的发展是推动社会进步的动力。（1 分） 2012 年山西中考文综试题 历史部分 文科综合（历史） 第 I 卷 选择题 （30 分） 一、选择题（在每小题的四个选项 中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有 15 分小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．西周实行分封制，周成王封其弟 叔虞为唐侯，叔虞的儿子改国号为晋。 晋国的位置是右图中的 （ B ） A．① B．② C．③ D．④ 2．武则天的统治，为唐朝全盛时期 的到来奠定了基础。其重要措施 是 （ C ） A．创立中央集权制 度 B．创立行省制度 C．完善科举制 度 D．修建大运河 3． 下列有关中国近代史上重要历史 人物与其所做出的贡献，搭配不正确的 是 （ B ） A．李鸿章——创办江南制造总 局 B．侯德榜——主持修建京张 铁路 C．张学良、杨虎城——发动西安事 变 D．刘伯承、邓小平——挺进大别山 4． 中国历代政府都非常重视对西藏 地区的管理。新中国成立以后，中央对 西藏地区的管辖方式是 （ D ） A．设置驻藏大 臣 B．实行金瓶掣签制度 C．实行西部大开 发 D．实行民族区域自治制 度 5． 1952 年， 全国粮食产量比 1949 年增加 42%，农民生产积极性大大提 高，农业生产迅速恢复和发展。这则材 料反映出 （ C ） A．土地公有制建 立 B．社会主义制度确立 C．农村生产力获得极大解 放 D．社会主义工业化建设开始起 步 6．1953 年底，中国政府首次提出 了和平共处五项原则，在国际社会上产 生了广泛而深远的影响。其内容是 （ A ）①互相尊重主要和领土完整 ②互 不侵犯 ③互不干涉内政 ④独立自 主和平外交 ⑤平等互利 ⑥和平共处 A．①②③⑤⑥ B．①②③④ ⑤ C．①②③④⑥ D．②③④⑤⑥ 7．希腊被人们称为是欧洲的“精神 家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的 （ C ） A．种姓制度 B． 《汉谟拉比法 典》 C．雅典民主政治 D．建立 帝国 8． 下面两幅图片均为法国着名的旅 游景点——巴黎圣母院。其建筑风格属 于 （ A ） A．哥特式建筑艺术 B．罗马式建筑艺术 C．中国古典建筑艺术 D．伊斯兰建筑艺术 9．下列一组重大事件，按发生时间 的先后进行排序，正确的是否 （ C ） ①查理马特改革 ②英国资产阶级 革命 ③巴黎公社革命 ④拿破仑建立法兰西第一帝国 ⑤英国宪章运动 A．①②③④⑤ B．①③②④ ⑤ C．①②④⑤③ D．④① ③②⑤ 10．明治维新在促进日本向资本主 义社会转变中起到民重要作用。其重要 措施有 （ D ） ①颁布《解放黑人奴隶宣言》，废 除奴隶制 ②废除农奴制，地主不得买 卖农民（农奴） ③允许土地自由买卖，发展近代工 业 ④废藩置县，加强中央集权 A．①② B．①③ C．② ③ D．③④ 11．思想是一定社会现实的反映。 下列思想解放运动能够反映出当时社会 现实的是（ C ） A． 百家争鸣——人们普遍赞同分封 制 B．文艺复兴——人们揭露资本主 义制度的弊端 C． 启蒙运动——人们追求民主与自 由 D．人们普遍反对民主与科学12．19 世纪末期 20 世纪初期，石 油的产量迅速增长，石油工业迅速发展。 依据下图提示，指出与形成这种状况有 关的发明是 （ B ） A．瓦特改进蒸汽机 B．本茨发明汽车 C．哈格里夫斯发明珍妮机 D．史蒂芬孙发明“旅行者号”机车 13． 20 世纪上半期发生的两次世界 大战给人类文明带来了空前的浩劫，深 刻影响着人类社会的发展进程。以下关 于两次世界大战共同点的表述，不正确 的是 （ C ） A． 原因都是帝国主义经济政治发展 不平衡的加剧 B． 都客观上推动了科学技术的迅速 发展 C．性质都是帝国主义战争 D．战后都形成了新的世界格局 14．1951 年，法国、联邦德国等 六国组建了“欧洲煤钢联营”。1958 年， 又组建了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”。1967 年，这三个组织合 并，成立了“欧洲共同体”。1993 年，正 式结成欧洲联盟。 1999 年， 欧元正式启 用。这段材料主要叙述了 （ A ） A．西欧国家走向联合的过程 B．西欧国家受到“冷战”的威胁 C．西欧国家已经形成政治、经济、 军事一休化 D． 欧洲共同体在国际上的地位和作 用得到提高 15． 下表为“全球外国直接投资额”。 从表中能够得出的准确信息是 （ D ） 时间数额（亿美元） 1980 年 520 1997 年 4000 1998 年 4300~4400 A．美苏两极格局结束 B．日本成为资本主义经济大国 C．政治格局多极化趋势加速 D．世界经济全球化加速发展 第 II 卷 非选择题（共 45 分） 二、简答题（本大题有 2 分，共 8分） 16．文字的发明、印刷术的改进， 有效地记载和传播了人类文明。 （1）列举上古人类文明（奴隶社会 时期）所使用过的文字。（2 分） 答：甲骨文（金文、铭文）；象形 文字；楔形文字。（2 分） 评分说明：答出其中任意两个得 2 分。答出小篆、隶书不得分。（2 分） （2）我国北宋时期，发明活字印刷 术的是 毕昇（毕升） ，这一古代科技 发明对推动世界文明发展起到重要作 用。（1 分） （3）2012 年 3 月 13 日，《纽约 时报》报道：发行 244 年后，《不列颠 百科全书》将停印。说出印刷版百科全 书停印的主要原因是什么？（1 分） 答：计算机网络技术的发明或电子 计算机的广泛使用七第三次科技革命的 发明。（1 分） 17．看图说话 （1）根据右边地图写出丝绸之路或新航路的起止点。（2 分） 答：丝绸之路：起点：长安（1 分） 终点：大秦（欧洲、古代罗马）（1 分） 新航路：起点：西班牙（1 分） 终点：古巴、海地（巴哈马群岛、 美洲）（1 分） 评分说明：答出一条路线的起点和 终点即可。 （2）张骞通西域和哥伦布远航在作用 上有何异同？（2 分） 答：同：促进了各地区经济、文化 的交流。（1 分） 异：加强了汉朝与西域的联系；促 进了欧洲资本主义的发展；给亚非拉人 民带来沉重灾难等。（1 分） 评分说明：答案与上述意思相符即 可；不同点答出任意一点均可。 三、材料题（本题共 10 分） 18．材料一 南洋海禁之前，福建、 广东一带的人民靠对外贸易生活，生活 富足，社会安定。清初实行严厉的海禁，规定：出海商船所带的货物不能超过 500 石，只准带铁锅一口，每人只许带 铁斧一把……；外商不得在广州自由出 入，……凡外来的一切人员、船只、货物 及纳税等事宜皆由政府委派的人员担 保……。海禁之后，人民生计阻断，许多 以海外贸易为生的商人和渔民破产。闭 关锁国政策保护了自然经济免遭外来冲 击，具有一定程度的民族自卫作用。但 是它严重阻碍了中国商品经济的发展和 资本主义萌芽的成长；直接影响到东南 沿海地区人民的生活，导致社会动荡不 安。 材料二 莎士比亚（1564—1616） 的作品内涵丰富，洋溢着人文主义的理 想和时代精神；牛顿（1642—1727） 在科学巨着《自然哲学的数学原理》中 系统阐述发运动的三大定律和万有引力 定律，创立了完整的经典力学体系；伏 尔泰（1694—1778）等启蒙思想家反 对封建专制制度，激烈抨击天主教会的 罪恶行径，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备，促进了欧洲的社 会进步。 