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    与《"讲纪律.守规矩"心得体会》相关的范文

  • 03-02 八项规定学习体会:除陋习守新规
  • 八项规定学习体会:除陋习守新规 (一)党的十八大以来,从出台八项规定,到颁布《党政机关厉行节约反对浪费条例》,到三令五申严禁公款送礼印制寄送贺年卡,到《党员干部要带头推进殡葬革》,到领导干部要带头在公共场所禁烟等等,中央一系列密集举措,剑指“四风”陋习,无不切中时弊。一道道新规新令环环相扣,持续发力,释放出猛药去疴、遏制陋习的态度和决心。 新规见新效。原来一些不好的陋习、作风、老百姓最烦的事逐渐不 ...

  • 12-10 班主任体会-没有规矩,不成方圆
  •   初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 一、要当好一名班主任,首先应先有科学的思想观和人生观。   班主任是集体的组织者、教育者和指导者。班主任在学生的成长中起着导师的作用。班主任思想的时代性、深度性、广度性、管理的先进性都将对学生的身心发展产生影响。那么,作为一名青年班主任应怎样才能达到这个要求呢?一名青年班主任,从年 ...

  • 11-10 "一创双优"活动学习体会
  • “一创双优”活动学习体会 市委决定,从今年11月1日到明年1月20日,在全市开展“创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境”集中教育活动。这是在全市干部群众人心思变、人心思干、人心思发展的关键时期部署开展的,顺应了濮阳发展需要,代表了群众愿望,十分必要,非常及时。我作为濮阳的一员,早就期盼我们濮阳早发展,快发展,超越发展;早就期盼我们濮阳环境好,城市美,人民幸福;早就期盼我们濮阳干部强,群众优,一 ...

  • 12-04 班主任工作总结没有规矩,不成方圆
  •   初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。    俗话说"没有规矩,不成方圆"。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。   一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都 ...

  • 12-12 汽车销售公司暑期社会实践报告范文
  • 汽车销售公司暑期社会实践报告范文 暑假转眼就过去了,一个月的时间说长不长,说短不短,在这个假期里我体会到了很多,感受也很深,通过自己的亲身体验社会实践,让自己更进一步的了解社会,在实践中,增长了见识,锻炼了自己的勇气,培养自己的韧性,寒假放假后,经过熟人的介绍来到一家汽车公司,而我在公司里做最简单的工作,每天在公司的吧台售卖饮料,给客户倒茶,通过这次实践更进一步了解社会。   首先简单介绍一下公司 ...

  • 05-25 新教师学习培训及教学教育工作总结
  •   第一部分:新教师培训体会   在200x年9月到200x年6月,我参加了新教师的培训。通过将近一年时间的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。   在培训期间,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教 ...

  • 11-13 致高一新生家长的一封信
  • 致高一新生家长的一封信 1103班学生的家长: 您的孩子走进滁中校园是我们莫大的荣幸,相信也是您最大的安慰。我们知道孩子维系着您美好而远大的理想,您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水,我们教师与您的愿望是一致的-把孩子培养成健康优秀的人才。 高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。知识容量大,难度深;学习时间紧,任务重;各科知识联系密切,能力要求高。在这种情况下,没有一种健全的 ...

  • 12-15 农业局推动行政效能提速增效工作汇报
  • 抓好四个环节促工作效率提升做行政效能提速的“加油站”   今年以来,市农业局在认真推进行政效能监察的基础上,重点在提升人的素质,优化服务水平,提高工作效率和业务水平上下功夫,以改善行政管理,推动农业农村工作创新,促进“三农”工作上新台阶为目的,以行政效能监察各个制度为准则,持之以恒地认真贯彻落实科学发展观和市委第十一次党代会精神,处理好全局与局部、近期与远期、建设与控制、发展与保护的关系,坚持以人 ...

  • 02-05 浅谈尊重幼儿.加强幼儿常规教育的体会
  • 浅谈尊重幼儿、加强幼儿常规教育的体会 所谓常规,是指沿袭下来经常使用的“规矩”。“规矩”即是一定的标准、法则或习惯。幼儿园的常规是在幼儿园保教工作过程中沿袭下来的幼儿在日常生活和活动中经常使用的标准、法则或习惯。幼儿园的常规教育则是指教师根据社会的要求和幼儿发展的特点、需要,以这些标准、法则或习惯为教育内容对幼儿施行教育的过程。 长期以来,由于在教育理念、方法及途径上的偏差,在幼儿常规教育上存在这 ...

  • 07-17 班主任工作总结 1
  • 班主任工作总结 这学期,我接任了六年级(1)班的语文与班主任工作。说实话,这对于初出茅庐班主任的我来说实在是一次很大的挑战。值得庆幸的是曹如景老师能和我一起分担班里的很多事,还有很多的班主任也都给予了我很大的帮助,尤其是杜梅芹、王淑君、宋桂敏、石凤玲、丁玉玲老师,当我打退堂鼓的时候,是她们给了我精神上的鼓舞,在这里我要向她们致以深深的谢意! 面对这样的一群自由散漫的淘气包,有时候真是束手无策。为了 ...