考研辩证分析方法用发展的眼光看待事物
考研辩证分析方法用发展的眼光看待事
物
世间的事物没有一成不变的，都处在不停地运动、发展、变化的过程当中，要揭示事物的本质，就要用发展变化的眼光，对事物进行历史的分析，不能用静止的眼光去看待。这样，在论证道理时，才能打破传统的观念，打破顶峰的框框，使认识不断地深入、发展、前进，才能论清道理。
【例如】
箕子悲象箸的故事
商纣王用象牙筷子吃饭，大臣箕子见状十分担忧。他认为，用上象牙筷子，就必须用犀角与美玉的杯盘配套; 而这样高级的器皿就不能盛普通饮食，必装珍禽异兽; 吃上了山珍海味，就不能穿布衣短衫，必须有锦绣绸缎; 接着，又得有华屋大厦。这样下去难道不是很危险吗? 然而，纣王根本不听进谏，又建起了酒池肉林，设了炮烙之刑，终至灭国亡身。箕子能从纣王用象牙筷子这件小事预见到殷商的灭亡，就是用发展的眼光，进行了纵向历史分析的结果。
【简析】
这个材料告诉人们：要善于见微知著、学会发展地看问题，提醒人们千里之堤，溃于蚁穴，私欲决不可长，玩物必丧志。
【例如】
凶杀案与投资
珠海1992年发生一起团伙凶杀案，6名歹徒闯进东鑫制药有限公司枪杀了5名职员。市长亲自拍板悬赏50万元奖励提供线索的有功者。外商闻知这一举措，反而认为珠海有安定感，纷纷来珠海投资。这就是因为他们用发展的眼光，进行了纵向历史分析的结果。
【简析】
这个材料提示人们：要用发展的眼光看问题。见微知著，才能有预见性。
其他像《出国热与海归潮》、《五四精神与振兴中华》、《人多力量大吗? 》、《揭短与护短》、《谈不以一眚掩大德》这类文题，只有用纵向历史的分析，才能写得透彻深刻。
不少成语，如月满则亏、刻舟求剑、树欲静而风不止等，都告诉人们，事物是发展变化的，永远不会停止在一点上。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考; 二是要有计划，按计划前进; 三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1. 制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的; 月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要
在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2. 分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题; 把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少; 把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。