依据材料，回答问题。 （1）清初“闭关锁国”政策的主要表 现是什么？请举例加以说明。（3 分） 答：表现：实行海禁；严格限制对 外贸易；限制外商来华贸易。 举例：出海商船所带的货物不能超 过 500 石； 外商不得在广州自由出入等。 评分说明：答出上述表现和举例中 任意三点均可得 3 分。 （2）说说“闭关锁国”政策的消极影 响有哪些？（2 分） 答：导致商人和渔民破产；严重阻 碍了中国商品经济的发展和资本主义萌 芽的成长；导致社会动荡不安。（2 分） 评分说明：答出上述任意一点得 1 分，两点得 2 分。 （3）归纳 17、18 世纪西方取得的 成就表现在哪三个方面？（3 分） 答：文学；（1 分）科学或自然科 学（物理学）；（1 分）思想（1 分）（4）综合上述材料，说说角、18 世纪东方落后、西方进步的原因。（2 分） 答：东方：闭关锁国所致。（1 分） 西方：科学文化或思想解放运动的推动。 （1 分） 评分说明：意思相近即可得分。 四、分析说明题（本题共 12 分） 19． 实现民主权利、 争取民族独立， 是近代殖民地半殖民地国家的双重任 务。为完成这一任务，近现代历史上殖 民地半殖民地国家的人民进行英勇斗 争，探索着本民族的复兴之路。 材料 100 年前，以孙中山先生为 代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥 革命，开启了中国前所未有的社会变 革…… 1840 年鸦片战争以后， 中国逐步成 为半殖民地半封建社会，西方列强野蛮 入侵， ……中国人民和中华民族遭受了世 所罕有的深重灾难。 ——胡锦涛《在纪念辛亥革命 100周年大会上的讲话》 根据材料，结合所学知识回答问题。 （1）说出中国近代史上，使“中国 人民和中华民族遭受了世所罕有的深重 灾难”的重大历史事件。（3 分） 答： 鸦片战争； 第二次鸦片战争 （英 法联军火烧圆明园）；沙俄割占中国北 方大片领土；甲午中日战争；八国联军 侵华战争；日本发动全面侵华战争（九 一八事变、七七事变、南京大屠杀）。 评分说明：答出上述任意三例得 3 分。 （2）请用你所熟悉的史实，说明辛 亥革命“开启了中国前所未有的社会变 革”。（3 分） 答：政治：推翻清王朝的统治；结 束了中国两千多年的封建帝制；建立中 华民国；颁布《中华民国临时约法》。 （1 分） 社会生活：奖励实业；颁布剪辫令； 革除“老爷”、“大人”等称呼；废除跪拜 礼；易服饰；禁缠足；提倡中山装等。（1 分） 影响：促进民族资本主义迅速发展； 社会生活发生变迁；民主共和观念深入 人心。（1 分） 评分说明：答出政治、社会生活发 生的变革各得 1 分，影响得 1 分，共 3 分。 （3）列举印度人民为争取民族独立 而进行的英勇斗争。（2 分） 答：章西女王领导的反殖民斗争。 （1 分）1947 年印度独立。（1 分） （4）中国和印度都是具有悠久历史 的文明古国，在当今世界，又共同迈入 “金砖五国”的行列。请联系中印近代、 现代的相关史实，说说“民主权利”“民族 独立”与“民族复兴”之间的关系。 （4 分） 答：史实：中国近代多次反侵略斗 争的失败；章西女王领导的起义失败； 辛亥革命的成就；印度或共和国成立； 新中国成立；颁布《中华人民共和国宪 法》等。 关系：1、民族独立是民族复兴的前提。 2、 民主权利的实现能推动民族复兴。 3、民族独立与民主权利的实现，能推进 民族复兴。 评分说明：运用上述任意两个史实 得 2 分，分析说明得 1 分，关系结论得 1 分，共 4 分。 示例一：印度章西女王领导的民族 大起义失败；（1 分）二战后印度独立， 建立印度共和国，走上了民族复兴的道 路。（1 分）说明：国家没有主权，国 家会遭受更深重的灾难，只有独立后， 才能走上复兴之路。（1 分）所以，实 现民族独立，是实现民族复兴的前提。 （1 分） 示例二： 1949 年， 中华人民共和国 成立；（1 分）1954 年颁布了《中华人 民共和国宪法》。（1 分）说明：国家 实现了民族独立与解放，人民成立了国 家的主人，《宪法》规定一切权力属于 人民。（1 分）所以，只有实现民族独 立，人民才能享有民主权利，民族复兴 才有望实现。（1 分）五、探究题（本题共 15 分） 20．人类社会的发展历程是一个不 断创新的过程，在创新发展中各国的综 合实力不断增加。随着国力的提升，各 国的外交政策不断变化，影响着世界的 发展进程。为此，小华和小明围绕“创新 与发展”、“外交方式与发展”进行了以下 探究，请你也来参与。 任务一 梳理知识（9 分） （1）请举出中共十一届三中全会以 来有中国特色的三例创新性成就。（3 分） 答：实行改革开放；农村实行家庭 联产承包责任制；城市进行国有企业改 革；对外开放格局的形成；社会主义市 场经济体制的建立；邓小平理论，“一国 两制”等。 评分说明：答出符合题意的任意一 例得 1 分，三例共 3 分。 （2）请你从政治、经济和科技的角 度举出美国历史上的创新性成就。（3 分）答：政治：独立战争后诞生民主共 和国；颁布 1787 年宪法；实行三权分 立。经济：实行罗斯福新政。科技：爱 迪生发明电器；原子弹的研究；第二次、 第三次科技革命的主要发起国等。 评分说明：从政治、经济、科技三 方面作答，一方面 1 分，共 3 分。 （3）举出苏俄（苏联）历史上具有 创新性的三个重大历史事件。（3 分 答：十月革命；实行新经济政策；战 时共产主义；斯大林模式（建立高度集 中的经济政治体制）；二三十年代苏联 的建设成就；颁布 1936 年新宪法等。 评分说明：答出符合题意的任意一 例得 1 分，三例共 3 分。 任务二 解决问题（4 分） （4）不同的外交方式，产生的结果 不同。如何解决各国之间的摩擦、冲突， 小华和小明争论不休。请任选下面一个 观点，结合史实加以说明。 答：小华的观点： 正例：①万隆会议上，中国提出“求同存异”的方针，促使会议圆满成功。 ②古巴导弹危机，双方最终妥协， 避免了世界性大战的爆发，有利于世界 和平。 ③中美建交，有利于中美两国发展。 ④中日建交后，出现了中国外交工 作的新局面，也有利于日本的发展。 ⑤二战期间，反法西斯联盟国家间 内部的妥协，凝聚了反法西斯力量，加 速了战争胜利。 反例：①朝鲜战争、越南战争中， 美国推行霸权主义，严重影响地区的和 平与发展。 ②中东地区各国的不妥协，造成长 期的动荡，严重影响地区和平与发展。 ③一战前两大军事对抗集团的形 成，疯狂扩军备战，最终导致一战爆发。 ④二战中，德日法西斯因为不妥协， 给本国及世界带来严重灾难等。 小明的观点： 正例：①二战中，国际反法西斯联 盟国家与法西斯国家坚持斗争，最终赢得胜利。 ②香港回归过程中，因中国不妥协 的坚持斗争，终于收回了香港主权，在 祖国统一大业道路上迈出了重要一步。 反例：二战前英法等对德采取纵容、 妥协的绥靖政策，助长了德国的侵略野 心，加速了战争爆发。 评分说明：要求选择其中一个观点 作答，正例、反例均可（答出符合观点 的其他史实亦可）；两例史实得 2 分， 结合史实分析说明得 2 分，共 4 分。如 考生对两个观点都做了阐述，择其阐述 较好的给分。 任务三 思考感悟（2 分） （5）完成探究活动后，请围绕探究 主题，谈谈你的感悟。 答：尊重文明差异；借鉴优秀成果； 创新是国家走向强盛的重要因素；创新 要符合国情；科学技术是第一生产力； 合作交流共同发展；国力提升影响外交 政策；用斗争还是妥协的方式解决国家 间的问题，要视具体情况而定；原则性问题不能妥协等。 评分说明：本小题为开放性试题， 答出符合上述意思的任意两点即可得 2 分。答出其他符合题意的酌情给分。 