小学课本中的拟人句

小学课本中的拟人句二年级：

1 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?(2)

2. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

3. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。(8)

4. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。(10)

5. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。(21)

6. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(66)

7. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!(67)

8. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。(67)

9. 小柳树听了，不好意思的笑了。(68)

三年级：

1. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。(7)

2. 他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。(18)

3. 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。(39)

4. 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43)

5. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44)

6. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(52)

7. 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(53)

8. 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(87—88)

9. 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。(8)

10. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(9)

11. 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。(12)

12. 细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141)

13. 它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141)

14. 到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26)

15. 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(26)

四年级：

1. 画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。(12)

2. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(29)

3. 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。(29)

4. 它伸长了头颈，左顾右盼。(63)

5. 鹅的步态，更是傲慢了。(63)

6. 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。(64)

7. 要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。(68)

8. 生物真是人类的好老师啊!(47)

9. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”

那歌声真好听。赛过催眠曲。(102)

10. 牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。(105)

11. 老牛好似牛群的家长，无比尊严。(105)

五年级：

1. 在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(12)

2. 柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。(33)

3. 当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。(33)

4. 村庄惊醒了。

5. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(154)

六年级：

1. 地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。(59)

2. 天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的…… (74)

3. 砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。(76)

4. 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。(2)

5. 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。(3)

6. 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。(6)

7. 我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(9)

8. 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。(11)

小学课本中的拟人句，真不少。同学们可以在习作时借鉴使用，给文章增色添彩，让文字更灵动。