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    与《2016年东奥会计继续教育分数:84》相关的范文

  • 12-01 我的中国梦公司员工征文
  • 我的中国梦公司员工征文 实现伟大中国梦叙写叙永新篇章,我该怎么做? “中国梦”,汇聚了全国上下共同的期盼,你的梦、我的梦、大家的梦、人民的梦,13亿人的梦汇聚成了国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦!当我带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,我才发觉我必须清晰的规划出自己的梦想,并为之奋斗,实现自己的梦。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 一、主 ...

  • 03-03 分团委书记例会纪要(5月22日)
  • 分团委书记例会(5月22日) xx: 1、文化艺术节之“华理制造”校园舞蹈大赛决赛,周四晚18:30于大礼堂举行。感谢各位分团委书记的大力支持,欢迎大家莅临指导。 “华理制造”校园舞蹈大赛入围决赛名单 学院 舞蹈类别 舞蹈名称 人数 继续教育 民族 《春歌》 1 商+艺设 街舞 3 理优部 民族 1 化工学院 西班牙舞 5 化学院 现代舞 《No.1》 5 药学院 现代舞 《TRIANGEL》 1 ...

  • 12-27 会计专业大学生职业生涯规划
  • 会计专业大学生职业生涯规划   班级:11级会计4班姓名: 学号:   规划年限:5年年龄跨度:19-24起止时间:20xx-2016   二:目标描述。   1、短期目标(大一): ①学习方面:顺利通过全国一级电脑考试,掌握一般的英语日常交流,每天早上早起背单词,拓展自己的词汇量。 ②交际方面:掌握一定的交往能力,认识更多的朋友,拓展自己的交往范围。 ③在寒暑假和周末做一份兼职,为大二的辅修做准 ...

  • 11-09 六年级数学期末测试分析报告
  • 六年级数学期末测试分析报告 一、数据统计 1.1总体情况 班级 平均分 实考人数 及格人数 及格率 得分率 最低分 最高分 满分率 优秀率 六(1)班 83.7 45 40 88.9% 83.7% 8 100 11.1% 77.78% 六(2)班 80 43 39 90.7% 79.2% 39.5 98 0 58.14% 1.2成绩分段统计 成绩分段统计表 分数段 90-100 85-89 80- ...

  • 10-23 转专业申请书
  • 转专业申请书 尊敬的院系领导: 你们好。 我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍贯河南。现郑重提出转业申请,希望能够转到会计学专业。 20XX年高考后,经过了我的认真考虑,决定放弃复读,把所有的精力放到大学的学习上来,并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。 然而 ...

  • 08-03 中学生自主管理实施方案
  • 中学学生自主管理实施方案 根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要,结合年级学生实际情况,拟成立2016届学生自主管理委员会,该委员会以学生自我管理,自我教育,自我成长为目的,培养学生的组织管理和协调能力,为学生的未来发展做准备,打造学生自主管理特色和良好的校园文化,达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下,在各班主任和全体2016届学生的密切配合 ...

  • 03-05 2014年第一学期六年级数学教学计划
  • 20xx学年第一学期六年级数学教学计划   一、班级情况分析   六(3)班现有学生43人。本班学生我带过三年,对学生的情况了解比较充分,在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,但自主探讨能力不高。但也有相当一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲,不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比 ...

  • 04-12 六年级数学试卷分析
  • 六年级数学试卷分析 本次考试一年级参考人数13人,平均分为74.58分,优秀率30.77%,及格率均为92.31%,从成绩表面来看应该还算不错。但如果深入分析也还是存在很大问题的,需要在今后的教学中进一步改进,以取得优异成绩。 本次测试所用教研室统一组织的题目,全卷共120分,期中基础题100分中较难的有14分,20分的附加题很难。基本无人做对。整份试题既对学生基础知识掌握情况进行了全面评价,也适 ...

  • 07-16 三年级上册数学教学计划
  • 三年级上册数学教学计划 一、情况分析 (一)班级情况分析: 在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的 ...

  • 05-19 教师素养大赛主持词
  • 教师素养大赛主持词 各位领导,各位老师: 下午好! 一、比赛目的: 为激励我校教师自觉修炼内功,潜心钻研业务,不断提升全体教师个人基本功和业务素养,加速教师队伍建设及人才储备,学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。 二、评委介绍: 今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员:xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任 担任计分统计工作的是:张会计、田会计。 请大家放心,以上 ...