山西省 2009 中考历史试题及答案 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题的四个选项中， 只有一项最符合题意，请将其字母标号 填入题后的括号内） 1.生活在黄河流域的原始农耕居民 是 （ ） A.北京人 B.丁村人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始 居民 2.北魏建立后， 统治者顺应民族融合的趋 势，在平城进行了政治、经济改革。平 城就是今天山西境内的 （ ） A.太原 B.大同 C.阳泉 D.长治 3.《马关条约》签订后，为警醒世人，严 复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演 论》。书中宣传的进步观点是 （ ） A.师夷长技以制夷 B.世道必 进，后胜于今 C.学习西方技术，力行实业救国 D.反 对封建礼教，提倡民主科学 4.洋务运动中， 第一批赴美留学的幼童做 的一种叫“明轮”的海上交通工具。为这 种“明轮”提供动力的应该 是 （ ） A 人力、风力 B.蒸汽机 C.内燃 机 D.风力 5.中国工农红军第一支坚强队伍创建 于 （ ） A.南昌 B.井冈山 C.瑞金 D.吴 起镇 6.促成抗日民族统一战线初步形成的事 件是 （ B ） A.九一八事变 B.西安事变 C.七七 事变 D.八一三事变 7.在有图所示战役中，刘伯承号召大家： “面前即使横着刀山火海，我们也必须打 过去！狭路相逢勇者胜！”这次战役是 （ ） A.转战陕北 B.孟良崮战役 C.挺进大别山 D.渡江战役 8.我国进入社会主义初级阶段的标志 是 （ ） A.中华人民共和国宣告成立 B.土地改 造的完成 C.中华人民共和国宪法的制定 D.三大 改造的基本完成 9.“周恩来并不打算改变任何一个坚持反 共立场的领导人的态度，但是他改变了 会议的航向。”这是一位西方记者对周恩 来在那次回忆上的出色表现作出的评 价 （ ） A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.第一次不结盟国家首脑会议 D.第 26 届联合国大会 10.把奴隶主民主政治发展到古代世界高 峰的国家是 （ ） A.古巴比伦 B.斯巴达 C.雅典 D.罗马 11.西欧封建社会时期，拥有至高无上权 利的是 （ ） A.封建君主 B.大封建主 C.罗马教 廷 D.当时最富裕的商人 12.《共产党宣言》的发表标志着马克思 主义的诞生。受到马克思主义指导的革 命实践有 （ ） ①宪章运动 ②巴黎公社 ③十月革 命 ④中国新民主主义革命 A. ①②③ B.②③④ C.①③ ④ D.①②④ 13.一战后，在帝国主义国家主导下签订 了《凡尔赛和约》。找个和约的受益国 有（ ） ①德国 ②英国 ③法国 ④中国 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 14.二战后，亚非拉国家掀起了民族独立 的浪潮。 下列国家中最早独立的是 （ ） A.印度 B.纳米比亚 C.埃 及 D.古巴 15.对科索沃战争的认识，正确的是 （ ） A.它是美苏争霸的继续 B.它是美国对联合国权威地位的挑战 C.它表明多极化已不是世界发展的趋势 D.它是美国发动的以维护人权为目的的 正义战争 二、简答题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分） 16. 写出下列年代尺上 A、B、C、D、E、 F 留个年代发生的重大历史事件。 （6 分）A: B: C: D: E: F: 17.近代史上，中外资产阶级为推翻封建 统治进行了一系列的斗争，如法国大革 命、辛亥革命等。请回答： （1）辛亥革命的主要领导人是 ，辛 亥革命的指导思想是 （2）法国大革命中颁布的宣传自由、平 等的重要文献是 （3）辛亥革命后 窃取了革命成果，建立了北洋军阀统治。 （4）法国大革命高潮过后， 法兰西第一帝国。建立了三、材料分析题 18.材料一：早在战国时期，我国人民就 用天然磁石制成了一种指南仪器—— “司南”。北宋时期，人们又发明了“指 南针”，并开始用于航海事业。南宋时。 指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：蔡伦改进造纸术后，为人 们提供了便宜、轻便的书写材料。中国 的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝 鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧 洲， 15—17 世纪， 造纸术又横渡大西洋， 传入美洲。 材料三： 北宋庆历年间 （1041-1048） 毕升发明了陶活字印刷术。 15 世纪中叶， 德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启 发，造出了合金活字印刷机。印刷机的 出现，使书籍开始进入人们的日常生活。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙 古军队在大举征战中，将他们掌握的火 药、火器知识和制作技术传往中亚、西 亚和欧洲。 依据以上材料， 回答下列问题 （每小题 1 分，允许引用或摘录原句） （1）为新航路的开辟提供了重要条件的 是哪一项发明？ （2）写出造纸术在各大洲的传播顺序。 （3）毕升发明的活字印刷术比欧洲的活 字印刷机大约早几个世纪？ （4）我国的火药和火器是通过什么方式 传到欧洲的？ （5）从材料中摘录一句话，证明阿拉伯 人是东西方文明交流的使者。 四、分析说明题 19.材料一：唐太宗曰： “舟所以比人君， 水所以比黎庶，谁能载舟，亦能覆舟。” 材料二：“我是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国人民！” ——邓 小平 （1）结合所学知识回答：唐太宗时期的哪两条措施体现了材料一的观点？ （2）请描述“贞观之治”的景象。 （3）以邓小平为核心的党中央在改善 民生方面做出了哪几项重大决策？ （4）试从“衣、食、住、行、用”中选 择两个方面，比较改革开放前后的变化。 （5） 从“贞观之治”和“改革开放”中你体 会到了哪些启示？ 五、探究题 20.2008 年，始于美国的次贷危机，迅 速蔓延，到 2009 年已演变成危及全球的 国际金融危机。危机给世界许多国家造 成了巨大损失，也影响到我们生产生活 的方方面面。如何看待和应对金融危机， 成为当下人们的热点话题之一。让我们 一起对这一问题进行探究。 任务一：结合所学知识回答：美国的 次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危 机的主要原因是什么？ 任务二：收集整理历史上经济危机的 信息。（提示：可以从危机爆发的时间、危机的影响、范围、特点、原因等方面 着手。） 任务三：比较：在 1929～1933 年那场 危机中，美国、日本分别采取了什么措 施？结果如何？ 任务四：完成以上任务后，请把你探 究过程中的所感、所惑写下来与大家分 享。（提示：感悟是你思考的成果，亦 或是你探究的开端，不要太在意正确与 否。） 