幼儿园教师教学计划
幼儿园教师教学计划 2017年新学期新面貌，对于我来说是既是一个新希望也是一个新挑战。新的工作环境新的知识，我将认真学习努力提高，不断更新自己过去的教育观念，转变陈旧教育行为。尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作。
一、 指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。全面贯彻实施《幼儿园工作规程》大胆改革，努力开创教育的新局面。以高度的责任感，认真完成本学期的工作目标和任务，为幼儿园出力献计。
二、 班级状况分析
我班两名老师，一名实习老师，学生42名，男生多女生少，纪律比较难抓，而且部分升一年级，所以教学时候不可太快。小朋友们通过小班中班的学习，都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、领悟的过程中大胆与教师表达自我的意愿，理解潜质强且有初步的职责感。交往潜质提高许多，乐于帮忙他人，学习并领悟了分享，热衷游戏。
二、 教学目标
1. 结合本学期教材，利用新方法、新思路让小朋友学会并掌握教材。
2. 从小朋友身心发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式和途径开展主题活动和特色教育。
3. 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。
4.利用家庭、校园、社会等一切能利用的有利条件，开展多元化家园亲子活动。
三、工作宗旨：
重细节、讲实效、看长远
四、主要内容与措施
1.自主提高专业化水平，认真学习新的教育理论，不断学习新的、优异的方法，多多积累经验。
2.根据学校工作安排，引导小朋友开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，活动时要有记录，活动后要有总结。组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动，注意6大领域的渗透。
3.结合我班各项教育活动，继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的积累教育。类似多喝水、6步洗手、见人打 招呼、帮助他人、自己整理等等
4.在日常生活中引导小朋友坚持使用普通话，提高运用普通话的能力，并且多鼓励小朋友多说敢说，说精说好。日常多认字，多读词汇、学习并领悟绘本故事，促进幼儿语言潜质的提高。
5.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养小朋友大胆、勇敢的品质，鼓励小朋友能发表自己的意见及建议。
6.为小朋友提供多种可供操作探索的活动材料，为小朋友搭建相关环境，培养他们坚强、勇敢、坚持的探索精神。
7.加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
8.让小朋友参与班级管理，培养小朋友的组织能力和责任心，使每个小朋友都有成功的机会和成就感。培养小朋友的参与意识，提供显示小朋友才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现小朋友的主体地位。
以上就是我此学期的教学计划。在本学期初我们班级会把潜质培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并明白基本的社会行为规则，领悟自律，树立规则意识。期中重点抓教材教学，知识把握。期末时候全领域要均衡发展。
崔恒
2017/2/21