马克思为什么是对的 (必读)--(英)特里伊格尔顿

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·审清材料议论文的隐喻义 　　上一讲，我们谈到看材料议论文应审清材料的思想性，这一讲，我们要谈及如何审清材料的隐喻义。有些材料具有比喻和类比意义，如高考作文提供的材料《毁树容易种树难》、《树木·森林气候》等，这类材料较多的是故事、寓言、格言和自然现象介绍，下面分别择例说明。故事材料：唐朝诗人刘禹锡写过一首《昏镜词》，词前有一则引言，说的是有位擅长做镜子的工匠，制作了十面铜镜出卖，其中一面平整光洁， ...

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。--车尔尼雪夫斯基 理想，能给天下不幸者以欢乐！--高尔基 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。--伏尼契 一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。--高尔基 理想无非就是逻辑的最高峰，同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民族。爱美就是要求光明。--雨果 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。--屈原 鲲鹏自有 ...

粉红色的五月，在护士的眼中最美丽，因为今年的5.12护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来，鲜活了五月，笑醉了季节。 五月是快乐的，她总是在护士的歌声中穿行;五月是惬意的，她总是在护士的足迹中溜跶;五月是无私的，她的心总是和护士的心贴得很近 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动人的歌喉歌咏我的岗位.然而,我是护士,人们赋 ...

直面挫折,挑战人生 只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱. -泰戈尔 生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福. 在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊.还记得<老人与海>中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:"人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他."现实生活中又何尝没有这样的&quo ...

本性流露永远胜过豪言壮语。-莱辛 说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。-伊索 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。-柏格森 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。-海涅 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。-泰戈尔 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。-高尔基 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。-吴玉章 辱，莫 ...

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。-王杰 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。-闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。-雷锋 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。-谢觉哉 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 ...

　　摘要：人是社会发展的实践主体,也是社会发展的价值主体。人不仅创造社会物质财富和精神财富,同时也享受社会文明的成果。以人为本作为科学发展观的核心,是马克思主义唯物史观在当代中国的实际运用和具体体现,是中国共产党的全新执政理念。 　　关键词：以人为本科学发展观实践主体价值主体 　　以人为本,是哲学由近代向现代发展的重要标志之一,也是马克思、恩格斯创立唯物史观的重要思想前提之一。众所周知，欧洲中世纪 ...

自开展学习科学发展观活动活动以来，我们按规定认真学习科学发展观的相关知识及党内的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。通过科学发展观的具体内容的学习，深感作为学校、作为教师群体责任重大，同时感觉教师队伍存在不少的问题。所以还需要用科学发展观及党的理论知识来武装，永葆教师党员的先进性，促进教育发展，造就社会所需人才。 1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列 ...

　　自从南丁格尔那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起，便有无数医务工作者受到那生命光辉的感召，承担起守护健康、守护生命的神圣使命。 　　两年前，怀着对美好未来的憧憬，我迈进了医院这神圣的殿堂。在我脑海中，一种记忆永远铭刻，那就是：我们是平凡人，我们更是在平凡岗位上默默奉献的白衣天使！ 　　不同的时代，持有不同世界观、人生观、价值观的人，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱 ...

尊敬的各位领导老师同行的兄弟姐妹们： 你们好！ 在百花盛开的五月，我们又一次迎来了属于我们自己的节日“5，12国际护士节”。今天，当我们团聚在这里的时候，我的内心涌动着一股无言的欣喜，因为我也有幸站在了白医天使的队伍中，成了时刻与生命通行的人了。 时光荏苒，斗转星移，转眼间我踏入护理工作已经两年多了。类风湿科是我从象牙塔走向临床工作的第一站。我在这里学到了很多东西，不管是技术上的还是心理意识上的。 ...