参考答案： 一、选择 题 1-5 DBBBB 6-10BCDBC 11-15 CBBAB 二、16、A:①秦统一六国②秦王嬴政称 始皇帝③秦兼并六国，建立统一的秦帝 国④战国结束； B：鸦片战争（英国对 华发动的鸦片战争）； C：①中华人民共和国建立（开 国大典）②国民党政权覆灭（人民解放 军占了南京）③人民解放军解放上海 ④淮海、平津战役取得胜利 ⑤政协第一次 全体会议召开（第一次政协召开）； D:①西罗马灭亡 ②上古时代结 束，中古时代开始 ③西欧奴隶制社会结 束； E:①英国资产阶级革命 ②查理一 世被迫重开议会； F:①俄国社会主义革命取得胜 利 ②美国参加第一次世界大战 17、（1）孙中山（孙文）1 分、三民主 义（或驱除鞑虏，恢复中华，建立民国， 平均地权）1 分（2）《人权宣言》2 分 （3）袁世凯 1 分（4）拿破仑 1 分 18、（1）指南针 1 分 （2）亚洲、欧洲、美洲 1 分 （3）4 个世纪 1 分 （4）战争或暴力 1 分 （5）①南宋时，指南针由阿拉伯 人传入欧洲②中国的造纸术首先传到亚洲 东部的越南、朝鲜、日本等国，后经 由 阿拉伯人传入欧洲 1分 评分说明：考生摘录①或② 都可得分 （6）造纸术、印刷术 1 分 评分说明： 考生必须答出造纸术、 印刷术两项。少答、多答、错答都不能得 分。 19、1）①轻摇薄赋 ②戒奢从简 ③合并州 县2分 评分说明： 考生答出上述中的一点得 1 分。此小题得分不超过 2 分 （2）政治比较清明，经济发展较快， 国力逐步加强。1 分 评分说明：考生所述意思正确即可得 分。 （3）①把工作中心转移到经济建设上 来，大力发展生产力（以经济建设为 中心）②实行改革开放的基本国策 ③ 实行科教兴国战略 （或重视科技作用，提出科学技术是第一生产力，实施 “863”计划；加大教育投入，普及九 年义务教育，发展中等教育，高等教 育） ④农村实行家庭联产承包责任 制 ⑤加快国有企业改革 ⑥重视对环 境污染的治理。 3 分 评分说明：每点 1 分。此小题得分不 超过 3 分 （4） 改革开放前 改革开放后 款式 衣 衣服少、样式旧、衣物丰富、 色彩单一 新颖、 色彩多样 讲究 食 失误匮乏、营养 食品丰富、 不良 营养搭配 结构 住 住房简陋、面积 宽敞舒适、 狭小 合理 汽车 行 出行艰难、工具 交通发达、 以自行车为主 进入家庭 更新 用 电器很少、手表、电器广泛、 收音机为高档消 频繁 费品评分说明：考生必须写出改革开放前的 情况和改革开放后的情况，方可视为“比 较”。每方面得 2 分，共 4 分。 （5）执政者爱惜民力、体察民情、实 行惠民政策，才能调动人民群众的积极 性、创造性，使生产发展、社会进步。2 分 评分说明：考生的表述只要与答案意 思相符，即可得分。 20、任务一：经济全球化 任务二： ①1929～1933 年经济危机 ② 由于盲目扩大生产 ③从美国开始 ④涉 及范围特别广 ⑤持续时间长 ⑥破坏性 特别大 ⑦导致工厂倒闭，银行破产，工 人大量事业，物价飞涨，生产下降⑧严 重的经济危机，引起了正畸危机和社会 危机 ⑨资本主义各国社会矛盾尖锐，政 局动荡 ⑩各国资产阶级纷纷寻找出 路;11 美国实行罗斯福新政；12 德日建 立法西斯专政，形成欧亚战争策源地； 13、1974—1975 年经济危机；14 由于中东产油国大幅度提高石油价格；15 使美 国、日本等国经济发展速度减缓；美国 经济地位下降等。161997 年亚洲金融危 机；17 国际金融市场风险引发了亚洲金 融危机；18 日韩泰等亚洲很多国家经济 受到严重困难， 政局动荡； 19 货币贬值， 银行倒闭，许多人一生的积蓄几乎在一 夜之际化为乌有。 评分说明：不过分要求考生全面系统 归纳整理经济危机，考生能列出以上信 息中的任何一点，都可得分。每列出一 点得 1 分，最多不超过 6 分。 任务三：美国实行罗斯福新政。结果： 使美国摆脱经济危机。 日本建立军部法 西斯政权想通过对外侵略转嫁危机。 （或 法西斯上台） 结果：二战亚洲策源地形 成（或与德、意联合发动了第二次世界 大战）。4 分 任务四：①经济全球化是一把双刃剑， 各国投资、贸易、生产需谨慎 ②全球化 危机需要各国联合应对，加强对经济的 干预和监管 ③人性的贪欲是危机的根本原因吗？ ④应对这次金融危机，人们 应谨慎投资、理性生活、合理消费 ⑤这 次金融危机会引发战争吗？ ⑥经济危 机有其发生的规律性吗？ 3 分 评分说明：此小题是开放性的，不设 标准答案。考生的感悟与疑惑只要合乎 情理， 不违背史实即可得分。 每点 1 分， 此小题得分不超过 3 分。 山西省 2010 年中考文综试题历史部分答 案及解析 第Ⅰ卷 选择题（共 30 分） 一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分） 1.战国初期，三国分晋的卿大夫是 ①韩 ②赵 ③楚 ④魏 A.①②③ B. ①② ④ C. ①③④ D. ② ③④ 【解析】：本题为识记层次题目掌握三 家分晋形成了赵魏韩三国。楚国是西周 开始分封时最早的封国之一。2.魏晋时期， 官员大多数从高门权贵子弟 中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出 身的宰相占到了三分之二。这种变化说 明 A.唐政府不任用权贵子弟 B. 唐 政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学艺术繁荣 D. 唐 朝重视教育事业的发展 【解析】：本题考选官制度的变化。魏 晋时有九品中正制，按门第高低选拔官 吏；而隋唐时用科举制度选拔官吏，唐 朝的进士科成为做高官的重要途径之 一。 3.元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁 至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共 同劳动生活。这说明 A.北方战乱导致山西人迁往边 疆 B. 蒙古族、维吾尔族人民非 常友善C.元朝以前新疆与中原地区联系紧 密 D. 维吾尔族、蒙古族、汉族共同 开发了边疆 【解析】：本题考查中国古代民族关系， A、C 都不符合题意，从题干得不出此结 论， B 没有把汉族人（汾州人、并州 人）都归纳进去， D 才符合题意。 4.中华民族全民族抗战开始的标志是 A.九一八事变 B. 西安事 变 C.卢沟桥事变 D. 重庆 谈判 【解析】 ： 九一八事变是局部抗战的标志， 西安事变的和平解决标志着抗日民族统 一战线的初步形成，卢沟桥事变标志着 全民族抗战的开始，重庆谈判与抗日战 争胜利后的事件。5.下图是“一战”期间中国面粉出口增长 表。出现这种趋势的主要原因是A.北洋政府提出实业救国 B. 日本给北洋政府经济援助 C.北洋政府重视民族工业的发展 D. 帝国主义忙于战争，放松对中国的侵 略 【解析】：本题考查民族资本主义在一战 期间的发展原因。实业救国、群众性反 帝爱国运动、帝国主义忙于战争，放松 对中国的侵略等都是民族资本主义在一 战期间得到迅速发展的原因，而其中最 主要的帝国主义忙于战争，放松了对中 国的侵略。 6.新中国成立后， 党和政府为提高农村生 产力，调动农民生产积极性，采取的正 确措施有 ①颁布《中华人民共和国土地该改革法》 ②实施第一个五年计划 ③开展人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】：本题考查新中国建立后农村 生产关系的四次调整：土地改革、农业 合作化运动、人民公社化运动、家庭联 产责任制。本题用排除法解题：人民公 社化运动超越了当时农村生产力发展水 平，挫伤了农民生产积极性。所以要把 人民公社化运动排除。 7.如今，上海浦东已经成为一座外向型、 多功能、现代化的新城区。提出开发开 放浦东的领导人是 A.毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 【解析】：识记层次题。邓小平是改革 开放和现代化建设的总设计师。浦东的 开放是九十年代我国对外开放的重大步 骤。 8.近年来， 我国海军多次完成亚丁湾护航 任务。这充分表明A.中国海军活动范围扩 大 B. 中国政府重视外交活 动 C.中国海军武装力量强 大 D. 中国为维护世界和平做 出贡献 【解析】：考查中国在国际事务中发挥 的重要作用：维护着世界和平。亚丁湾 护航是一项重大的国际现实问题。 9.15、16 世纪，打破了世界各地区间封 闭和孤立状态的重大事件是 A.亚历山大东征 B. 郑和下西 洋 C. 新航路开辟 D. 三角 贸易 【解析】：新航路的开辟使世界由孤立、 分散逐渐走向整体发展。 10.下列历史知识的关联，不正确的是 A.英国资产阶级革命—《权利法 案》 B. 法国资产阶级革命—《人权 宣言》C. 苏俄新经济政策—1936 年宪 法 D. 美国罗斯福新政— 《国家工 业复兴法》 【解析】：列宁在 1921 年制定了苏俄 新经济政策， 1936 年宪法标志着苏联斯 大林模式的形成。 11.列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃 的《国际歌》却把它的思想传遍了全世 界。公社的思想是指 A.无产阶级革命思想 B. 资产阶级民主思想 C. 人文主义思想 D. 天赋人权的思想 【解析】：巴黎公社是无产阶级革命思 想——马克思主义从理论到实践的尝 试。所以本题选 A。 12.对右图相关史实的叙述，正确的是 A.打破了日本几乎独霸中国的局面 B. 彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾C.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜 分 D. 中国政府代表在《凡尔赛和约》上签 字 【解析】：图片反映的是巴黎和会。A 是 华盛顿会议的影响，B 是任何会议都没 有解决的问题，D 不符合史实，中国政 府代表没有签字。所以答案为 C。 13.下面是九年级某班小明同学围绕“印 度的独立和振兴”制作的学习卡片，其中 有一处与史实明显不符，此处是 A.独立时间 B. 斗争对 象 C. 领导人 D. 发展状况 【解析】：领导人为尼赫鲁。纳赛尔是埃 及独立运动的领导人。 14.1947 年 3 月，杜鲁门在国会发表演 说，宣称美国有领导“自由世界”的使命， 以“防止共产主义的渗入”。这表明A.美国欲推行霸权主 义 B. 美国要无私地 援助欧洲 C.美国要改善与苏联的关 系 D. 美国努力维护世 界和平 【解析】 ： 这种政策也被称为杜鲁门主义， 是美国推行“冷战”政策开始的表现。 15.中国人喝着美国的可口可乐，美国人 用着韩国的三星手机，非洲人开着中国 的奇瑞汽车……这种现象说明 A.人们生活方式现代 化 B. 社会物质产品 多样化 C.世界经济全球 化 D. 世界格局 多极化 【解析】：世界各地相互都离不开。 第Ⅱ卷 非选择题（共 45 分） 二、 简答题 （本大题有 2 小题， 共 12 分）16.请在下面的横线上填写正确答案。 （6 分） （1）秦汉时期的阶段特征 是 。（1 分） （2）三国两晋南北朝时期的阶段特征 是 。（1 分） （3）中国近代史的开端 是 。（1 分） （4）中国新民主主义革命的开端 是 。（1 分） （5）我国社会主义基本制度初步建立起 来的标志是 。 （1 分） （6）我国进入社会主义建设新时期的标 志是 。（1 分） 【解析】：1、2 小题考查中国古代不同 阶段的特征，是中国古代史单元章节的 大标题。3、4、5、6 小题则是识记层次 的要求。答：（1）统一国家的建立（或大一统）。 （2）政权分立与民族融合。（3）鸦片 战争。（4）五四运动。（5）三大改造 基本完成。（6）十一届三中全会。 17.根据图片提示信息，回答问题。（6 分） （1） 分别说出四幅图片历史事件的重要 作用。（4 分） （2）这些历史事件共同反映了怎样的主 题？（2 分） 【解析】：第一问要求掌握四个史实的基 本作用。题目要求不高，但要切题。 第二问则要根据第一问的四个史 实的共性来回答。 《联合国家宣言》由 2 6 国共同签署，万隆会议由亚非国家参 加，上海 APEC 会议由 APEC 成员国参 加，欧盟由欧洲国家组织的政治经济货 币联盟。这样就不难能得出结论：各国 加强了交流与合作，促进了团结与发展。答：（1）《联合国家宣言》的签署，标 志着世界反法西斯联盟的形成，成为反 法西斯战争胜利的根本保证。（1 分） 万隆会议提出“求同存异”的原则， 加强 了中国与亚非各国的团结与合作。（1 分） 上海 APEC 会议为促进亚太地区的交 流与合作做出了贡献。（1 分） 欧盟的成立，为成员经济的发展和国 际地位的提高发挥了重要作用，促进了 欧洲一体化的进程。 （2）各国应加强交流与合作；（1 分） 促进团结，共同发展。（1 分）三、材料分析题：（6 分） 18.材料一： 北宋都城开封买卖通宵达旦， 金、 银、 彩、 帛等“每一交易， 动辄千万”。 南 宋临安城“自大街及诸坊巷,大小铺席,连 门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易，在主要港口设置世舶机构管理贸易. 高宗末年,世舶收入岁达二百万贯,超过 北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》 曰：“国家根本，仰给东南”。 材料二：十一、二世纪，西欧城市市民展 开了与封建主的斗争。法国琅城市民争 取自治权的斗争是一个典型的例子.起 初,琅城市民用巨款向城主赎买了自治 权,但城主挥霍掉赎金后，背信弃义地取 消了城市自治权。被激怒的市民拿起武 器，进行斗争，最后取得胜利。后来， 从市民阶层中分化出富裕市民和银行 家，这些人发展成早期的资产阶级。 依据材料，回答问题。 （1）材料一中哪句话反映了开封城的发 达？（1 分） （2）“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱 是,无空虚之屋”。说的是什么现象？（1 分） （3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因 是什么？（1 分）（4） 《宋史》 曰： “国家根本， 仰给东南”。 说明了什么？（1 分） （5）材料二叙述的是哪一历史事件?(1 分) （6）早期资产阶级的出现，产生了什么 作用？（1 分） 【解析】：本题考查的是宋朝社会经济生 活的发展和西欧城市自治的斗争，突出 考查宋朝商品经济的发展。 18.（1）每一交易，动辄千万。（1 分） （2）城内店铺林立，贸易兴盛（商业繁 荣，买卖行升等）。（1 分）（3）政府 重视（政府鼓励海外贸易）。（1 分） （4）国家的经济重心移至南方（国家财 政依赖于南方）。（1 分）（5）琅城起 义（法国琅城市民争取城市自治权的斗 争）。（1 分）（6）为资本主义兴起准 备了条件。（1 分）四、分析说明题（本题共 12 分） 19.材料： 19 世纪中后期， 世界各国出现 了新一波的资产阶级民主改革和革命浪 潮： 1861 年 3 月，沙皇亚历山大二世签署了 废除农奴制的法令。 1861 年 3 月，林肯就任美国总统，不久 美国南北战争爆发。 1868 年起，日本明治政府实行了资产阶 级性质的改革。 资本主义已越出少数几国范围而形成的 世界体系，资本主义制度的主导地位在 世界范围内最终确立。古老的中国也受 到冲击。 根据材料，结合所学知识回答问题。 （1）请选择材料中任一历史事件，简述 其基本史实。（提示：从原因、主要措 施、作用等方面叙述）（4 分） （2）19 世纪下半期到 20 世纪初，中国 现代化探索过程中发生了哪些重大事 件？（4 分）（3） 归纳中国这些重大事件的共同作用， 并加以说明。（2 分） （4）这一时期中国和世界的资产阶级民 主改革和革命，向世人昭示出哪些道 理？（1 分）林肯等人的优秀品质对青 少年有什么启迪？ 四、 19. （1） 示例一： 俄国农奴制改革 原 因：改革前俄国盛行农奴制；农奴暴动； 克里米亚战争失败。（1 分）法令规定： 农奴在法律上是“自由人”，地主不许买 卖农奴；农奴获得“解放”时，可以得到 一块份地，但必须出钱赎买这块份地。 （2 分）作用：是俄国历史上的重大转 折点；加快了俄国资本主义的发展；提 供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资 金以及相对稳定的社会环境；缓和了国 内社会矛盾，避免了革命的发生；保留 了封建残余，俄国近代化步伐依然缓慢。 （1 分） 示例二：日本人明治维新的 原因：幕府 统治腐朽；外国侵略势力；中下级武士 推翻幕府统治。（1 分）主要措施：废藩置县；允许土地买卖，引进西方技术； 提倡文明开化；实行征兵制。（2 分） 作用：是日本历史的重大转折点；使日 本从一个闭关锁国的封建国家转变为资 本主义国家；摆脱了沦为殖民地半殖民 的国家的命运。（1 分） 示例三：美国南北战争 原因：两种经济 制度水火不容。（1 分）《解放黑人奴 隶宣言》主要内容：废除叛乱各州的奴 隶制；允许奴隶作为自由人参加北方军 队。（2 分）作用：维护了国家统一； 扫清了资本主义发展的又一大障碍；为 以后经济的迅速发展创造了条件；是美 国历史上第二次资产阶级的革命。（1 分）（说明：所选史实的原因和作用， 打出所列任何一点都可得分，各 1 分， 措施打出任意两点得 2 分） （2）洋务运动（1 分）戊戌变法（1 分） 辛亥革命（1 分）新文化运动(1 分)。 （3）共同作用：都是近代化的探索；都 是向西方学习，探索救国救民道路的厉 程；都有利于中国资本主义的发展。 （1分）说明：洋务运动学习西方先进科学 技术，有利于中国资本主义的发展；戊 戌变法在社会上起了思想启蒙作用；辛 亥革命推翻了两千年封建帝制，使民主 共和观念深入人心；新文化运动提倡民 主科学，掀起思想解放潮流。（1 分） （说明： 作用和说明答出所列任何一点都 可得分。） （4）道理：世界潮流浩浩荡荡，顺之者 昌，逆之者亡；阻碍社会进步的落后制 度必然被先进制度所取代；资本主义是 当时社会发展的主流；资产阶级民主改 革和革命是新制度与旧制度的斗争；改 革成功能推动社会进步。（1 分） 启迪：青少年应具有爱国心、责任感、正 义感。（1 分） （说明：道理答出所列任何一点都可得 分）五、探究题（本题共 15 分）20.2010 年的中国上海世界博览会，是 一次科技与文化交融的盛会。历史上科 技与文化的发展极大的推动了人类社会 的进步，深刻的影响着人类的生产和生 活方式。让我们沿着科技文化的发展轨 迹，完成下面的探究任务。 任务一：梳理知识 （1） 列举古代中外人类文化成果各一例。 （2 分） （2）第一次工业革命发源于哪国？（1 分）它的主要标志是什么？（1 分） （3）第二次工业革命中出现的新能源有 哪些？（1 分）举出他们在生产生活中 应用的一个示例。（1 分） （4） 第三次科技革命的标志是什么？ （1 分）说出这次工业革命不同于前两次科 技革命的特点。（2 分） 任务二：解决问题 （5）用史实阐明下列观点（只选一个观 点说明即可）。（4 分）观点一： 科学技术是推动社会进步的决定 性因素。 观点二： 文化交流是促进国家发展的重要 途径。 任务三：思考感悟 （6）人类在充分享受科技文化成果的同 时，还面临着许多共同的问题。对此你 有什么看法，请写下来。（2 分） 五、20.（1）示例：中国：司母戊鼎等。 （1 分）世界：巴黎圣母院等。（1 分） （说明：所列文化成就，领域不限。只列 出中国的或世界的，只得 1 分） （2）英国（1 分）蒸汽机的广泛运用。 （1 分） （3）电力、石油。（1 分）电和石油用 于驱动汽车；电灯、电话等。（1 分） （说明：能源只答出一个不得分。示例答 出任何一点符合题意的都可得分） （4）标志：原子能、电子计算机、航天 技术（空间技术）、生物工程。（1 分）特点：科学技术转化为生产力的速度加 快，缩短了知识变为财富的过程；科学 技术各领域间相互渗透，密切联系（科 技发明由一国出现，迅速传播到世界各 国）；科技在经济生活中所占比重在上 升。（2 分） （说明：标志全部答出才可得分。特点答 一点得 1 分，得分不超过 2 分） （5）观点一：①第一次工业革命，蒸汽 机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推 动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时 代”。（1 分）②第二次工业革命，电力 成为机器的主要动力，并广泛用于生活 领域，人类进入“电气时代”。 （1 分）③ 第三次科技革命，原子能、电子计算机、 航天技术、生物工程等领域的突破，极 大改变了人类生产生活方式，人类社会 进入了信息化社会。（1 分）④总之， 科学技术的发明创造了巨大的生产力， 进而推动社会不断进步（科技是第一生 产力）。（1 分）（说明：按三次科技革命的顺序进行阐 述，缺一点扣 1 分；答出三次科技革命 的发明或表现等，都可得分。结论得 1 分） 观点二：①七世纪初起，日本多次派遣唐 使到中国学习；大力倡导中国先进的制 度和文化，进行改革。（2 分）大化改 新后日本迈入封建社会。（1 分）②十 九世纪中期，日晒积极向西方学习，引 进科学技术，提倡“文明开化”。（2 分） 明治维新使日本跻身于资本主义国家行 列。（1 分）③中国改革开放后，积极 引进先进科学技术，加强与各国的文化 交流，如举办世博会等。（2 分）中国 日益成为国际舞台上一支重要力量。 （1 分）④总之，文化交流是促进国家发展 的重要途径。（1 分） （说明：①②③分别举一个事例说明得 3 分，其它符合题意要求的事例也可得分。 ④是结论得 1 分） （6）①科技是推动社会进步的决定性因 素，国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明；个人要努力学习科学文化精神， 勇于创新。对科技带来的负面影响，如 自然生态、社会环境等问题决不能忽视， 实行可持续发展。（2 分） ②文化交流是促进国家发展的重要途径， 国家要重视文化交流，要正确对待文化 差异，弘扬本民族优秀文化，对待外来 文化，取其精华，去其糟粕。（2 分） 2011 年山西省初中学业水平考试暨高中 统一招生考试历史试卷 第一卷 选择题（共 30 分） 一、选择题（在每小题的四个选项中， 只有一项最符合题意，请选出并在答题 卡上将该选项涂黑。本大题有 15 个小 题，每小题 2 分，共 30 分） 1、山西简称“晋”。下列选项与“晋” 的来历相关的是（B） A..大禹治水 B.西周分 封 C.晋楚争霸 D.商鞅变法2、孔子的思想博大精深，他被联合国教 科文组织列为世界十大文化名人之首。 他创立的儒家学说成为中国两千年封建 正统思想。儒家学说这一地位的确立开 始于（B） A.孔子创立儒学，提出“仁”的学 说 B.汉武帝接受“罢黜百家， 独尊儒术” C.隋唐科举考试以儒家经典为主要内 容 D.明朝八股取士在四书五经范 围内命题 3、南宋时期，海外贸易范围很广，东到 朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东 海岸。那时阿拉伯、东南亚、印度等十 几个国家的商人经常来华从事贸易。宋 朝政府给她们办理手续的机构是（A） A.市舶司 B.平湖巡检 司 C.宣政院 D.广州十 三行 4、1901 年《辛丑条约》的签订，使清政 府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝廷”。下列最能 说明这一结论的选项是（D） A.开放从沿海到内地的许多城 市 B.允许帝国主义在中国开设 工厂 C.巨额赔款给人们增加了沉重负 担 D.清政府保障严禁人们参加反 帝活动 5、某班开展历史知识竞猜活动。有一谜 语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、 焕然一新”等词，它的谜底是（B） A.五四爱国运 动 B.中国共产 党成立 C.红军长征胜 利 D.中华人民 共和国成立 6、 学校准备举办 “1919——1949 年国共 关系图片展”。右面这张图片应归属的 栏目是（A） A.国民革命，打倒军阀B.十年对峙，战火连绵 C.八年抗战，同仇敌忾 D.解放战争，革命胜利 7、山西是中国革命的摇篮之一。近现代 的革命斗争给山西留下的革命纪念地有 （D） ①平型关战役旧址②中共七大会址③百 团大战纪念碑④刘胡兰纪念馆 A.①②③ B.②③ ④ C.①② ④ D.①③④ 8、对右图反映的历史事件叙述不正确 的 （C ） A.恢复中国在联合国的合法席位 B.大大提高了中国的国际地位 C.日出了和平共处五项原则 D.发生在中美谋求改善关系之际 9、房价问题关系到人们群众的切身利益 及社会的和谐稳定。早在 1995 年国家就 启动了安居工程，它体现了我国（D）A.城市化建设的要 求 B.劳动就业制度的改 革 C.教育事业的不断发 展 D.社会保障体系的不断 完善 10、 8 世纪前期， 法兰克王国宫相查理· 马 特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做 法，实现有条件的土地分封。这场改革 给西欧带来的影响是（C） A.日耳曼民族的大量入 侵 B.罗马教廷权力至高无上 C.森严的封建等级制度形 成 D.拜占庭帝国被外族所 灭 11、 1929-1933 年， 一场空前严重的经济 危机席卷了这个资本主义时间。面对这 场大危机，各国采取的办法是（C） ①苏联进行社会主义工业化②德国纳 粹党建立法西斯政权③美国实施罗斯福 新政④日本发动侵略中国的九一八事变A.①②③ B.①② ④ C.②③④ D.① ③④ 12、下了关于国际社会主义运动史实的 搭配，不正确的是（A） A.赫鲁晓夫——实施新经济政策 B.卡斯特罗——领导古巴民族解放运 动 C.邓小平——创立中国特色社会主义 理论 D.马克思、恩格斯——发表《共产党 宣言》 13、“美国为支持马歇尔计划的实施总 共支付了 125 亿美元。这一巨大的投资 和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅 速发展复原，这一复原使欧洲的生产和 生活水平超过了战前的水平”这则材料 论述了（B） A. “杜鲁门主义” 出台的背景 B. 二战后西欧经济恢复的原因C.二战后美国经济恢复的影 响 D.欧洲经济共同体创立的过程 14、下图所示是两次工业革命的主要成 果。他们的核心动力是（C） 史蒂芬孙制造的火车机车 伦 敦第一辆电车通车仪式 ①蒸汽力 ②煤炭 ③石油 ④电 力 A.①② B.③ ④ C.①④ D.②③ 15、2011 年，日本大地震造成的核泄漏 引起了全世界人民的深切关注。为原子 能的应用提供了理论基础的是（D） A.阿基米德的杠杆定 律 B.达尔文的进化论 C.牛顿的运动三大定 律 D.爱因斯坦的相对论 第Ⅱ卷非选择题（共 45 分）二、 简答题 （本大题有 2 小题， 共 12 分） 16、人类文明的起源与其所处的自然地 理环境密切相关。请填写下表。（4 分） 东方 西方 东方文明发源于大 西方文明发源于沿 河流域 海地区或海洋 公元前 21 世纪， 夏 公元前 6 世纪，古 朝的建立，是我国 希腊的雅典成为著 进入文明时代的主 名的奴隶制共和国 要标志。 评分说明：每空 1 分，共 4 分 17、九（2）班以“中国近现代经济发展 历程”为主题进行研究性学习。A、B 两 组同学就收集到的部分图片提出下列问 题，请你回答。（8 分）图一 汉阳铁厂 创办的大生纱厂图二 张謇图三 “一五”计划成就示意图 图 四 深圳经济特区 （1）A 组问题：图一、图二反映的历史 事件使中国走上富强之路了吗？为什 么？ 答：没有（1 分） 原因：洋务运动只学习西方技术，不 改变封建制度。 （1 分）近代民族工业在 帝国主义、封建主义和官僚资本主义三 座大山的压迫下，在夹缝中求生存、图 发展。 （1 分）根源在于中国处于半殖民 地半封建社会，国家不独立。要想国家 富强，首先要实现民族独立。（1 分） （2）B 组问题：图三、图四在社会主 义建设中分别起了什么作用？（4 分） 答：图三：建立了以东北为主的多个工 业基地，我国初步建立起门类齐全的工 业体系。 （1 分）我国开始改变了工业落 后的面貌，向社会主义工业化迈进。（1 分）图四：吸引外资、先进技术和管理经验， 成为对外开放的“窗口”。（1 分）对推 进经济体制改革起了重大作用，有力地 推动了改革开放和社会主义现代化建设 的进程。（1 分） 三、材料分析题（本题共 6 分） 18、材料一：北魏孝文帝“诏不得以北 俗之语言于朝廷， 若有违者， 免所居官。 ” 又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等， 向“汉胡融合”的目标迈进。 材料二：唐太宗说“自古皆贵中华，贱 夷狄，朕独爱之如一。”640 年唐太宗答 应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞 干布。 8 世纪， 唐朝又把金城公主嫁到吐 蕃，遂使唐蕃“和同为一家”。 材料三：元世祖仿效汉法进行改革，促 进了满足关系的发展。原先进入黄河流 域的契丹、女真等族，经过长期共同生 活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来， 不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成 一个新的民族——回族。 材料四：清朝在西藏设置驻藏大臣，还 在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅 苏台等地设立将军，大大加强了中央对 边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽 阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、 藏等五十多个民族，各民族之间的经济 文化交流不断加强，我国统一多民族国 家得到进一步巩固。 依据材料，回答问题。 （1） 北魏孝文帝改革的目标是什么？ （1 分） 答：向“汉胡融合”的目标迈进。（1 分） （2）分别写出唐朝和元朝民族融合的一 则事例。（2 分） 答：唐朝：文成公主嫁给松赞干布；金 城公主嫁到吐蕃。（1 分）元朝：契丹、女真等族已同汉族没有 什么差别；形成新民族——回族。（1 分） 评分说明：分别打出唐朝和元朝的事 例各一个，一个 1 分，共 2 分。 （3）与北魏、唐朝和元朝相比，清朝民 族管子的发展有什么特点？（1 分） 答：政府设机构加强对边疆和少数民族 地区的管辖。（1 分） 评分说明：写出“政府设机构”或“加 强管辖”都可得 1 分。 （4）材料所述四朝的民族关系得以发展 的主要原因是什么？（1 分） 答：统治者的重视和恰当的民族政策。 （1 分） 评分说明：意思相符即可。只答“国 家统一”者不得分。 （5）各民族的融合和民族关系的发展有 何意义？（1 分）答：各民族之间经济文化交流不断加强， 我国统一多民族国家得到进一步巩固。 （1 分） 四、分析说明题（本题共 12 分） 19、材料：17-18 世纪，英、美、法的资 产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的 政治统治。从此，自由与平等、民主与 法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了 世界历史发展的进程。 依据材料，结合所学知识回答问题。 （1）说出为 17-18 世纪欧美资产阶级革 命准备理论武器的历史事件。（2 分） 答：文艺复兴（1 分） 启蒙运动（1 分） （2）归纳英、美、法资产阶级革命的主 要成果，并逐一说明其作用。（6 分） 答：革命成果及作用： 英国：推翻了封建君主专制统治，确 立了资产阶级的政治统治。 （1 分）为发 展资本主义扫清了道路，推动了世界历 史进程。（1 分）美国：结束了英国殖民统治，实现了 国家独立，确立了比较民主的资产阶级 政治体制。 （1 分）有利于美国资本主义 发展，对欧洲和拉丁美洲的革命起来推 动作用。（1 分） 法国：摧毁了法国的封建专制统治， 发髻了欧洲封建势力。 （1 分）传播了资 产阶级自由民主的进步思想，对世界历 史发展有很多影响。（1 分） 思想理论及作用： 英国：《权利法案》（1 分） 确立了 君主立宪制的资产阶级统治，为限制王 权提供了宪法保障。（1 分） 美国：《独立宣言》。（1 分） 确立 了资产阶级自由、民主原则，宣告人人 生而平等。标志着美国的诞生，反映了 殖民地人民摆脱民族压迫的要求。（1 分） 1787 年宪法。（1 分）确立了“三 权分立”的原则，是世界上第一步成文 的资产阶级共和宪法。（1 分）法国：《人权宣言》。1 分 体现了自 由和平等的思想，明确提出了人权和公 民权，阐明了资产阶级民主与法制的基 本原则。（1 分） 《拿破仑法典》，（1 分） 用法 律形式肯定法国大革命的成果，是一部 典型的资产阶级法典，否定封建特权， 确立资产阶级的自由平等原则，是近代 欧洲各国资产阶级法典的范本。（1 分） 评分说明：①革命成果及对应作用 2 分，或理论及对应作用 2 分、只写成果 得 1 分，作用不对应不得分；②成果及 作用需涉及三个国家，一个国家只给 2 分，共 6 分。 （3）列举受资产阶级思想理论的影 响，发生在欧美和中国的资产阶级革命 或改革各一例。（2 分） 答：欧美：俄国 1861 年改革或美国南 北战争、 中国：戊戌变法或辛亥革命评分说明： 欧美和中国各答出一个得 1 分，共 2 分。欧美答出德意志或意大利 的统一也可得分。 （4）从资产阶级革命过程中，你得到 哪些启示？（2 分） 答：启示：①思想解放能推动社会的 变革和进步。②新制度战胜旧制度要经 历艰难曲折的过程。③民主与法制的确 立，来之不易，要不断加强民主与法制 建设；法律面前，人人平等，要切实保 障公民应有的权利等。 评分说明：得出上述三点钟的任意两 点，得 2 分。得出一点得 1 分。考生表 述与答案相近，即可得分。 五、探究题（本题共 15 分） 20、和平与发展史当今世界的两大主 题。但是，由于各种原因，国家之间、 民族之间的冲突时有发生，世界和平不 断受到威胁。2011 年 3 月至今，利比亚 的局势成为人们关注的焦点。为此，小华和小明围绕国际形势的发展变化，进 行了一下探究，请你也参与。 任务一 梳理知识（9 分） （1）近代以来，造成利比亚等非洲国 家贫穷落后和局势动荡的原因有哪些？ （3 分） 答：新航路开辟；殖民扩张；三角贸 易、贩卖黑奴；大国干涉；丰富的石油 等资源；本国内部矛盾等。 评分说明：答出一点得一分，共 3 分。 （2）简述凡尔赛——华盛顿体系中大 国强权政治损害中国利益的表现。（2 分） 答： 巴黎和会上签订了 《凡尔赛和约》 ， 英、法、美等国拒绝了中国政府的合理 要求，规定把德国在中国山东的权益全 部转让给日本。 （1 分）华盛顿会议上美 国提出中国队各国要实行“门户开放”、 “机会均等”的原则，使中国回复到几 个帝国主义国家共同支配的局面。（1 分）（3）第二次世界大战反法西斯国家取 得胜利的根本保证是什么？（2 分） 答：1942 年，26 个国家签署了《联合 国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟 的形成，成为二战反法西斯战争胜利的 根本保证。或反法西斯国家团结起来， 共同对抗法西斯。（2 分） （4）二战后霸权主义威胁世界和平的 事例有哪些？（2 分） 答：冷战对峙；美苏争霸；朝鲜战争； 越南战争；苏联入侵阿富汗；古巴导弹 危机；海湾战争；伊拉克战争；科索沃 战争等。 评分说明：得出符合题意的任意两例， 得 2 分。 任务二 解决问题（4 分） 小华：发展中国家要顺应经济全球化 潮流，努力探索适合自己国情的发展道 路。小明：大国在世界政治格局多极化趋 势中，要承担维护世界和平的责任，促 进共同发展。 （5）请任选上面观点之一，结合史实 加以阐明。 答：小华的观点： 示例：①广大发展中国家在历史上 大多是殖民地或半殖民国家，受西方殖 民国家的奴役。如对亚、非、拉等过的 殖民掠夺和“三角贸易”等。②二战后 这些国家相继走上独立与振兴的道路， 但都面临着基础薄弱、技术落后、国际 竞争和国家风险等问题。如中国、印度、 东南亚扥故宫的发展等。③在当今经济 全球化趋势下，发展中国家应顺应潮流， 抓住机遇，积极学习先进技术和管理经 验，制定防范风险的有效措施，谋求适 合本国国情发展的道路。如中国探索出 一条有中国特色的社会主义道路。 小明的观点：示例：①大多数发达国家，其强大与 早期的知名扩展和掠夺以及帝国主义争 霸战争有关。如英国在 18 世纪后半期成 为“日不落帝国”；20 世纪的两次世界 大战等。②二战后，一些地区冲突、民 族矛盾又了大国的干涉便更加激化，严 重威胁世界和平。如中东战争 科索沃战争等。③在当今政治格局多 极化趋势下，和平与发展史世界的主题， 大国应该承担起维护世界和平的责任， 促进共同发展。如各国从二战中美、苏、 英等大国组织成立世界反法西斯同盟， 并取得反法西斯战争的设立中得到借 鉴，团结合作，打击恐怖主义；制止核 武器扩散等。 评分说明：要求逐层答出要点，一点 得 1 分。阐述中加入史实者，得 1 分。 共 4 分。如考生对两个观点都做了阐述， 择其阐述较好的给分。 任务三 思考感悟（2 分） （6）通过以上探究，谈谈你的感悟。答：①和平与发展史当今世界的两大 主题，各国要顺应经济全球化潮流，加 强合作，求得共同发展；②大国要承担 起维护世界和平的责任，协调地区事务， 通过平等协商对话解决地区争端；③联 合国要发挥其作用，协调各国矛盾；④ 反对霸权主义，维护世界和平等。（2 分）